综合运输内涵及相关英文词汇辨析

本文针对综合交通运输领域相关英文术语出现混淆、模糊不清、译名混乱的现象,从综合运输的内在机理出发,重新界定了综合运输的概念与内涵,在分析国外综合运输发展背景的基础上,结合综合运输的理论与实践特点,提出了符合综合运输本质内涵的英文术语,然后对综合运输的其他相关英文术语进行了概要剖析,并对其间的关系与区别进行了论述。结果表明,comprehensive transport更符合综合运输的本质要义;不同的英文术语侧重综合运输过程的不同层面,应根据实际情况正确选择相关英文术语。这为行业内外正确认识和使用综合运输及其相关术语提供了一定的科学依据,更好地促进综合运输领域研究成果的广泛准确传播。     

“凭空造出‘一剂良策’”——关于词语搭配和兼类词

写文章，应当注意句中各个成分用词的搭配和互相照应。经常发生的搭配不当，有的是词义上的。有的是语法上的，我们先看例1：     

航海专业英语教学中的语义学原则

本文将语义学理论运用于航海专业英语词汇的语义分析中，从而探讨如何将语义学理论运用于航海专业英语教学中的规律，探讨语义学与航海专业英语词汇的关系。由此展示：航海英语是语言学的一个分支，它的演变是在语义学“词义”的原则范围内运作的，也就是说语义学与航海英语是相互依存的。所以，在教学过程中，教师应采取适当有效的输入方法。     

双关节低位空问翻转机构的研制

针对大型结构件加工过程中翻身动作所存在的安全隐患，利用旋转和平移运动相组合的空间运动方式，使工件在低位安全装卸和翻转，提高了生产效率，增强了操作安全性。     

英汉语词义发展变化的相似性研究

作为两大语言形式,英汉语的词义发展变化存在很多差异,与此同时,也有颇多相似之处。通过研究,我们可以发现这两种语言词义发展方向是一致的,词义发展变化方式是相似的,词义发展趋势是一致的,短语/词组构成的模式是相通的。这就要求我们在英语学习过程中应充分注意到两种语言词义的相似性,以提高英语学习效率。     

认知视角下的英语词义历时变化

从古英语时期到现在,英语中有许多词汇被赋予了新的内涵。文章分析了词义历时变化的几种类型：词义的扩大、缩小、扬升、降格和转移,并针对上述类型予以实例辅证,进而阐释其认知渊源。     

交货、装运词义的认定与实际应用之差异

国际贸易实务中由买卖双方订立的合同,或由买方开具的信用证中经常会出现“交货”(ＤＥ－ＬＩＶＥＲＹ)与“装运”(ＳＨＩＰＭＥＮＴ)两个用语。从事该行业的人们也习惯将其理解为“交货时间”     

寓于语境的英语词汇教学

针对当前大学生的英语词汇学习存在弊端这一问题,提出英语词汇教学应分为直接词汇教学和间接词汇教学,间接词汇教学应结合语境来进行。并结合话语语境、情景语境、文化语境与词汇外延意义和内涵意义的关系,分析语境对词汇教学的影响及实际意义。     

一种半监督的汉语词义消歧方法

为了解决自然语言处理领域中的一词多义问题,本文提出了一种利用多种语言学知识和词义消歧模型的半监督消歧方法. 首先,以歧义词汇左、右邻接词单元的词形、词性和译文作为消歧特征,来构建贝叶斯 （Bayes） 词义分类器,并以歧义词汇左、右邻接词单元的词形和词性作为消歧特征,来构建最大熵 （maximum entropy,ME） 词义分类器;其次,采用Co-Training算法并结合大量无标注语料来优化词义消歧模型;再次,进行了优化实验,在实验中,使用SemEval-2007:Task#5的训练语料和哈尔滨工业大学的无标注语料来优化贝叶斯分类器和最大熵分类器;最后,对优化后的词义消歧模型进行测试. 测试结果表明:与基于支持向量机 （support vector machine,SVM） 的词义消歧方法相比,本文所提出方法的消歧准确率提高了0.9%. 词义消歧的性能有所提高.