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《物流市场营销》课程改革以职业能力培养为重点，依据校企合作平台，与企业合作开发基于真实任务驱动的项目课程，实现教、学、做一体化，采用双导师制下的校内学习与校外学习相结合的开放式教学模式。 相似文献
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顾客价值理论是市场营销管理理论的最新发展，它指出市场营销的源头是顾客价值。在以往各个学提出模型的基础上，提出了市场营销价值网以及顾客价值在市场营销价值网中的作用，并进行了实证研究。结论：顾客价值是市场营销活动的基础。 相似文献
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陈大波 《武汉船舶职业技术学院学报》2015,(3):138-143
高职院校的《物流成本管理》课程在教学过程中存在很多问题,本文分析了这些问题产生的原因,并提出了以"三标对接"为导向,推进《物流成本管理》课程教学改革的思路,以实现《物流成本管理》课程的课程标准与助理物流师国家职业资格标准、企业物流业务岗位技能标准的有效衔接,从而使高职院校能培养出满足社会和企业需求的高技能物流专业人才。 相似文献
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通过分析大物流背景下物流企业对高职物流管理人才的需求特点,以及目前高职物流管理专业《物流信息技术》课程教学中存在的课程定位不准、培养目标模糊、教学内容更新滞后等问题,提出了构建校企政合作课程设计框架、课程内容选取、组织等改革方案,探讨了高职《物流信息技术》课程改革建设的新思路。 相似文献
6.
我国物流企业市场营销问题与策略 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会经济的发展,人们对物流市场营销的认识也不断深化。我国加入WTO后,融入世界经济体系的进程不断加快,面临着这些机遇与挑战,我国的物流企业必须运用现代的营销策略将企业做大做好。文中分析目前我国物流企业在营销过程中存在的问题,阐述物流企业应该运用的市场营销策略。 相似文献
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刘远见 《辽宁省交通高等专科学校学报》2012,14(1):72-74
本文基于中职《物流与配送》课程的特点,并根据中职学生的素质现状,结合多年的教学实践,提出了一些《物流与配送》课程适应性和操作性都比较好的课题驱动式教学方法,并在实际教学过程中取得了良好的教学效果。 相似文献
8.
市场营销学是一门实践性极强的学科，若不与市场营销的具体实践相结合，很难把这一门课讲好，但是，案例如何在讲课中有效地运用却是一个值得研究的问题。本人在“市场营销学”的案例教学上作了如下几个方面的改进，取得了比较好的教学效果，现将所获体会陈述如下，尚请同行指导。 相似文献
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王凤鸣 《青岛远洋船员学院学报》2004,25(3):13-15
物流业的发展需要制订统一的物流发展规划、技术标准和《物流法》及与之配套的法律法规，形成完整的物流法律体系。并应明确物流行业主体的资质、权利义务和法律责任，以促进我国物流业的健康发展。 相似文献
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针对国内中小物流企业发展现状,从企业发展模式、业务拓展、发展策略、市场营销等方面,提出符合其实际状况、较为可行的低碳物流建设途径. 相似文献
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严莎 《武汉船舶职业技术学院学报》2014,(4):84-87
市场营销课程具有很强的应用性和实践性,但目前部分高职院校市场营销课程教学仍然存在忽视实践教学、忽视学生学习主动性、教学方法落后陈旧、评价体系缺乏科学性等问题。为提高学生就业技能,本文尝试对现有的市场营销课程教学方法进行一系列突破性的变革。 相似文献
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李旭芳 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,11(3):102-105
高职市场营销专业的教育目标是培养社会适用的高技能营销人才,而社会上成功的营销人才应该具备哪些素质,则是高职院校人才培养过程中必须了解的问题。参照营销岗位能力素质模型,本文有针对性地提出了重构高职营销课程体系的思路与方法。 相似文献
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王弥 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(6):52-54
营销渠道是市场营销的关键所在,直接关系到企业的兴衰成败。如何进行不同环境下的营销渠道创新,利用和发展不同的新环境、新技术,是营销渠道创新的主题。 相似文献
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兰文巧 《广东交通职业技术学院学报》2010,9(1):80-83
《市场营销》是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上,研究市场营销活动及其规律性的综合性应用科学,从财务管理专业人才培养目标、市场营销与财务管理二者的辩证关系看,作为一门专业基础课程,《市场营销》在财务管理专业的课程体系中具有领航地位和基础作用。 相似文献
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结合整合营销传播的相关理论,分析了十堰城市形象定位与产品设计,提出了十堰城市营销与品牌提升的构想和实施策略。 相似文献
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姜显亮 《武汉船舶职业技术学院学报》2011,(6):102-104
本文着重分析了高职院校物流信息技术课程教学内容在前沿性方面的现状,从利用高职院校专业资源优势出发,对提高物流信息技术课程教学内容的前沿性方法进行了较深入的探讨研究,对培养现代物流信息技术人才具有一定的现实意义。 相似文献
17.
于春艳 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(6):100-101,107
"物流系统规划与设计"是一门实践性很强的课程,在组织教学过程中如何能够实现良好的教学效果,做到充分培养学生分析问题、解决问题的能力一直是许多任课教师着力研究的问题。因此本文基于"物流系统规划与设计"课程特点提出一些教学方法,以供同行借鉴。 相似文献
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高职高专物流管理专业的《物流法规》课程是一门将法律规定与物流实务紧密结合起来的实务性较强的专业基础课,在教学过程中应该结合课程特点和学生的实际情况,以学生为主体,通过改革教学模式,实施项目教学,加强学生实际应用能力的培养. 相似文献
19.
姜显亮 《武汉船舶职业技术学院学报》2014,(6):94-96
物流经济地理课旨在通过课堂教学,使学生了解物流经济地理理论,并且学会运用理论方法去分析问题。而如今物流的快速发展以及移动互联网技术的大规模普及,要求日常教学需要构建新的一体化教学模式来实现这一目标。 相似文献