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1.
为研究不同因素影响下粉砂质泥岩的水分迁移规律,采用自制的泥岩水分迁移室内模型开展粉砂质泥岩的水分迁移试验,分析其在不同积水厚度、岩石干密度、入渗方向下的累积入渗量、入渗率时程曲线及含水率分布规律。结果表明:粉砂质泥岩累积入渗量-时间曲线先增大后趋于平缓,入渗率则随时间递减并趋于0;积水厚度对粉砂质泥岩累积入渗量的影响主要体现在入渗初期;岩石干密度越大,累积入渗量-时间曲线趋于平缓所需的时间越长;相同入渗时间下,竖向下渗、水平入渗及竖向上渗方向下的累积入渗量依次降低;粉砂质泥岩非饱和入渗时,含水率-时间曲线整体出现先增长后稳定的趋势,可划分为初始稳定期、快速增长期、低速增长期、稳定期4个变化阶段,且4个阶段的持续时间随距入渗面的距离而变化;积水厚度、岩石干密度及入渗方向均对粉砂质泥岩的水分迁移速率或水分迁移量产生影响,进而影响其含水率分布。研究结果可为分析粉砂质泥岩边坡的水分迁移规律及稳定性提供一定的参考依据。  相似文献   
2.
加强和改进高校生物实验教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
姚小飞 《中国水运》2006,4(5):229-230
随着教学改革的深入发展,加强实验教学已成为生物学教学改革的主要课题之一.武汉生物工程学院是以生物学为主体的综合性高等学校,学校现在处于高速发展的阶段,加强教育教学改革已放在了首要的位置上.本文就本人在生物学实验教学中的体会,以及对教育教学改革的理解,谈谈自己对于生物学实验教学中的一些问题的看法.  相似文献   
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