高职院校“2+1”的教育模式下的大学生管乐团训练

近年来,高职院校实行"2+1"的教育模式。在这种教育体制下,非职业的大学生管乐团面临着训练时间短、教学难度大、生员流动快等客观因素。文中就此课题阐述了在如此的客观条件下,如何做好大学生管乐团的训练。     

高职院校管乐教育对大学生素质拓展的作用

近十年,管乐艺术已经开始在社会上普及,许多企业、学校、群众组织都纷纷组建管乐团,为让管乐艺术在人们生活中扎根。管乐团是以独有的团队协作演奏展现高雅艺术的表演形式,非音乐专业学校学生参加业余管乐团的活动,对于其素质拓展,将有积极的作用。