运用ISO9001:2000国际标准有效建立高等院校教育质量管理体系

ISO9001：2000国际标准是管理学百科全书，高等院校运用该标准建立教育质量管理体系要考虑高等院校特点，采用科学的建立方法，使ISO9001：2000国际标准在高等院校有效运用。     

国际海事卫星系统-F站模拟器设计

GMDSS全球海上遇险与安全系统（Global Maritime Distress and Safety System）是在现代无线电通信技术的基础上，为适应海上搜救与安全通信，满足海上通信的需要而建立起来的遇险和安全通信系统。而INMARSAT-F站便是一种增强型的海用全球区域网络，它使用增强型新一代信令系统，确保兼容INMARSAT第4代卫星以及新型呼叫优先级划分计划，改善遇险呼叫处理功能。鉴于使用真实的INMARSAT-F费用高而无法进行培训等原因，我们研究设计了INMARSAT-F站模拟器。     

一种新型供电配电监测寻呼仪的设计

这种新型的供电配电监测寻呼仪软硬件的设计，主要用于无人值守机站。该装置利用市话ＢＰ机寻呼系统将各种信息迅速传递给相关人员，使技术人员及时掌握无人值守机站的工作状况，具有节省值班人员等重优点，实为现代许多行业不可缺少的理想监测呼叫装置。     

Inmarsat模拟器数据库系统的构建与实现

Inmarsat卫星通信网络的结构和数据非常复杂。本文讨论了如何构建空间段和地面网络通信规则模型,并采用完善的仿真数据库技术实现对数据的集中统计管理,给出了基于数据库的F站模拟器的设计方法。仿真数据库真实模拟了卫星通信规则,使Inmarsat模拟器具有更好的用户体验,便于集中管理和分散处理,维护方便,通用性强。     

高等院校有效实施教学质量监控的探讨

随着高等院校的连续扩招、招生人数的急剧增加，社会上和教育界对高等教育质量和毕业生就业问题普遍关注。在高等教育的改革与发展中，必须协调解决高等教育需求持续增长和教育质量稳步提高两个难题，这不仅需要转换教育观念，也需要从制度上予以保证。对教育质量实施有效的质量监控是促进教学质量不断改进、不断提高的重要手段和保证，质量监控的途径和方法应该多样化。一个完整的教学质量监控体系整合后应包涵外部、内部以及对问题的跟踪反馈与落实三个方面。     

AIS综合模拟器的研究与开发

船舶自动识别系统(Automatic Identification System，简称AIS)是一种新型的船舶辅助导航设备，IMOMSC73会议已通过AIS强制性安装议案。为加强远洋船员对AIS设备操作的培训，同时将电子海图应用与AIs设备的使用有机结合，开发了AIS综合模拟器，大大提高了船员的培训效果。本文介绍基于电子海图应用平台下的AIS综合模拟器的开发与使用。     

对高职院校师资队伍建设的构想

高职院校师资培养与普通高等教育的师资培养存在一定的差别。因高职院校师资的“职业”特性，师资队伍可分为研学产型、学研（产）产（研）型、产学研型等多种类型。学研（产）产（研）型师资是高职院校理论教学的主要力量，是科研项目和技术攻关的重要参与者。产学研型师资培养在稳步提高其教学能力的同时，不断提高其生产能力，适当提高其科研能力，所以，学校应为这部分教师创造充分的生产实践机会，提高生产技能，同时能视情参与技术攻关和有关科研课题，培养学术素质。为保证高职院校师资队伍培养的实施，应建立多元化的激励考核机制，促进高职院校师资队伍的建设。     

船岸多媒体传输系统的设计--INMARSAT-B/F站的扩充功能开发

2007年，INMARSAT-F站将取代A站。事实上，INMARSAT-F站的功能将不仅仅限于替代A站，利用它还可以实现很多其他功能。因此如何充分开发F站的扩充功能，使F站价值最大化，是目前远洋船队最需要考虑的问题。本文为解决在航行船舶上实现船岸图像通信，更好地遥控解决船舶现场中的实际问题，拟定了一套船岸多媒体传输系统方案。