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91.
汪俊 《郑州铁路职业技术学院学报》2010,(3):47-49
本文分析了我国高职院校体育教学质量监控体系的现状及存在问题,对如何构建我国高职院校体育教学质量监控体系作了进一步阐述,对研究、建立和实施体育教学质量监控体系具有一定的理论价值和实际借鉴作用。 相似文献
92.
赵建 《上海海运学院学报》2001,22(1):26-28
电路理论课程是电类专业的重点课程,其教学质量对学生整个后续课程的学习关系重大。本文介绍了电路理论作为一门科学的发展历程,并针对课程的重点、难点以及如何提高教学质量进行了讨论。 相似文献
93.
航海专业英语会话仿真训练的探讨--开发操船模拟器在航海英语口语教学中的新运用 总被引:1,自引:0,他引:1
根据操船模拟器所提供的功能和航海专业英语口语教学的特点,探讨将操船模拟器运用于航海专业口语教学的可行性和必要性。 相似文献
94.
伴随高等教育大众化进程,我国高校逐步进入以质量取胜的内涵式发展阶段,质量成为高等院校赖以生存与发展的生命线,尤其是高职院校人才培养质量遭受质疑,在新的时代背景下高职教育如何从大变局和新占位视域跳出传统思维定式走向理性。教师教学质量评价作为高校一项常规性工作,不只是一个管理工具和评价手段的应用,而是关乎人才培养质量的管理与生成,集中体现为学生需求满足程度的价值判断过程,其根本目的在于提高人才培养质量。本文基于生本视角,从问题缘起、理论探源及结构要素三个逻辑层面重视高校教师教学质量评价,深刻回答教师教学质量评价"为什么、是什么、怎么样"的元生逻辑问题,以期从学理层面厘清教师教学质量评价的本质内涵和应然之义,科学指导实践。 相似文献
95.
对于我国广大职业院校教师而言,不仅需要具有一定的教学能力,而且需要具备合格的实践能力,对自身的知识与技能不断更新,及时了解与扎实掌握行业企业先进的工艺与技术,在此基础上优化充实教学内容,强化教学质量,从而培养满足区域经济有效发展的高层次技术型人才。当前,教师企业实践已成为教师增强实践能力,掌握行业最新发展情况的一条必要途径。对此,文章将对教师企业实践提高教学质量的路径加以简要分析。 相似文献
96.
电工电子技术是高校非电类专业的技术基础课,本文针对该门课程知识量大而学时数较少的情况,对课程的教学方法、教学手段和实验教学改革等提出了一些思路,旨在提高教学质量,改善教学效果。 相似文献
97.
由于我国高等教育大众化发展迅猛,不少院校也是在匆忙中升格成为本科院校。由于升格准备不足,致使不少新建本科院校在升格过程中无法明确自身定位,对办学思路和办学模式都缺乏有效的统筹和规划,进而提出一些不切实际的口号,如“争创全国一流、建设高水平研究型学院”等。而这些不切实际的办学目标与其自身办学实际严重不符,与其所要确立的人才培养目标也格格不入,最终导致人才培养目标模糊,教学质量监控和保障体系瘫痪。因此,新建地方本科院校首先必须明确自身的人才培养目标,应定位于:重点为本地区培养生产和社会服务的应用型人才。立足地方经济建设和社会发展,明确自身办学方向,根据地区经济产业特点结构合理确立人才培养类型和办学规模,勇于承担起为地区经济和社会发展培养人才、创新科技和服务社会的功能。 相似文献
98.
财务专业是中职学校的一个重要的实用型专业,它开设的目的是培养具有综合能力的实用型财务类人才。本文主要分析了长期以来我国中职学校财务专业教学中存在的问题,并着重提出了提升中职学校财务专业教学质量的方法。 相似文献
99.
顾杰 《武汉交通管理干部学院学报》1999,1(1):32-34
文章论证党校教育对象和培养目标的新特点,为确立新的教学工作思路,提高教学质量准备理论前提。 相似文献
100.