“中国制造2025”视域下高职汽车技术技能人才培养的创新与实践

<正>改革开放以来,我国现代制造业体系已经初步形成,逐渐成为国家经济发展的重要支撑。2011年,我国制造业产值首次超过美国,跃居世界第一,"MADE IN CHINA"产品遍布全球。为了顺应全球制造业发展趋势与我国经济发展的要求,坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展,"中国制造2025"战略既是为了适应全球制造业发展新趋势的需要,也是促进我国制造业由大变强的必然选择,高等职业教育作为高素质技术技能型人才队伍建设的主要平台,与"中国制造2025"国家战略的实施具有密切的关系。1 "中国制造2025"背景下技术技能人才培养新特征     

两个轴辐式网络协同建设的多层编码遗传算法

为了降低物流网络的建设成本投入，充分利用物流资源，提出轴辐式网络间的协同建设. 同时建设两个轴辐式物流网络，一个轴辐式网络为自己网络中的每一个枢纽从另一个轴辐式网络中选择一组协作枢纽，两个网络可以共同使用协作枢纽. 目标是使两个轴辐式网络的建设成本和它们之间的协作成本总和最小. 首先，运用混合整数规划模型描述所研究的问题；其次，根据问题的复杂度，设计了多层编码的遗传算法来解决问题，一条染色体分别表示了两个轴辐式网络；最后，在算例中进行了参数敏感性分析，分析参数对各部分成本和物流网络结构及协作枢纽的影响. 分析结果表明:在两个网络的协同建设中，一个网络中转移到另一个网络的流量大小对两个网络各自的网络结构和构建成本具有显著的影响；协同建设能够同时系统化地优化两个轴辐式网络，降低成本，整合物流资源.      

理欲的灰度

二程即程颢、程颐,开创了宋明理学的新体系。“存天理,灭人欲”便是基于理基础之上的理学最高境界。天理是第一性的,是最高的精神实体,二程认为只有存理灭欲才能达到“与理为一”的道德境界。这种在“理”的基础上对人性的探讨,从“理”推论到伦理在回归到“理”的一种过程是有一定积极意义的。然而,存理灭欲却是令人质疑的, 是矛盾的,是泯灭人性的过激思想。程颢、程颐的“天理”不是自然习得的,而是通过“居敬集义”、“克己改过”这种外因教化的,必定会存在着人为的改变。天理、人欲之间本身是统一的,但是不是一体的,其本身就存在着一种间隙,可以称之为“灰度区”。人的至善、至恶,实质上是灰度区的差异。     

探究生态水利工程规划设计中的难点及对策

在社会经济发展中水利工程占据着非常重要的地位,随着科学技术水平的提升,那么就需要与时代发展结合,确保生态水利工程施工质量。本文就先分析生态水利工程规划设计原则,了解在设计过程中存在的问题,然后提出相应对策,为相关研究人员提供参考。     

船用蒸汽蓄热器充汽过程的热工水力特性数值研究

采用考虑汽液两相蒸发与冷凝的两流体模型和热相变模型,基于CFX进行船用蒸汽蓄热器充汽过程热工水力特性数值研究。计算结果表明:充汽过程中,船用蒸汽蓄热器压力、温度均呈快速上升的变化规律;蓄热器汽水空间产生蒸汽射流及涡流效应;两流体模型和热相变模型能够准确描述船用蒸汽蓄热器充汽过程热工水力参数,为船舶蒸汽蓄热器的设计提供技术支撑。     

职业院校教师思政教育的困境与对策

<正>立德树人是新时代职业院校的立身之本，思政教育是落实立德树人的核心手段，课堂作为职业院校传道解惑、思政教育的主阵地，课堂思政是职业院校思政教育的重要载体，职业院校教师作为课堂的组织者、学生的引导者、知识的传授者，如何适应时代发展的新要求、最大限度地发挥课堂教学的育人作用、培养职业院校学生正确的世界观和人生观是当前职业教育面临的重大课题。