刘宝粮：一辈子的胎工

在价值观、世界观、人生观多元化的今天，每个人都有选择不同职业的机会，跳槽、换行业成为了一件很平常的事情。而刘宝粮却坚守在一个岗位，踏踏实实干了一辈子。     

汽车课堂

温馨车生活从梅群看孩子的眼神,可以感觉到慈母对儿子的无限爱恋。她还依稀的记得儿子3岁时去上幼儿园,看着他小小的坚强的背影,心中又喜悦又有点小心酸。离别了一整天,孩子看到你高兴得奔跑过来,扑在你的怀里。跟你说:"妈妈,我想你了。"那一刻,抱着孩子就像抱着整个世界。那个时候她们家有一辆自行车。     

一叶障目 不见泰山——质疑“2O09中国年度客车”之二

《质疑“2009中国年度客车”》发表之后．一石激起千层浪．引起了多方热议，包括主办方的回应——《什么是正确的中国客车世界观？》     

科技时代德育异化及其逻辑之源——读《现代科技发展与道德教育重建》

科学技术引发道德困境的根源在于科学世界观本身。这种科技理性的思维方式导致了科技对道德教育本真意义的遮蔽。《现代科技发展与道德教育重建》一书探析科技时代德育困境的逻辑根源，提出走出科学世界观丛林的德育之路。     

大学生课外阅读的调查与启示

课外阅读对大学生具有暗示、潜移默化的作用，对于构造大学生的合理知识体系，促进思想道德、世界观、人生观、个性的形成，丰富大学生的精神生活，发展智能等都具有极其深刻的影响。调查分析大学生课外阅读有助于把握大学生的思想脉搏，可有的放矢地做好大学生的思想政治工作。     

论网络时代的大学生健康人格重构

网络时代需要一种新型的健康人格。因为网络世界不同于现实世界，在网络世界里，虚构的东西、虚幻的设想等，往往与现实产生较大的距离。大学时代是人的世界观、人生观、价值观形成的重要时期，对健康的人格有其直接的影响，必须关心大学生的人格健康和健康人格的重构。     

在自然科学教育中加强唯物辩证法教育的重要性

通过对在自然科学教育中贯穿辩证唯物主义世界观的科学价值及重要 性的分析，说明在自然学教育中要贯穿辩证唯物主义世界观教育。     

一叶障目 不见泰山——质疑“2009中国年度客车”之二

《质疑“2009中国年度客车”》发表之后，一石激起干层浪，引起了多方热议，从反馈的信息来看，以褒扬为主，说明大家对这件事情是非曲直的判断基本与我一致，当然其中也有例外，那就是主办方的回应——《什么是正确的中国客车世界观？》     

大学物理教学中培养学生辩证唯物主义世界观的实践探讨

通过对直接体现唯物辩证思想之物理原理、定律的列举,探讨在大学物理教学中讲授唯物辩证法的内容、时机和方法;通过对近、现代物理学发展史及物理前沿最新思想的介绍,强调科学精神和现代意识.