成人教育学籍档案——假文凭的"克星"

成人教育(以下简称成教)学籍档案是高校教学档案的重要组成部分，是学生学习、深造的真实记录，是高校广大教师和管理人员的劳动成果。它按照一定的原则、方法和程序．对学生的学习和各方面的表现进行阶段和全程的质量考核、记载、评价和处理，并按照有关政策、规章的要求，对学生入学、毕业、变迁等进行控制。成教学籍档案主要包括录取新生花名册、新生入学登记表、学生学籍表、学生成绩卡、学生学籍变更材料(即留级、转学、退学等)、学生奖惩材料、毕业材料等，其保管期限均为永久。     

一流专业建设背景下船舶电气实验教学改革探索

在建设国家一流本科专业的过程中，需要强化学生实验创新能力，提高实验教学质量和实践育人水平。文章通过对船舶电气实验进行改革探索，利用微视频、模拟器、VR仿真技术和DMSCTS学习软件等创新教学方式与技术，实现课前预习、课中思考、课后总结三个过程，打造更加专题化和开放式的航海类实验教学资源，促进航海类教育专业发展，进一步提高学生实践能力，激发学生创新思维。     

高校学生信息档案管理系统的研究与开发

学生信息档案既是学校考察和培养教育学生的第一手材料，又是国家和社会选拔、任用人才的重要依据，同时也是为每个学生走向社会、出国留学、晋级、补办学籍档案等提供可靠的原始认证凭据。由于学生信息档案按类别分别存放在各类档案中，提供利用费时费力，为此，我们自行研究开发了学生信息档案管理系统。     

管理专业开设“决策模拟”课程的思考

提出在管理专业开设“决策模拟”教学课程，以培养学生决策管理技能的思路，并指出通过收集经济统计数据、总结数据分析方法、建立数据分析模型并借助计算机软件模拟企业经营环境的方法，开设单项实验、专题训练和综合实训等课程，组织学生参加各项技能大赛，使之管理决策得以检验和提高。     

提高学生科学素质的思考与实践

本文介绍了在物理课教学中，提高学生科学素质的思考和作法，从一个侧面说明了对学生进行科学态度和科学方法的教育，是培养跨世纪人才的需要等问题     

对高校学籍档案管理的再认识

高校学籍档案记述和反映学生由入学到毕业在校期间的个人成长经历、表现，是学生在校学习、实验和社会实践等活动中直接形成的各种文字、图表等以备查考的原始记录。     

增强航海类专业学生体能的运动处方

在论述航海类专业学生加强体能训练的重要性的基础上，分析航海类专业学生体能运动处方的制定原则，并分别从陆上训练和水上训练及心理训练等方面制定出增强航海类专业学生体能的运动处方。     

《东吴档案》：档案系学生的百草园——兼谈大学生自办学术刊物的影响和措施

一、《东吴档案》简介 《东吴档案》是由苏州大学团委主办、苏州大学社会学院科协承办、苏州大学社会学院档案系师生共同努力创办的社科类学生刊物。它秉承“解放思想、实事求是、与时俱进、百家争鸣”的办刊方针，以“服务教学、促进科研、推动教育、激励创新”为办刊宗旨，主要吸纳档案学、图书馆学和信息资源管理等专业学生的研究成果、学术论文、综述等学术性文章，是一种融学术研究和实践指导为一体、集学报与普通教育期刊为一身的学术刊物。在出版刊物的过程中，从稿     

谈积极心理学在初中地理教学中的尝试

积极心理学的理念为初中地理教学工作提供了新的思路。笔者在初中地理教学过程中引入积极心理学的理念和方法，在转变教师观念、培养学生自信心及提高学生学习等方面进行了有效的尝试。     

大学英语多媒体网络教学的误区及对策

在概括分析大学英语多媒体网络教学存在的忽视教师主体作用和学生的主体地位、师生间人际交往缺失、排斥传统教学方式、只重形式而忽视本质等主要误区的基础上，提出要根据教学目的、教学内容等要求，科学合理地准备并恰当使用大学英语多媒体网络教学的对策和建议。     

