浅谈班主任德育工作的实践

班主任工作纷繁琐碎、千头万绪,但总体来说,主要工作是教书育人。区别于科任教师,班主任的重任应该落在"育人"上面。做好育人的工作,有很多的方法,比如:定规矩、评比、批评、惩罚、说服、表扬、树立榜样、利用集体舆论和用师爱感化等。本文就我的班主任工作实践,谈谈我如何运用这些方法开展德育工作。     

中国航海学会科普工作连续6年得到中国科协表扬

2019年12月18日,中国科协科普部下发《中国科协科普部关于对2019年度有关全国学会科普工作予以表扬的通知》(科协普函联字[2019]92号),公布"2019年度全国学会科普工作予以表扬单位名单",中国航海学会(以下简称"本团体")名列其中,再次得到中国科协的表扬,这是本团体自2014年以来连续6年获得该项荣誉。     

培养中职类学生学习兴趣的几点体会

中职类学生学习基础一般,对有些课程兴趣不高,但只要教师采用合适的教学方法,调动起学生的积极性和制造活跃的课堂气氛,并且注意引导学生思考和讨论,同时积极的鼓励所有的同学,力争把课堂还给学生,学生的学习兴趣一定会得到长足的提高的。     

心系旅客 规范服务：公交长途客运有限公司上海总站大厅服务班在规范达标中创品牌

“贵站的优良服务水平，体现了人间的真善美，让我们共同浇灌精神文明之花，让社会变得更加美好。”这句话是从上海光丰船务工程有限公司徐秋萍女士给上海公交长途客运有限公司等来的表扬信中摘录的。这是上海公交长途客运有限公司上海总站服务大厅去年七月以来开展规范服务达标活动的真实写照。     

安全行车"十要十不开"和"六慢"

十要十不开驾驶车辆时,要坚持中速行驶,不开高速车;车辆发生故障时,要及时排除,不开凑合车;安全形势好时,要谦虚谨慎,不开“英雄车”;受到表扬时,要有自知之明,不开骄傲车;遇有超车时,要让路减速,不开斗气车;路宽车少、视线清楚时,要精力集中,不开麻痹车;连续出车或长途行车时,要发扬连续作战的作风,不开松劲车;在车多的繁华市区行驶时,要沉着冷静,不开急躁车;在没有交警指挥时,要自觉遵守交通规则,不开自由车;雨、雪天行驶时,要谨慎驾驶,不开冒险车。“六慢”会车要慢,转弯要慢,路窄要慢,人多要慢,过桥要慢,上、下坡要慢。□栏目编辑:李凤…     

我省三公路项目定为示范工程

正为进一步提升交通建设项目档案管理水平,交通运输部办公厅组织开展了创建"交通建设项目档案管理示范工程"活动。我省渝湛国道主干线高桥(粤桂界)至遂溪公路、国道主干线广州绕城公路东段和清连高速公路(清远至连州一级公路改造高速工程)被确定为"交通建设项目档案管理示范工程",并予以通报表扬。交通建设项目档案工作是交通基础设施建设     

让表扬发挥最好的领导效力

一个善用表扬的领导者必须懂得如何充分地运用表扬以最大限度地发挥个人的领导效力,从而达到最大地激发下属工作积极性,增强集体凝聚力的目的.优秀的领导者不会满足于对个人或集体的优点、长处和成绩作简单的肯定与赞扬,总是善于挖掘表扬的潜力以努力提升表扬的效果.在具体做法上,不妨尝试一下以下几种方法一善于在表扬中体现一视同仁.二是在表扬中体现激励.三是善于在表扬中传授经验.四善于在表扬中体现鞭策.