基于行程时间可靠性的多类用户交通分配模型

分析了路网在随机因素作用下造成的出行者行程时间的不确定性.假设出行者基于期望行程时间和行程时间可靠性的均衡选择路径,根据出行者对待行程时间可靠性的不同态度,将其路径选择行为分类,建立了基于行程时间可靠性的多类用户交通分配的变分不等式模型.给出了模型的对角化算法.对一个小型测试网络的计算结果表明,该模型能够反映出行者在不确定环境下的路径选择行为.     

信息化背景下的一体化教学设计——以曲轴位置传感器检修为例

正近年来,一体化课程教学改革在各技工院校如火如荼地展开,随着网络技术的普及和信息技术的广泛应用,教学过程得到了不断优化,这为推进一体化课程教学改革注入了新的活力。下面,笔者结合汽车维修专业人才培养方案、课程标准及学生学情等具体情况,以曲轴位置传感器检修为例,进行信息化背景下的一体化教学设计。1学习任务设计1.1教材分析"曲轴位置传感器检修"这部分课程内容选自浙江科技出版社出版,吕秋霞老师编写的新课改教材《汽车发动     

雷克萨斯ES350轿车无法起动的维修

故障现象:1辆2008年产的雷克萨斯ES350轿车,VIN号为JTHBJ46G582216572,行驶里程84020km。起动发动机时,起动机能带动发动机正常转动,有轻微起动征兆,但不能起动。故障分析:能够引起发动机无法起动,但有起动迹象的原因主要有:(1)进气管漏气;(2)点火正时不对;(3)高压火花太弱;(4)燃油压力太低;(5)冷却液温度传感器故障;(6)空气流量计有故障;(7)喷油器漏油;(8)喷油器控制系统有故障;(9)气缸压力太低。     

电控节气门系统及其检测与故障分析

电控节气门以一套传感器、执行器及控制单元,替代了原有汽车加速踏板和发动机节气门之间的传动机构,可以根据驾驶员意图和动力系统控制要求调节节气门位置,改变发动机扭矩输出,也可以根据不同工况的变化,动态地调整加速踏板到节气门的传递。     

浅谈主题班会的设计与实施——以“牵手7S”主题班会为例

<正>主题班会是指在班主任的指导和组织下,基于学生身心特点、成长需求和学校德育安排,围绕某个德育主题,发挥班集体的智慧和力量,经过精心设计和策划的班级教育活动。主题班会是学校开展德育工作的有效形式,是学生思想教育的重要载体,是班主任专业能力的基本体现。一节完整的主题班会设计主要由活动题目、教育背景、教育目标、活动准备、实施过程和教育反思等要素组成。1活动题目活动题目要根据德育主题要求来选定。本文以"牵手7S"为主题,设计将企业的7S管理融入班级文化建设。2教育背景     

白鹤滩水电站巨型导流洞关键岩石力学问题与对策

白鹤滩水电站的导流洞工程规模宏大,地质条件复杂,开挖过程中出现了多种复杂的岩石力学问题。文章深入分析沿软弱结构面的塌落、应力型片帮、含微裂隙岩体的破裂破坏、柱状节理松弛破坏、结构面影响的局部化应力及优势裂隙组合的应力型问题等典型破坏模式及其蕴含机制,对不同类型破坏的支护措施、支护时机、施工方法、监测反馈方法等工程对策进行归纳总结,通过这些工程对策成功应对了上述岩石力学难题,实现复杂地质条件下地下洞室围岩稳定控制,保证白鹤滩巨型导流洞工程顺利完工。     

探析电子商务人才培养

网络经济的萌芽和快速发展,催生了许多新类型的企业和新职业,同时原有工商企业面临新的机遇和挑战,对电子商务人才需求也日益旺盛。而电子商务人才应该具备怎样的知识和技能,如何培养这样的人才,已成为教育界关心的热点问题。本文通过分析电子商务人才培养中存在的问题,提出不同层次的学校在知识体系和技能标准应该有不同的要求,从而反映到专业建设、课程设置、教学模式、实践环节,师资队伍等各个方面都应该有各自的特色。     

山碴石路基填筑压实试验研究

以皖北地区山碴石为对象，结合实际工程对山碴石路基压实施工工艺进行研究。通过室内重型击实试验，得到山碴石的最佳含水率为6.1%，并据此进行山碴石路基试验段的铺筑碾压试验。应用压实沉降差法得到的路基各检测点碾压前后的沉降差值，根据沉降差检测评定方法，检测点的不合格率不大于5%，表明山碴石路堤通过改善施工工艺，其压实度能满足技术要求。