普通高校开设形体礼仪课程的可行性分析

形体礼仪教育是以提高学生人文修养、塑造优美形体为主要目的的一门课程,它在塑造大学生良好自我形象、传授日常交际技巧和社交礼仪等方面有着重要作用,是引领大学生更好的沟通、交流、求职和成长的向导,是素质教育必不可少的重要内容。本文以湖北经济学院开设的形体礼仪教学实践课程为研究对象,并以此为基础全面分析了普通高校开设推广形体礼仪课程的可行性和必要性,以期为其进一步在普通高校普及和推广提供现实依据和理论支持。     

高职院校开设礼仪课程的探讨

本文首先列举了当前高职学生礼仪缺失的现象,并提出了在高职院校普设礼仪课程的主张;论述了礼仪教学应面对专业,面对市场;最后分析了改进礼仪教学的五种方法。     

关于高职市场营销课程教学的改革思路

目前为了适应市场经济的需要,各高职院校普遍开设市场营销课程,旨在提高学生的市场营销理念,培养学生的市场营销意识和方法。本文对市场营销课程的改革实践中存在的问题进行了分析,并提出了关于市场营销课程教学改革的思路。     

以就业为导向的市场营销课程教学方法改革

市场营销课程具有很强的应用性和实践性,但目前部分高职院校市场营销课程教学仍然存在忽视实践教学、忽视学生学习主动性、教学方法落后陈旧、评价体系缺乏科学性等问题。为提高学生就业技能,本文尝试对现有的市场营销课程教学方法进行一系列突破性的变革。     

高职院校《工业机器人技术》课程教学改革的探索

本文针对学生的认知特点,就数控专业《工业机器人技术》课程教学安排进行了探讨,分析了目前工业机器人课程教学中存在的主要问题,提出了课程改革的思路与做法。     

谈船舶专业英语考核制度改革

摘要文章对高职教育课程《船舶专业英语》的性质和作用进行了分析,指出目前《船舶专业英语》教学存在的问题。根据《船舶专业英语》课程教学的目标,提出了课程考核制度的改革思路。初步探索英语口试在学生能力、素质培养中的作用。     

应用VB软件提高高职院校单片机课程教学质量的探索

本文研究总结了多年以来任课教师们对于单片机课程的课堂教学和实验教学的改革和探索,并结合实践教学,分析了目前高职院校学生学习《单片机原理与应用》课程中存在的困难。提出了运用VB软件,编写可视化的教学辅助软件,帮助学生及时解决学习中遇到的问题,消除学习课程的障碍,使学生产生成就感,更喜欢该课程,取得更好教学效果。     

软件工程课程教学改革与思考

从"软件工程"课程的教学目的、教学要求出发,介绍了目前教学中存在的一些问题,从考核方式、教学模式、师资素质等方面提出了改革方法,提高学生学习本课程的积极性、主动性以及兴趣.     

高职院校“船舶CAD/CAM”课程改革探究

文章系统介绍了高职院校船舶CAD/CAM课程的教学现状,对目前教学方法进行了深入剖析,指出了传统教学模式存在的弊端,并针对该课程需要的工程背景知识较多、内容抽象以及学生工程背景缺乏的问题,提出了相应的解决方法。     

高职高专《商品学》课程教学方法探讨

商品学课程的教学改革要紧紧围绕人才培养目标。课程教学应以培养学生自主学习的能力、踏实的实践能力、创造性的工作能力为核心,在教学中培养和增强学生的专业实践能力,以提高教学效果,使培养的人才适应经济社会发展的需要。文章分析了目前商品学课程教学方法中存在的问题,并提出四种商品学课程教学改革方法,重点介绍了《商品学》实践教学的组织方法,以期达到人才培养的目标。     

突出职业能力培养的课程教学评价标准探讨

课程教学评价标准是一定教学观的载体,是衡量课程教学效果和教师教学能力的标杆,对教师的教学观念和教学行为有重要的导向作用.高职教育的课程教学评价标准应当符合高职教育特点,突出职业能力培养的规范性,树立正确的课程教学质量观,才能科学地评价教师的教育教学能力和水平,促使教师不断提高教育教学综合能力.     

基于国际货代员培养的教学过程与工作过程对接的研究

为培养符合国际货代服务业一线需要的技术技能型国际货代人才,必须根据国际货代行业人才需求合理确定人才培养目标、优化课程设置、改革课程体系和教学内容,将教学过程与相关工作岗位的工作过程有效对接.教学过程与生产过程对接是当前高等职业院校教学改革的关键.教学过程并不完全等同于工作过程,它是把从实际工作任务中提炼升华出来的典型工作任务,通过模块项目化模式来进行教学.因此,不能单纯地认为教学过程即工作过程.     

高职院校汽车专业英语课程改革方法探讨

根据高职院校汽车专业英语课程现状,本文详细分析该课程教与学中存在的问题,并提出应在改革课程体系,明确教学目标;因材施教,专业英语分级教学;改善教学设计流程,提高教学水平;建设高水平教材;采取多种教学方法和手段以及师资水平建设等六个方面进行改革,并对改革措施进行了详细论述。     

高职院校发展新阶段的办学定位与办学特色研究

高职教育是高等教育的一个重要类型，积极应对存在的问题。在发展目标、师资队伍建设、明的办学特色。在新的发展阶段，必须确立科学的办学定位，专业设置、校企合作和人才培养等方面形成鲜     

高职院校专业英语教学探讨

专业英语是大学英语不可缺少的一部分,是培养新世纪复合型人才的关键之一。目前,我国专业英语教学存在着许多问题,高职院校应明确培养目标和教学要求,改进师资力量和教材建设,创新教学方法,以培养学生应用能力,使学生真正能适应市场需求。     

实践法教学在工程CAD技术中的应用

AutoCAD是一门实用性很强的计算机绘图课程,要提高该课程的教学效果和教学质量,必须大胆创新教学方法,确实使学生学以致用。文中从CAD入门,再到提高,结合专业的教学方法和教学成果进行了阐述。     

高职高专英语教材的现状及对策分析

目前,高职高专英语教学存在着诸多问题,教材缺乏特色是其中之一。为了适应高职教育的改革和发展的趋势,本文分析了现行的高职高专英语教材的现状,根据现行高职高专英语教材出现的问题,提出了相应的解决方法。     

高职高专英语写作教学策略初探

英语应用文写作是高职学生在校期间必须掌握的一项语言实用技能。也是高职外语教学的重要内容。本文通过对高职英语写作教学现状的分析,阐述了高职英语写作教学中存在的主要问题．并提出了实用英语写作教学改革的建议和策略。     

高职院校“统计实务”课程的教学研究

文章分析了当前高职院校的"统计实务"课程教学存在的教学内容不合理、教学手段陈旧和考试制度单一等问题,并提出采取建立网络平台双向互动式教学、增设实践性教学环节、采用多媒体教学等改革方法,以提高学生解决实际问题的能力。     

浅析二级管理体制下高职院校教学管理研究

随着高职院校两级管理的实施,学校简政放权,管理重心下移,二级学院成为学校教学管理机构的基本单位,是教学管理和运行的实体,这对二级学院来说是一个挑战.二级学院必须理清教学管理的思路,进一步提升教学管理的规范性.本文从二级学院教学管理的任务入手,通过管理方法和技巧等方面的研究,提出了规范教学管理的可行性措施.