中国人类发展排名升7位

专家认为,我罔“十二五”时期的改革需要实现“战略性突破”。 “十二五”改革,是消费主导时代的改革,是走向城市化时代的改革,是公共产品短缺时代的改革,是低碳经济时代的改革,是推进政府转型时代的改革。     

基于工作过程的“集装箱运输实务”课程教学改革研究

文章基于工作过程,从课程改革的思路、教学内容改革、教学模式改革、教学方法改革和考核方法改革等方面提出了教学改革探索,以期对"集装箱运输实务"课程的教学改革起到一定的促进作用。     

试论城市公交市场化改革的模式选择

城市公交市场化改革,全国大中城市由于具体情况的差异而呈现出不同的态势.通过对近十年来我国城市公交改革的现状和走势的分析来看,城市公交市场化改革模式的选择,是关系改革成功与否的关键.如何选择改革模式,应从以下几个方面注意和考虑.     

高职数学课程改革研究

高职数学课程改革应放在高职课程改革的总体方案中通盘考虑。如何按照专业需要,制定数学课程改革方案是重要而紧迫的任务。本文结合数学课程改革实际,提出了数学课程改革的基本思路。     

略论高等教育改革与高等教育立法

当前,在党的十四大精神的鼓舞下,我国高等教育改革正进入一个崭新的历史时期,高等教育改革的不断深化,提出了高等教育立法的要求,要求依靠教育法制的力量推动高教改革,以巩固高教改革的成果。因此,探讨改革时期的高等教育立法就成为一个很重要的研究课题。     

晚期奥斯曼帝国的军事改革评析

奥斯曼帝国最先推行的西化改革政策就是引进西方军事技术,改造旧军队以适应新形势。无论阿布杜.哈米德一世的改革,还是塞利姆三世的改革,目的都是尽快强兵,扭转军事上的败局,带有极强的功利性,但没有取得期望的成效。不过,改革政策倡导向西方学习、引进西方先进技术,对输入外来文明有利。军事改革不成功,主要是难以把旧军队改造成新军队。每次军事改革都会触动军事贵族的利益,军事贵族与其他反素丹的力量联合,要挟甚至废黜推行改革的素丹,迫使改革措施搁浅。直到马哈茂德二世执政之后的第十九年,才彻底摧毁旧军队,为其后的改革扫除了障碍,并建立了新式军队。     

基于文献分析探讨广东省高职院校学分制改革的可行性

近年来我国高职教育得到了长足的发展,实行学分制改革已成为热点问题。文中统计调研了我国高职教育领域学分制改革相关的科研论文及参考文献近100篇,从中重点分析了广东省高职院校学分制改革的现状,探讨了广东省高职院校实施学分制改革的优势以及应对学分制改革推进困难的举措。     

对搞好大中型国有企业的几点思考

改革开放以来,党中央和国务院对国有企业改革十分重视,作了一系列重大决策,经过十多年来的探索,国有企业改革取得了一定的进展.但是,由于长期以来积累的问题很多,国民经济总体在改革发展过程中也不断出现新情况、新问题,国有企业改革处于复杂的环境之中,这就大大增加了改革的难度.     

声音

"很少有哪一项改革,像公车制度改革这样让人如此殚精竭虑,也很少有哪一项改革像公车改革这样让人如此失望。一种有效的治理,并不在于技术上多么先进,而在于它所处的制度环境。""公车私用"问题持续发酵。尽管中央三令五申加强公车管理.但"公车私用"却难刹车。对此汽车业界某评论员认为.公车改革应该从改革制度出发。     

试论城乡道路客运一体化改革

论述了城乡道路客运一体化改革的意义和改革的基本模式及内涵,提出了改革的对策及措施。     

浅谈高职航海院校轮机英语教学改革

轮机英语教学改革是培养高素质海员的现实需要和重要举措。文中从分析高职航海院校轮机英语教学的现状出发,阐明了轮机英语教学改革的重要性,并提出了具体的改革建议,以期对轮机英语教学改革能起到抛砖引玉的作用。     

公车改革与城市交通和谐发展

公车改革的呼吁不断,但改革的步子却不大。对于公车改革的实践,社会也反响不一。2006年中非论坛期间,由于政府对公车上街的限制,北京显示出了难得一见的交通顺畅。此举重新引发了人们对于公车改革的议论。要抑制公车腐败,节约行政成本．建设和谐交通乃至和谐社会,改革公车制度正可谓一举多得。     

公车改革与城市交通和谐发展

公车改革的呼吁不断,但改革的步子却不太。对于公车改革的实践,社会也反响不一。2006年中非论坛期间,由于政府对公车上街的限制,北京显示出了难得一见的交通顺畅。此举重新引发了人们对于公车改革的议论。要抑制公车腐败,节约行政成本,建设和谐交通乃至和谐社会,改革公车制度正可谓一举多得。     

高职院校商务英语阅读课程改革刍议

本文从师资与机制改革、教材与内容改革、教学方法与手段改革三方面,就高职院校“商务英语阅读”课程建设中存在的“3W”问题进行了分析,并就课程的改革方向进行探讨。     

论我国高等学校课程改革的趋势及存在的问题

课程改革是教学改革的中心环节。本文分析了当前高等学校课程改革的趋势,并指出了改革过程中的几大误区。     

甘肃省国有企业改革路径研究

改革开放以来,甘肃省属国有企业经历了与全国大体相似的改革历程,其中也有一些结合自身实际的改革举措。通过对甘肃省属国有企业改革历程的梳理和经验总结,对于从甘肃省实际出发,找到一套切实可行的改革办法,是具有一定的意义的。     

高职港航管理专业群实践教学模式的改革研究——以南通航运职业技术学院为例

为满足区域经济社会发展要求和应付后危机时代港航业发展的不确定性,文章针对港航管理专业群实践教学模式中存在的问题,提出了改革完善"136顶岗实习"校企合作实践教学模式的方法,并从该模式改革的条件与抓手、顶岗实习质量管理机制、教学评价体系改革、课程组织形式改革、教科研团队培养等方面探讨了改革的重点配套措施。     

集团公司领导解读运修分离改革内容

<正>集团公司将要推行运营与维修分离管理模式改革。近期,在公司举办的干部培训班上,集团公司副总经理朱向军围绕"运修分离改革走专业化管理道路"的内容进行了专题讲解。朱向军分别围绕"运修分离改革为什么"、"运修分离改革做什么"、"运修分离改革怎么做"进行了深入浅出的阐述。通过对无锡、杭州、扬州等地公交采取的运修分离做法的分析,他认为,运修分离改革走专业化道路,     

邯郸公交改革经营模式推动企业发展

<正>邯郸市公交总公司紧紧围绕"改革突破、创新发展"这条主线,大刀阔斧迈开改革步伐,将"改革经营模式,权责下放,激活经营主体"作为2015年一大亮点工程来抓。此项改革举措,是对邯郸公交全体中层领导的一次考验,是提高全体职工工作效率和增强责任心的一个重大改革。经营模式改革,是在企业内部全面贯彻管营分开的思路,把经营权下放到基层,向运营单位下放人、财、物等权利,在确定的经营范围内自主经营,按社会市     

高职院校职业发展与就业指导课程改革的构想

高质量的人才输出是高职院校人才培养的终极目标,如何通过《职业发展与就业指导》等课程的育人功能,提升高职院校学生的综合竞争能力,是高职院校素质教育类课程改革的重点。本文根据高职院校人才培养实际需求,从观念调整、课程重构、教法改革、师资改革等方面提出了课程改革的构想,期望通过课程改革切实提升课程的育人功能。