郑州铁路局列车乘务员AIDS/HIV相关知识、态度、行为调查及现状分析

目的:了解郑州铁路局列车员对AIDS/HIV相关知识、态度及行为的知悉情况,反映他们预防AIDS/HIV感染的能力,为今后开展AIDS/HIV健康教育提供依据。方法:采用调查问卷,随机抽取郑州铁路局列车员986名,采取自愿、不记名方式调查。结果:大部分调查对象对AIDS/HIV相关知识的掌握情况较差,平均知晓率为55.4%,不同年龄段的列车员对艾滋病知识知晓率差异有显著性;AIDS/HIV相关知识来源依次为互联网、电视、报刊杂志、宣传栏或宣传小册子、医疗咨询、人与人交流。70.2%的被调查者对AIDS/HIV有恐惧感6,0.7%的被调查者会给艾滋病患者提供正常的生活和工作环境3,2.1%表示艾滋病距离我们遥远。特别是对蚊虫叮咬不会传播HIV和如何预防传播HIV的高危行为知晓率较低(19.2%)。结论:进一步加大AIDS宣传力度,让列车员掌握AIDS/HIV相关防治知识,养成文明健康的生活方式。通过列车员群体宣传AIDS/HIV防控知识成为铁路卫生监督防疫工作的重要内容。     

郑州某职工医院手术切口医院感染的发病趋势研究

目的：研究某职工医院1997年-2003年手术切口医院感染的分布及其发病率变动趋势.方法：采用前瞻性调查的方法监测某医院1997年-2003年的所有住院手术病人手术切口医院感染发生情况.结果：1997年-2003年该医院住院手术病人共38164例,其中1092例发生手术切口医院感染,感染发病率为2.21%.除幼儿组、妇科、产科的发病率无明显下降趋势外,不同性别、年龄、科室亚人群手术切口医院感染发病率呈下降趋势.四季中,冬季手术切口医院感染发病率无明显下降,不同类型切口构成比无明显变化,但不同类型切口的医院感染发病率呈下降趋势.结论：不同亚人群手术切口医院感染发病率明显不同.总手术切口医院感染发病率呈下降趋势.总手术切口医院感染发病率逐渐下降趋势归因于大多数亚人群手术切口医院感染发病率的下降.系统的医院感染监测可有效地降低手术切口医院感染率.     

我院教师健康状况调查分析

目的:高校教师是高等教育发展的核心力量,承受着越来越多的压力和挑战,慢性疾病和亚健康状态也随之而来。通过问卷调查的形式了解我院教师的常见疾病及亚健康状态的情况,并对患病及亚健康的可能原因进行分析,进而制定出相应的防治策略,为促进教师的身心健康提供可靠的参考依据。材料和方法:以我院教师作为调查研究对象,给其发放调查问卷,对教师的健康状况进行调查。然后将调查结果输入Excel电子表格,用SPSS13.0进行统计分析。结果:在接受调查的500名教师中,收回有效问卷391份,其中排名前五的慢性疾病为:颈椎病113人,咽炎101人,脂肪肝61人,高血压46人,腰间盘突出40人。结论:统计结果显示,我院教师的慢性疾病与工作性质和较高的工作压力、健康的相关投入不足、忽视体育锻炼、缺乏保健知识相关。     

注重思维训练创新培养学生学习能力

着眼于学习能力的形成与提高，通过思雏训练与创新，定位于将高职学生培养成现代社会需要的学习型人才，是高职教育的终极目标。如何在高职生基础课程教学过程中强化学习能力的训练是培养高级技术应用性人才素质的重要内容。《病原生物与免疫学基础》由于其本身逻辑性强的特点，特别适合于培养学生的思堆训练与创新。     

培养就业核心能力 全方位促进就业

高职大学生就业问题已经成为全社会共同关注的一个重要社会问题,就业率低已成为制约高职教育可持续发展的重要因素。本文结合我系学生就业指导工作的具体实际,从高职大学生所面临的具体困惑入手,分析了高职生职业能力结构,并从用人单位对高职生的就业能力要求出发,指出高职院校加强学生就业核心能力培养的意义与方法。     

在医学辩证思维中应用PBL培养学生创新思维能力

分析5年来我院开设医学辩证思维课程的教学效果,通过＂PBL教学法＂与＂论文评分＂等方式方法培养学生的创新思维能力,将学生对医学及医学相关问题的创新思维能力培养融入教学的过程和教学目标之中,实现了课程知识教学与学生的创新思维、初步科研能力培养的三位一体的紧密结合。     

关于加强高职医护专业实践教学的思考

本文分析了我国高职医护专业教学存在的问题,提出了加强医护专业实践教学的努力方向和改进措施,以期培养出更多的高素质医护人才.