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1995年IMO对STCW公约进行了全面的修改,对船员的英语能力提出了新的、更高的要求,这对我国航海英语教学是一个新的挑战,为此航海英语教学的改革势在必行。本文从教材、师资、学习氛围等几方面对中等专业航海英语教学的改革进行了比较深入的探讨,并就教于航海教育界的同仁。 相似文献
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通过分析航海类专业英语教学的现状与存在问题,探讨了航海英语教学亟待解决的问题,并就如何改进我国高等学校航海类专业英语教学工作提出了可行的方法与措施。 相似文献
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航海英语教学改革的原则 总被引:1,自引:1,他引:0
从战略高度分析我国航海英语教学改革势在必行,并从语言教学理论、行业要求和我国航海英语教学的实际情况出发,提出我国航海英语教学改革的具体指导原则。 相似文献
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针对目前航海英语课程设置和教学方法问题的众多理论探讨,文章从现实出发,辩证地就我国航海英语教学中的一些问题提出了自己的看法和见解,旨在同行对这一问题形成统一的认识,以便搞好航海英语的教学工作。 相似文献
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航海英语教学改革再思考 总被引:5,自引:3,他引:2
回顾了航海英语教学改革的进展,对照IMO专家组对我国航海英语教学评估所提出的7条建议,指出我国航海英语教学改革应就教学指导委员会和研究会的成立、中挪合作办学经验的借鉴与推广、师资的培训、教材的更新、手段的改革以及交流与合作等方面继续开展工作。 相似文献
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引进发达国家教育理念坚持航海教育模式创新 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对上海海运学校实施的“中-挪联合高级船员培训”项目进行归纳分析,认为采用联合办学引进航海发达国家的先进教育理念和方法,是缩小我国航海教育与国际先进水平差距的有效手段,从改革办学模式,体现航海职业教育特色,改革专业课程设置,增强航海教育的针对性,加强实践环节,培养学生职业能力,强化英语教学,提高学生语言应用能力等方面进行了探讨。 相似文献
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本文针对海船船员适任考证中航海英语试卷对航海英语教学的影响,分析了两者共同存在的不足,为提高航海类学生的航海英语实用水平提出了改进航海英语教学与适任考证中英语考试的建议。 相似文献
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摘要:用定量分析和定性分析方法研究高职高专航海英语教学中学习者的英语能力和学习需求,探讨航海英语课程设置和教学模式,认为教学必须注重英语应用能力培养,并提出高职高专航海英语教学模式的构建方法。 相似文献
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我国高等学校航海类专业英语教学的现状与改进 总被引:5,自引:2,他引:3
文章根据参加交通部科教司“航海类专业英语综合评估体系的研究’’课题所收集的资料、信息和意见,对我国高等学校航海类专业英语教学的地位、管理、教师、大纲、教材、方法、评估和研究与交流等方面的现状作了较为全面的总结和分析,并就如何改进我国高等学校航海类专业英语教学工作提出了一些建议与设想。 相似文献
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以何克抗教授提出的信息技术与课程深层次整合的定义为指导,结合航海英语教学的实际,探讨信息技术与航海英语教学相整合的内涵,提出应将信息技术有效地融入航海英语教学的有机整体中,以创建既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的“主导--主体相结合”的教学结构为核心,营造一个自主、探究、协作的航海英语教学环境。 相似文献
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海事请求保全是指海事法院根据海事请求人的申请,为保障其海事请求的实现,对被请求人的财产(如船舶、货物)所采取的强制措施.<中华人民共和国海事诉讼特别程序法>(以下简称<海事诉讼法>)第二十三条规定在五种情形下,海事法院可以扣押当事船舶.<海事诉讼法>关于海事请求保全程序的规定概括起来有六个步骤,即申请、担保、审查、裁定、执行、解除保全.这些规定多数置于海事请求保全一章的第一节"一般规定"中,表明其适用于各种形式的海事请求保全,即将诉讼前扣押船舶的程序扩大适用于所有的海事请求保全.海事请求保全的措施有查封、冻结和扣押财产三种. 相似文献
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