海事类院校国际化进程的推进

从大学国际化的内涵入手，探讨海事类院校国际化的发展目标，并从办学理念、师资队伍建设、课程设置、校园文化建设等几个发面提出加快海事类院校国际化进程的建议。     

论海事监管模式改革

1998年以来，交通部在全国建立了“一水一监”、“一港一监”和“中央与地方管辖水域分治”的海事机构体制，堪称我国海事监管史上最为深刻的一次改革。但它不可能解决海事监管的所有问题，特别是以海事监管理念、制度、程序、手段、方法及运作机制等为内容的传统海事监管模式与我国经济社会发展不相适应的问题。党的十六大确定“进一步转变政府职能，改进管理方式，推行电子政务，提高行政效率，降     

新形势下海事英语教师课堂角色的定位

当前国内海事英语课堂教学存在着以考试为导向、被动地结合现在流行的教学法的现象及海事英语课堂学生人数增加两大基本趋势。在这种情况下。把海事英语定位为一门专门用途外语。采用交际法教学原则和以内容为基础的教学途径来对海事英语教师角色进行定位以满足海事英语教学目标是一种可行的手段。分析了海事英语作为一门专门用途外语对教学法的要求。提出了在以交际法原则为指导、以内容为基础的教学模式下。海事英语教师的多层次角色。     

IMO《海事英语示范课程》简介

介绍IMO开发的《海事英语示范课程》的目的、内容、结构、授课等情况，并与我国现行海事英语教学体系进行了比较研究。     

海事英语网络教学平台的选择和构建

论述选择网络英语教学平台要了解平台所具有的基本功能，综合考虑其易用性、可扩展性、相关费用和网络设施等多种因素。提出结合海事英语教学的实际，选择在开放源代码软件Moodle的基础上构建海事英语网络教学平台。     

海事英语网络教平台的选择和构建

论述选择网络英语教学平台要了解平台所具有的基本功能，综合考虑其易用性、可扩展性、相关费用和网络设施等多种因素。提出结合海事英语教学的实际，选择在开放源代码软件Moodle的基础上构建海事英语网络教学平台。     

坚持科学发展，提升中国海事软实力

作为水上行政执法监督机构和交通运输的重要支持保障系统，海事管理机构不仅要有硬件设施等“硬实力”保障，更要从海事服务、海事文化、海事管理理念和方法、海事管理法制化程度、海事人才素质等软科学角度入手，提升中国海事软实力。只有以科学发展观为统领，不断提升海事服务软实力，才能更好地服务于经济社会的发展，满足人民大众日益增长的安全和服务需求。     

关于我国海事调查体制改革方向的思考

我国的海事调查水平目前正处在一个向更高层次发展的瓶颈期,文中通过分析我国海事调查的不足,与英国等航运发达国家的差距及国际海事调查规则的差异,提出了海事调查体制的改革方向,引导我国海事调查水平更加科学化、国际化。     

海事英语交际中的语言障碍及教学对策

用定性分析和定量分析的方法研究海事英语交际中的语言障碍。研究结果表明，在海事英语交际中，语言障碍是海事英语交际中的最大障碍，语言能力特别是海事英语听说能力，是交际成功的最重要的能力。提出海事英语教学应该尝试新的教学方法，课程设置应该进行相应调整，以使海员具备更好的海事英语交际能力。     

服务型政府导向下海事电子政务发展取向及举措研究

在海事管理职能从管理型向管理服务型转变过程中,建立起完善的海事电子政务系统是将服务型政府的理念得以实现的重要手段。文中从电子政务的重要意义、现状研究、问题剖析等方面,对新形势下海事电子政务体系建设进行探讨。