用经济学课程打开高职学生认知社会的窗口

经济学研究人类社会如何利用有限的资源，有效地组织社会生产活动，它结合了政治和科学的优点，把科学的方法引入政治问题，它向学生提供一种全新的思维方式。在高职学校开设该课程，可以使学生站在一定的理论高度上理解技术政策，实施技术应用。     

试论应用杜邦财务分析体系中的几个问题

杜邦财务分析体系是将企业的营运能力、偿债能力和获利能力等多项指标纳入一个有机整体中进行分析的有效方法。但在实际应用中,其广度和深度受到限制,通过分析原因,我们提出在应用杜邦财务分析体系时,要规范财务指标名称,便于正确理解应用;理解财务指标之间的内在联系,提高对杜邦财务分析体系科学性的认识;编制比较性杜邦财务分析体系图,进行比较分析、趋势分析;灵活运用杜邦财务分析体系,善于分解各项财务比率。以此来提高其应用价值。