遵循教学原则，提高教学质量

论述了在教学中应遵循的教学原则，提出了教学原则是对立统一规律在教学中的应用和体现，坚持唯物辩证法，克服形而上学一点论，按照教学规律工作，有效地提高教学质量。     

工科院校专业英语教学刍议

本文提出了专业英语教学改革方面的几个问题，以期展开讨论．强调了专业英语教学的重要性，提出了专业英语教学是外语成熟教育的一部分的观点．并从理顺思路入手，对专业英语的教学目的，教学特点进行了论述，特别分析了专业英语教学的重点和难点的把握．     

双语教学存在的问题及对策

从双语教学的概念出发，阐述了双语教学与外语教学在教学目标上存在的差异和实施双语教学的原因．分析了双语教学目前存在的缺乏双语师资、教学经验不足、教材缺乏、学生外语水平低以及教学手段落后等障碍．提出搞好双语教学的应对策略，即加强双语师资的培养、双语教材的建设和引进，及时制定有关标准来规范双语教学，加强双语教学的科学研究以及加大双语教学的经费役入。     

奖励高校教学成果 提高高等教育质量

自1989年国家教委首次奖励高校优秀教学成果以来，我国建立高校教学成果奖励制度已有8年。8年内，全国及各省(市、区)已于1989年和1993年两次举行了较大规模的评奖活动，奖励了一批高水平的优秀教学成果，在全国引起强烈反响。实践证明，设立高校优秀教学成果奖是完全正确的，它有力地推动了高校的教学改革，调动了教学工作者的积极性，促进了人才培养质量的提高。本文将结合湖北省重视和加强高校教学成果奖励及管理工作的实际，谈谈普通高校优秀教学成果奖励中的几个问题。     

论财会专业计算机课程的教学目标和内容改革

目前，高校中的所有会计专业都已开设了计算机课程，学生的计算机应用能力得到了提高和加强。但是，在教学和工作实践中强烈地感受到，学生的计算机应用能力仍不适应会计业务工作的需要，究其原因在于会计教学和计算机教学相脱节，教学中对学生的应用能力重视不够，未能体现少讲多上机的原则。本文以笔者在多年教学和科研工作中的体会，提出财会专业计算机教学应以上机为中心，对教学目标、课程设置及内容、教学方式、考试方法、实验室建设等提出看法。     

现代交际法在基础英语教学中的实践探讨

运用现代交际法(Communicative Approach)进行基础英语教学，改变了传统的教学模式，从而更好地培养学生运用英语进行交际的能力。阐述了实践交际法的必要性，提出了教学观念、教师队伍素质和教学条件是实践交际法的困难所在，探讨了实践交际法的途径：更新教学观念，提高教师教学能力，协调知识与能力间的关系。     

船体强度与结构设计教学系统的综合配套研究

该辅助教学系统通过多种技术手段，实现了多层次、多方位的教学实践，实现了教学环节多方面的有机结合，使得该课程的建设构成一个完整的CAI教学方案。     

浅论数码手段对于声乐教学的辅助意义

声乐教学中运用数码教学手段，可使声乐教学融入直观和客观的因素，并可对学生进行多方面的训练，拓展了声乐教学的领域，具有一定的辅助意义。     

外语教学理论与英语教学

现代语言学理论的研究对语言的教学产生了深刻的影响，为语言教学提供了理论依据。概述当今语言教学理论及英语语言教学发展状况及其侧重点，力争为我国英语教学服务。     

成人高等教育教学档案管理分析

教学档案是教学工作的真实记录，对教育工作的指导作用有目共睹．在成人教育中教学档案的作用尤为突出。成人教育教学档案管理的范围不同给成人教育教学档案管理带来了相对麻烦，现提出成人教育教学档案管理原则，并从档案的作用角度肯定成人教育教学档案在成人教育工作中的重要作用。     

化学教学中知识建构的理性审视

文章研究了建构主义在化学教学中的应用，主要探索了化学教学中知识建构的途径，讨论了知识建构中要能忽略的几个问题，即不能忽视教师的主导作用、不能忽视对教学目标的分析，也不能忽视对抽象思维能力的训练等，对于更新教学理念和深化教学改革都有较深远的意义。     

语言与文化教学并重的研究与实践

中国大学英语教学界关于语言与文化教学的讨论已有十多年了，但多数教师至今仍以输入语言知识为主，文化教学尚未被足够重视。本文基于作者本人对语言、文化的研究和多年的教学实践经验，提出了教材中的文化信息分布、文化内容教学原则和语言与文化教学紧密结合的教学框架，旨在通过优化教学模式，加强对大学生跨文化意识和跨文化交际能力的培养。     

远洋运输业务模拟教学的设计

分析目前远洋运输业务模拟教学中的主要问题，针对这些问题探讨了利用计算机为教学手段，组织和实施模拟教学，激发学生的学习兴趣，增强其动手能力，改进教学效果。     

提高德育教学质量初探

本文分析了教师水平，教学内容以及教学条件等几个影响德育教学水平的因素，探讨了正确处理德育教学与学生日常管理的关系，与学生自我教育的关系，与尊重学生的关系，对德育教学质量的作用。     

互动式教学在工程制图及CAD整合教学实践中的运用

根据高职院校的特点，将画法几何、工程制图及CAD整合教学的教学方式、手段与传统的教学方法进行了比较，探讨了互动式教学引入工程制图及CAD教学后实践运用的情况，以及互动式教学在工程制图及CAD整合教学实践中应注意的几个问题。     

基于WebQuest的教学模式在计算机实践教学中的应用

分析了传统计算机实践教学中存在的问题，并通过对WebQuest和建构-探究教学的研究，将此教学模式用于实践教学可以更好地培养学生的创新思堆，并结合《多媒体技术》课程实验分析了该教学设计理念在计算机实践教学中的应用．     

现代信息技术在体育教学中的运用

现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛，各学科都在不同程度的运用现代信息技术教学，文章探讨了在体育教学中应用现代信息技术的积极作用，分析了在体育教学中运用现代信息技术的关键。     

小析网络化教学

网络化教学对大学的传统教学提出了挑战，大学的教学手段、教学组织形式、办学形式和师生关系等将产生较大的变化，同时对教师提出更高的要求。解决好网络化教学活动中的具体问题，可以促进网络化教学的良性发展。     

基于职业能力的高职会计实践教学体系的重构

文章通过分析高职会计专业构建实践教学体系的必要性入手，分析会计职业能力的内涵，从会计课程体系、实训项目体系、实训项目教学设计三个方面探索了现代高职会计实践教学体系的构建，拓展会计实践教学的实训资源，完善构建实践教学体系的机制。     

GMDSS模拟器教学体会

GMDSS模拟器教学已在我国开展了多年，本文结合我院的GMDSS培训教学中的实施，论述了GMDSS模拟器在教学中的作用及存在的不足之处。