浅议航海类专业课程考试质量的分析方法

本文基于教育测量学的理论，拟定了航海类专业课程考试质量分析的具体步骤，结合《船舶货运》课程给出了难度、区分度、信度和效度等参数的实际计算方法，并建议将卷面分数换算成Ｔ分数作为学生的档案记录分数，以便于对学生成绩进行比较和运算。     

高职“船舶柴油机”课程教学改革与实践

从培养高素质轮机工程技术人才出发，结合教学实践，就高职“船舶柴油机”课程从教学内容、实验建设、教学方法和手段等几方面进行探索，提出相应的改进措施。实践证明，这些措施在提高教学效果、培养学生学习兴趣和实践动手能力方面取得了良好的效果。     

大学生文化消费视角下的高校文化素质教育

针对大学生在文化消费和文化素质方面存在着文化素质不高、适应能力差、人文精神和法律意识淡薄等问题，论述高校素质教育在大学生文化消费观念转变过程中面临的新挑战，以及高校如何从校园文化和学生实践能力培养入手，进一步加强大学生文化素质教育，使其树立良好的消费观念，从而构建高校文化素质教育发展的新框架。     

O-AMAS有效教学模型在“船舶安全与管理”课程教学中的应用

针对“船舶安全与管理”课程内容涉及范围广、法规条文多，学生知识储备不足、对知识点理解不透，学习积极性不高，教学效果不佳等问题，引入南开大学研发的O-AMAS有效教学模型，以目标为导向进行课程设计，激发学生学习热情，营造合作竞争的学习氛围，教学过程融入课程思政内容，提升学生分析和解决船舶安全管理问题的综合能力，有效提升了教学效果。     

提高轮机专业“热工基础”教学效果的思考

结合轮机专业“热工基础”课的教学实践，从激发学生学习兴趣、改进教学方法、培养学生创新思维能力、加强双语教学、改革考试方法等方面进行探索与思考，提出教师应根据学生基础状况采用适当教学方法，以化难为易、化繁为简、化抽象为具体，从而提高教学效果。     

以招生并轨为契机 积极推进高校内部改革

目前绝大多数高校都已进行了招生并轨改革，但在高校内部与之相配套的一系列制度改革，在认识、措施和力度上还显得薄弱和滞后。本文就学生奖贷学金、教学和学籍管理、人事和分配、毕业生就业等方面的制度改革进行了探讨。     

高职航海类专业学生学风调查分析及对策

对广州航海学院航海类专业学生学风情况进行抽样问卷调查，对调查结果进行比较分析，得出航海类专业学生学风相对往年有下滑的结论。对学风下滑的原因进行分析，并从营造良好学习氛围、开展课外活动、健全制度、强化教学效果等几方面提出改善学风的建议和措施。     

水上平安交通 安全伴我成长

孩子的安全问题一直是全社会关注的焦点。近年来，溺水一直是造成中小学生非正常死亡的第一杀手，为增强中小学生水上交通安全意识和安全防范能力，2013年10月开始，交通运输部办公厅和教育部办公厅联合开展了“水上安全识进校园”活动，一场全国范围内的学生水上安全知识普及活动全面展开。为此，本刊记者深入学校、水库、渡口、渡船等现场采访，了解学生的水上安全状况。     

轮机工程专业双语教学的实践与思考

在概述轮机工程专业双语教学的定义及轮机工程专业的专业特色的基础上，从师资力量、教材的采用、学生的英文素质、学校的管理制度和激励机制等几方面，阐述轮机工程专业双语教学存在的问题，并提出相应的解决对策。     

高校学籍档案管理的特点

高等学校的学籍档案是学生从入校一直到毕业的整个培养过程中，在德、智、体等方面发展状况的真实记载和反映，是经过科学整理归档的文字、表册等材料。它是历史的真迹，具有查考利用价值，同时也是教学档案的重要组成部分。严格执行学籍管理，认真进行整理、归档，对于维护良好的教学秩序，提高教育质量，增进办学效益都起着重要的作用。