船员职业态度的调查与应对

针对船员职业态度的现状,通过编制问卷获得直接反馈信息,总结出船员职业态度的普遍现状,并据此提出职业认知教育突出接纳与认同、职业情感教育强调责任与发展、职业意向教育重在价值与幸福等建议。     

高校新校区心理环境的构建

论述校园心理环境的含义,指出高校搬迁使新校区心理环境的构建成为当务之急。分析新校区心理环境所需要具备的特征,从校园的外部空间、校园的内在文化及校园的理想与精神三个方面探讨高校新校区心理环境的构建。