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伊小琴 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,(6):90-92
为了激发高职生学习英语的兴趣和提高他们的英语素质,将英文歌曲巧妙地运用到课堂教学中来,是一种非常有效的教学方法。本文阐述了英文歌曲辅助英语教学的作用以及在英语教学中的具体运用,同时指出英文歌曲辅助教学应注意的事项,以期达到快乐学英语的目的。 相似文献
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伊小琴 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(4):122-124,127
高职学生英语基础知识不扎实,学习英语兴趣不浓。这是高职英语教师在教学中面临的主要难题。本文提出了激发高职生学习英语兴趣的方法(引导学生明确学习目的;建立良好的师生关系;采取多样化的教学方式;激发学生的成就感;开展内容广泛、形式多样的英语课外活动)以期优化高职英语教学,提高教学质量。 相似文献
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高等职业教育目标是培养生产、技术、服务、管理等方面的应用型人才。高职英语作为高等职业教育教学一门基础课,其教学应坚持以应用为目的、实用为主、学用结合,强调基础性、实用性、针对性。本文从转变思想观念、改进教学方法、加强师资队伍建设、完善教学设施等方面对高职英语教学改革提出一些看法。 相似文献
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伊小琴 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(6):90-92
为了激发高职生学习英语的兴趣和提高他们的英语素质,将英文歌曲巧妙地运用到课堂教学中来,是一种非常有效的教学方法。本文阐述了英文歌曲辅助英语教学的作用以及在英语教学中的具体运用,同时指出英文歌曲辅助教学应注意的事项,以期达到快乐学英语的目的。 相似文献
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