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魏祥武 《辽宁省交通高等专科学校学报》2008,10(5)
目前高职《机械制图》课程教学存在问题,应依据学生接受能力及职业教育特点,强调学生必要的理论知识学习,更要培养学生实际动手能力,以满足市场需要。 相似文献
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9.
杨燕 《铁道机车车辆工人》2003,(9):26-27
⑩当机件具有若干相同结构(如齿、槽等),并按一定规律分布时,只需画出几个完整的结构,其余用细实线连接,在零件图中则必须注明该结构的总数,如图14中a所示. 相似文献
10.
胡华强 《郑州铁路职业技术学院学报》2003,15(2):78-78,83
<机械制图>作为一门基础课,与其它课程相比,具有其特殊性和专业性.职工培训教学实践和到基层站段检查指导使我深刻认识到,要提高该课教学效果并取得预期的教学目的,且在教学中做到言简意赅、生动有趣,精心备课是关键.那么,怎样才能提高该课的备课质量呢? 相似文献