高校双语教学的探讨

本文首先论述了双语教学的意义和作用,然后分别从北京、上海,其它省份以及江西省高校双语教学开展情况,分析了我国高校双语教学的现状,最后提出高校双语教学的课程建设.     

省级重点课程评估指标体系与标准的构建

讨论省级重点课程建设内容——课程评估指标体系和课程建设标准——课程评估要素等级标准。     

高校开设桥牌课程的策略研究

文章阐述了高校开设桥牌课程的意义,研讨了高校桥牌课程的教学目标、教学方法、教学技术和实施条件,分析了高校桥牌课程开设的现状及原因,并针对存在的问题提出了相应的对策和措施。     

上海市高校体育课程评估指标体系及实测效果

介绍了《上海市高校体育课程评估指标体系》各项指标的确定及权值分配，着重考虑了从实际出发和导向性原则，对某些需要加强，倡导，鼓励的指标，赋予较大权值，或采用加分计算的方法，中使被测对象努力进取，以充分发挥指标体系的激励作用。     

高校MOOC视频资源设计与开发研究

随着信息技术和互联网技术的发展,大规模在线开放课程(Massive Open Online Course,以下简称MOOC)发展迅速,MOOC课程建设已成为高校课程建设与改革的方向标,其中,MOOC视频资源的设计和开发是MOOC课程建设的重要内容和关键环节。本文以《计算机应用基础》课程MOOC视频资源设计与开发为例,提出高校MOOC视频资源的设计和开发策略,以期能促进高校MOOC课程建设质量和效率的提高。     

大学英语课程思政建设的探索

全面开展课程思政建设已成为新时代高校改革发展的新趋势.在大学英语课程中开展课程思政建设有利于高校进一步落实立德树人根本任务,培养政治素质过硬的国际化人才和增强大学生的文化自信.然而,当前部分高校英语课程实施课程思政仍面临教师对课程思政建设的认识不到位、教学尚未充分渗透思政元素、教师欠缺英语课程思政建设能力等方面的困难....     

应用型本科教育中信息工程的课群建设探索

课群是同一学科内的系列课程,课群建设是高校课程建设的发展趋势,本文论述了信息工程专业主干课群的设置目的和作用,并探索信息工程专业主干课群的课程组成.     

平衡计分卡在高校图书馆绩效管理中的应用

针对高校图书馆绩效管理存在的问题,探讨了图书馆引入平衡计分卡的意义,设计了4个维度的高校图书馆绩效考评指标体系,提出了数据处理的方法.认为引入平衡计分卡可以有效提升馆员的自我认识与综合能力,提高图书馆的管理水平及竞争力.     

高校大学生心理健康教育存在的误区及对策

本文从高校心理健康解决方案入手,对心理健康教育与德育的结合、加强心理健康教育课程建设、建设专业性的队伍、优化高校心理健康教育环境等问题进行了探讨,以求切实改进高校心理健康教育工作。     

立德树人视域下高等艺术院校课程思政建设的探索与实践

高校的根本任务是立德树人,落实好这一任务,必须将思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进课程思政建设。本文阐述了高等艺术院校课程思政建设的重要性,深入分析了高等艺术院校课程思政建设中存在的主要问题,并从强化对课程思政理念的理解认同、全面提升专业教师的课程思政能力、创新课程思政教学方式方法、健全完善课程思政评价体系等方面论述了高等艺术院校如何创新课程思政建设,切实发挥好专业课程的育人作用,提高课程思政成效。     

高职院校实训室建设评价指标体系的研究

本文对高职院校实训室建设评价体系进行了分析，阐述了建立高职实训室评价指标体系的意义，并对高职实训室评价指标体系建立的原则、方法以及评价内涵进行了探讨。     

新形势下加强高校精神文明建设的探索和思考

高校精神文明建设在社会主义精神文明建设中具有重要的地位和影响。当前,高校精神文明建设已成为办学的重要方面,呈现出普遍化、大众化和形式多样化趋势。同时,高校精神文明建设也存在着课程设置不完善、评价机制不健全、投入经费不足等问题。应采取优化评价机制、增加资金投入、加强课程设置、举办相关活动等措施,不断加强新形势下高校精神文明建设。     

工程教育课程建设评价体系的构建

课程改革是提高高校人才培养质量的关键,而课程建设评价在整个课程改革中又具有突出的作用,构建工程教育课程建设评价体系是工科高校课程改革顺利进行的保证。构建工程教育课程建设评价体系应注重以下几个方面：(1)当前我国高等工程教育应确立的基本理念;(2)我国以往高等工程教育课程建设评价体系中存在的主要问题;(3)工程教育课程建设评价体系的构建原则与方法、框架结构及指标。     

员工关系管理课程思政建设路径研究

在阐述员工关系管理课程思政建设的必要性和育人目标的基础上,从课程思政内容选择、优化课程思政内容、完善课程思政教学模式、把握学生思想意识形态四个角度出发论述了如何进行员工关系管理课程思政建设,以期加强对学生的思政教育,提升高校育人水平。     

港口建设用地生态适宜性评价指标体系的建立与应用

从自然生态条件、基础建设条件及社会经济条件三个方面考虑而建立的港口建设用地生态适宜性评价指标体系,经过湛江港的应用检验所提出的修编建议．对于指导港口规划和建设以及该指标体系的完善具有重要的意义。     

试论职业指导在促进高校毕业生就业工作中的作用和重要性

面对严峻的大学生就业形势,提高就业率和就业质量已成为高校工作的重中之重,加强职业指导促进高校毕业生就业工作势在必行,意义重大.目前,高校职业指导存在诸多问题,表现为教育理念落后,人本主义价值理念缺失,个性化、全程化职业指导理念尚未树立和落实,职业指导课程建设不成体系,教师队伍素质不高,职业指导力量整合严重不足.为此,高校职业指导应从树立科学的职业指导理念人手,切实推进、加强各项制度建设,高度整合社会各界力量真正做好大学生就业指导,为促进高校毕业生就业工作的开展提供观念和制度的支持.     

我国高校科研评价指标体系构建

在国内高校科研评价研究的基础上,分析我国高校科研评价指标体系构建应遵循的原则,结合我国高校目前的实际,提出了定量、非定量评价指标,并运用层次分析法（AHP）对定量指标体系进行分析与检验,以期为构建我国高校科研评价体系提供依据.     

高校公共艺术课程的建设与创新

在我国现代教育体系中,艺术教育是提升学生综合素质的重要途径,开设公共艺术课程是高校进行艺术教育的重要方式之一,是提高大学生人文素质、艺术修养的重要手段。但是大学生对公共艺术课程没有形成正确的认知,课程考核体系和评价机制也不完善。就高校公共艺术课程的建设与创新,提出了一些建议。     

军交运输信息化水平评价指标体系的建立及评价方法

在确立军交运输信息化水平评价指标体系构建原则的基础上，设计了其评价指标体系，并对各评价指标的计算测度方法进行了研究。然后，探讨了其评价方法，对于指导我军军交运输信息化建设具有积极的作用与意义。     

高校财务风险预警指标体系构建研究

针对《高等学校会计制度》,阐述了高校财务风险的具体涵义,提出了预警指标体系构建的原则,从偿债能力指标、营运能力指标、收益能力指标和发展能力指标等四个方面构建了高校财务风险预警指标体系,并引入非财务指标作为辅助指标,以及时有效地反映高校财务风险状况,为高校财务管理者提供一个可行的财务风险预警方法。