航海技术专业“课程思政”融合教育探索--以“航海气象学与海洋学”为例

在"课程思政"成为高校思想政治工作新理念、新阵地、新模式的改革背景下,结合航海技术专业学生当前学习状态与思想现况,探索将"课程思政"的理念和方法融入"航海气象与海洋学"课程教学。介绍"课程思政"建设背景与思路,分析"课程思政"融入点和元素设计,研究"课程思政"融合教育改革方法,以促进"课程思政"在航海技术专业课程教学过程中的自然融合与有效应用。     

秦汉时期主导思想的变化与发展

秦汉时期是封建大统一思想的形成时期。在秦汉四百年的历史上,法学家说、黄老学家说和汉代新儒家学说一次作为中华民族的指导思想,不仅使秦始皇建立了统一的中央集权的封建国家,而且使汉武帝在这一基础之上进一步确立、完善和健全了统一、集权的国家制度;同时,三种不同学说对于封建经济的确立、恢复和发展都分别产生了积极的重要的作用,而且推动了中华民族凝聚力的发展。     

代位求偿权刍议

对保险代位求偿权的若干基本问题进行了初步探讨。全文首先阐述代位求偿的涵义、法律依据,在此基础之上,全文重点分析了代位求偿权的取得及行使问题,包括:代位求偿权的取得时间、行使主体、行使名义、行使时效及代位求偿权的限制。     

中国与中东欧海事合作途径与模式

为加强融入国家重要对话合作平台,积极参与"海洋强国"建设和"一带一路"国家战略实施,全面提升海事国际合作能力和水平,开展中国与中东欧海事交流与合作具有现实需求和重大意义。通过对中国与中东欧双边海事持续关注、动态跟踪;结合中国海事已开展双边/多边国际海事合作的实践经验;并借鉴"16+1"合作框架下其它领域合作实践中所形成科学合理、可行有效的合作途径与模式,就中国与中东欧海事合作途径和注意事项进行前瞻性研究,以供理论参考和借鉴。     

从港口的代际功能看港口功能的发展

从港口的代际划分及其功能,介绍了各代港口的主要内涵特征。结合系统的观点,为配合现代物流的发展,提出未来港口的功能定位应予关注的几点做法。     

我国港口的竞争与合作大势分析

介绍了经济对港口发展的影响和当今港口发展的定位。分析了目前我国港口的竞争情况和过度竞争的原因。并对新形势下的港口合作问题作了一些探讨。     

我国自行建造LNG船舶SWOT分析

为推动我国LNG造船业的发展,研究当前形势下国内LNG造船业的发展方向,采用SWOT法对我国自行建造LNG船舶的优势、劣势、面临的机遇和威胁进行分析,在对国内LNG船建造业当前发展情况进行客观阐述的基础上,提出我国LNG造船厂家应在与国外厂家合作的基础上进一步研发造船技术,增强竞争力。     

层次分析法在某大学食堂竞标选择中的试用

层次分析法是将定量分析和定性分析有机的结合的方法,本文通过对某大学学生生选择食堂的硬性指标请学生打分,把选择的依据进行量化,再把静态数值转化为动态数值,进行层次分析,为食堂业主对各食堂的竞标价格提供参考意见。