解剖锯切标本的制作

局部解剖学是按照人体的部位由浅入深逐层描述其形态、结构及其相互位置关系的一门科学。因此学习和研究器官相互之间以及器官内部结构之间的毗邻关系就成为这门课程的最主要内容。利用人体标本,通过一定的步骤和技术,采用锯切方法制作成不同断面的标本,对广大医学专业的学生尤其是医疗美容专业的学生,进行局部解剖学和外科手术学的教学以及相关知识的学习均有十分重要的意义。     

郑州某职工医院手术切口医院感染的发病趋势研究

目的：研究某职工医院1997年-2003年手术切口医院感染的分布及其发病率变动趋势.方法：采用前瞻性调查的方法监测某医院1997年-2003年的所有住院手术病人手术切口医院感染发生情况.结果：1997年-2003年该医院住院手术病人共38164例,其中1092例发生手术切口医院感染,感染发病率为2.21%.除幼儿组、妇科、产科的发病率无明显下降趋势外,不同性别、年龄、科室亚人群手术切口医院感染发病率呈下降趋势.四季中,冬季手术切口医院感染发病率无明显下降,不同类型切口构成比无明显变化,但不同类型切口的医院感染发病率呈下降趋势.结论：不同亚人群手术切口医院感染发病率明显不同.总手术切口医院感染发病率呈下降趋势.总手术切口医院感染发病率逐渐下降趋势归因于大多数亚人群手术切口医院感染发病率的下降.系统的医院感染监测可有效地降低手术切口医院感染率.     

浅谈高职学生自学能力的培养

在推行素质教育的今天,自学能力越来越受到教育专家和教育工作者的重视.培养学生的自学能力,不仅有助于发掘智力潜能,更有助于学生综合素质的提高.本文从培养五年制高职学生自学能力的角度,阐述了本校在培养学生自学能力和建立自学体系方面进行的有益探索与尝试.     

注重思维训练创新培养学生学习能力

着眼于学习能力的形成与提高，通过思雏训练与创新，定位于将高职学生培养成现代社会需要的学习型人才，是高职教育的终极目标。如何在高职生基础课程教学过程中强化学习能力的训练是培养高级技术应用性人才素质的重要内容。《病原生物与免疫学基础》由于其本身逻辑性强的特点，特别适合于培养学生的思堆训练与创新。     

单核吞噬细胞与造血调控

单核吞噬细胞是人体重要的免疫活性细胞。它在吞噬并杀伤病原生物、提呈抗原参于免疫反应及分泌生物活性物质以调节机体多种生理功能方面的作用已逐步为人们认识,而且随着对单核吞噬细胞研究的进一步深入,上述作用的内涵也在不断更新。近些年来,人们发现单核吞噬细胞还与造血调     

浅谈师德与素质教育

在大力提倡师德及推崇素质教育的今天,如何使教师提高师德修养、完善素质教育是摆在每一个教育者面前的问题.教师人格的力量、师爱的奉献是提高教师师德修养的首要条件,而严谨的工作态度与善于激发学生创新精神,更是实施素质教育的重要环节.