解析淮阴侯韩信其人

以《史记·淮阴侯列传》为切入点,沿着韩信早年落魄、秦末发迹、汉初坠落的人生轨迹,解析韩信其人乃军事上的奇才、政治上的庸才,其思维方式和行为风格表现出典型的矛盾型人格特质。     

世界油运市场月评

12月,中美第一阶段贸易协议的达成,在一定程度上缓解了紧张的贸易局势,提振市场需求预期;OPEC产油国达成扩大减产协议,美国及其他非OPEC产油国的产量增幅放缓;美国空袭行动和伊朗在霍尔木兹海峡扣押一艘外籍油船提升地缘政治风险;美元表现疲软等多重利好因素支撑,国际油价振荡走升。然而,沙特与科威特签署协议,在停产4年后同意恢复双方边境地区共有油田的石油生产,虽然在目前的大环境下可能不会增加市场上的石油供应,但会打压市场情绪。     

新时期国企党建工作的思考

国有企业在新时期党的建设工作要聚焦企业中心任务,坚持融入管理,服务大局,切实落实"两个责任"践行"两个维护",深化党建工作与业务工作,为谱写国有企业新篇章提供坚强组织保证。1坚持发挥党建统领作用,切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作(1)始终把思想政治建设摆在首位。要认真贯彻落实中共中央《关于加强党的政治建设的意见》,严格遵守政治纪律和政治规矩,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。持续深入学习贯彻党的十九大和历次会议精神以及习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神,特别是关于新旧动能转换、高质量发展和国资国企改革的有关指示精神。要深入推进"两学一做",紧密结合思想和工作实际学懂弄通做实。     

新时代高等艺术院校创新思想政治工作的实践探索

思想政治工作是高等教育落实立德树人根本任务的关键。高等艺术院校作为高等教育的组成部分,加强和改进思想政治工作的任务更为紧迫,更需要结合发展实际,顺应时代变化,不断丰富思想政治教育的内容,创新方式方法,切实增强针对性和实效性。本文将就新时代高等艺术院校如何创新思想政治工作进行深入的分析和探究。     

"四个自信"融入大学生思想政治教育的路径研究

所谓"四个自信"就是在建设社会主义伟大事业的过程中必须坚持的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,四个自信与思想政治教育具有高度的一致性,将"四个自信"教育融入大学生思想政治教育是新时代高校思想政治工作的必然要求。因此高校应该加强思想政治理论教育、强化师资队伍建设、加强实践教学等。     

高校思政课主导性和主体性相统一的话语路径

高校思想政治理论课坚持教学主导性和学习主体性相统一,对大学生进行马克思主义理论教育。从实际教学效果来看,教师话语内容窄化,话语方式单一,话语语境化不够,其根本原因在于忽视学生学习的主体性地位。从话语来看,学生学习的主体性是指提高话语的可接受度,转变话语方式,将单向灌输转为互动式对话交流,提高话语的共识性,从而贴近高校大学生的生活世界。     

思想政治理论课体验式教学研究

体验式教学是让学生主动参加和亲自感受体验、从而获得直接经验的教学方式。体验式教学方式和理论式教学、社会实践及课外活动有很大的区别,该教学方式是一种课堂内外的教学活动,思想政治理论课程自身的特殊性十分适合开展体验式教学。思想政治理论课教师要转变课程观念,认真钻研体验式教学,积极主动进行一些实践教学活动,以提高思想政治理论课实效。