面向全国职业院校技能大赛选手的胜任力模型构建研究——以汽车营销赛项为例

<正>目前中国各类职业技能大赛更趋国际化、规模化及标准化,"以赛促学、以赛促教、以赛促改"已成为职业院校发展的新方向。在这种发展背景下,积极探索如何选拔优秀的选手参加比赛,如何评价选手的胜任力等问题,具有实际意义和价值。本文从竞赛选手知识、技能、素养等3个维度,通过行为锚定法分析选手胜任力,进而构建模型。1胜任力模型发展概况胜任力模型诞生之初就与人才选拔息息相关。20世纪60年代至70年代初,David·McClelland应美国政府改革选拔FSIO机制需要的邀请,开始寻求克服纯粹知识、智力、能力倾向测试缺陷的方法,并在此基础上形成了以个体、行     

浅析新能源汽车现状及其发展前景

正一、新能源汽车概述(一)新能源汽车定义及分类我国2009年7月1日正式实施了《新能源汽车生产企业及产品准入管理规则》,其中明确指出:新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源(或使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置),综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术,形     

基于“教、创、赛、证”一体化的课程体系分层设计——以汽车营销专业为例

正职业教育改革研究应依托于产业和区域的发展趋势,着眼于人才结构发展的需要。职业教育改革的关注点不应是教学手段、教学环境及教学内容的自我想象,而应随着科技的不断发展呈现出一系列的动态变化。教学对象置身于这一变化中,面临着未来发展的不确定性和教学团队的相对固化的知识结构,教学内容与职业需要的矛盾,加之教学对象自身能力、素养、知识水平不均衡,惰性的传递效