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为了增强中等职业学校毕业生的就业竞争力,职业的分化和综合对人才培养的规格、质量等都提出了新的迫切要求。新的教学模式和课程结构因此呼之欲出。中等职业学校学生自身的特点、计算机教学学科特点等都对计算机专业课程体系的教育改革提出了具体的要求。因此本文拟从中职学生的特点出发,立足计算机专业课程体系设置的特点,对计算机课程改革提出具体措施。  相似文献   
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