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1.
Newslink Service是当今世界最大的电子版船员日报,它以英语为媒介,以“家乡的”新闻为主要内容,以电子邮件和光盘的形式呈现给海上作业的船员,以提高海员的英语水平、满足船员思乡之情为公司的宗旨。Newslink Service分别在塞浦路斯的利马索尔、印度的新德里、菲律宾的马尼拉和希腊的比雷埃夫斯设有分部。2005~2006年,笔者曾多次拜访Newslink Service新德里分部。Newslink Service好似世界各国船员的英语家园。  相似文献   
2.
在最新颁布的《海事英语示范课程》中 ,英语写作也被提到重要的议事日程了。在基础英语和航海英语教学的诸多环节中 ,写作始终是一个最薄弱的环节。文章旨在论证以建构主义理论为指导 ,通过建构英语过程写作网站 ,凭借今天先进的多媒体和网络通信技术 ,把“过程写作”的思想 ,通过网络英语教育的方式贯彻到基础英语和航海英语写作教学中。  相似文献   
3.
概述欧洲网络版MarEng的结构、内容、教学理念等,认为其主要特点是:面向个体,倡导自主学习;以工作与生活话语为主体,实用又有趣味性;整合资源,整合动机,整合教学方法。这种教学新理念值得亚洲航海教育学习与借鉴。  相似文献   
4.
分析印度英语的语音特点,指出在航海英语培训中,应关注和研究不同国家和地区尤其是像印度这样世界主要船员输出国英语语音的不同特点,并在航海英语教学中有效体现,以提高未来船员的英语交流能力。  相似文献   
5.
采用文献研究和案例解读的方法,阐述主体间性的理论原则与主体间性视域下的大学英语"主体互动"教学模式所蕴含的契合性,参照主体间性的理论原则在教学中进行实践及调查研究,初步案例实践表明,主体间性理论与大学英语课堂教学模式不但在理论上是契合的,而且在实践上也是可操作的。  相似文献   
6.
从当代大学生学习目标、学习动因、主体间的互动和其他隐性主体对课堂教学的影响方面进行问卷调查和访谈,并对数据结果进行定量和定性分析,探讨当前大学生在课堂英语学习上所提出的"较高要求"起点需求,并提出建议。  相似文献   
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