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为积极做好应急军事斗争准备,提高车辆装备保障专业技术干部教学能力,前不久,广州军区装备部在某汽车技工训练队对全区部队车辆装备保障专业技术干部进行了教学法集训。通过集训,开阔了专业技术干部视野,熟悉掌握了新《军事训练与考核大纲》、《车辆保养规定》和《车辆修理规定》基本内容,强化了专业技术干部组织训练的教学能力,为全区部队贯彻落实新《大纲》、新《规定》,提高车辆装备保障能力奠定了坚实基础。 相似文献
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一、准确把握“四会”教学的精神实质,确立符合车辆装质车辆装备技术士官教练员队伍备保障训练特点的治训观念
一要确立“练为保、保为战”的观念。车辆装备保障训练,无论是从基础训练到应用训练,还是从单兵训练到合成训练,都必须紧紧围绕装备保障任务这一主旋律。 相似文献
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2009年度开训以来,71345部队紧密结合形势任务不断变化的客观要求,积极开展车辆装备保障人员实战化训练。一是不断强化使命意识。通过教育引导和战备渗透,进一步提高对实战化保障训练的认识;二是着力夯实理论基础。以贯彻落实新大纲为抓手,采取新旧对照学、串讲辅导学、跟随训练进程学等方法认真深入学习;三是积极拓展多能训练。通过多样化训练持续掀起保障训练热潮,提高训练质量和实战能力。四是梳理破解保障难题。通过年初摸底考核,阶段评估考核,总结梳理保障难题。 相似文献
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近期,武警8663部队举办了一期新车型维修骨干集训。集训采取授课辅导、实习操作、疑难解答、经验交流、评教评学、考核评比等方式,专题学习了车辆装备保障训练新大纲、车辆保养和修理规定知识.进行了各项运输车、指挥车、特种车的日常保养、发动机大修规范操作、常见故障判断及排除。通过集训,使参训人员学习了新知识、掌握了新技能、拓宽了新视野,对提高部队车辆装备维修保障能力具有推动作用。 相似文献
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为贯彻落实车辆装备保养、修理"两个规定",研究解决制约车辆装备保障能力提升的重难点问题,提高部队车辆装备业务工作水平,前不久,沈阳军区65521部队组织进行了车辆装备保障能力建设集训。 相似文献
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提高认识,科学确立训练基本思路
以前,部队进行基地化车辆装备保障训练,主要是以完成年度演习任务为重点,以课题研究带动训练。这种以课题为主要内容的基地化训练,内容单一,不能充分发挥基地化训练应有的效益,并且还存在训练的针对性不强、抓训练方式转变的氛围不浓、缺乏抓好基地化车辆装备保障训练的信心等问题。因此,要抓好基地化车辆装备保障训练,必须首先提高思想认识、更新训练观念、理清思路。充分认清现代战争样式已发生重大变化,车辆装备保障必须适应新军事变革的发展,抓好野战基地化车辆装备保障训练,是落实胡主席关于大抓军事训练指示的重大举措,是军事训练从机械化条件向信息化条件转变的具体行动,是提高车辆装备保障实战化水平的重要途径。为此,部队应着眼野战化训练实际,确立“围绕一个中心,突出两个重点,狠抓三个环节,提高四种能力”的训练思路,即:围绕适应机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转变这个中心;突出基地化训练训法、保障法等“两个重点”;狠抓基地化车辆装备保障训练的纲目体系、组织控制、训练保障等“三个环节”;提高各级干部和骨干组织车辆装备保障基地化训练的能力、车辆装备指挥员指挥车辆装备保障的能力、车辆装备各保障要素协同保障的能力、师(团)车辆装备保障力量在多种作战样式下合成保障的能力等“四种能力”。 相似文献
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为全面提升军交运输应急保障能力,增强汽车分队及驾驶员的应急保障水平,检验部队落实军交运输新大纲训练成果,近日,71811部队运油科以2008年全军军交运输新大纲“新乡集训”有关指示精神为指导,适时组织有车分队及驾驶员进行了一场专业比武活动。 相似文献
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为贯彻落实新大纲,提高军交运输干部“专业对口率”和“称职率”,前不久,65301部队依托司卫大队组织了1期由运油科长、股长、汽车营(连)长参加的运油专业“四长”集训。集训以突出“四新”(新大纲、新车型、新教材、新教案)学习为主要内容,采取专家教授授课、课件导学、座谈讨论、考核验收等方式对《军事训练与考核大纲》进行了解析,学习了现代汽车技术、新教材新车型知识和军交战备及油料供应管理等知识。通过集训,丰富了参训人员的视野,全面提升了军交干部队伍的综合素质,为圆满完成新年度军交运输保障任务奠定了坚实的基础。 相似文献
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由于受我军原有车辆装备保障体制和传统指导思想的束缚,各级部队在组织保障训练时,不同程度地存在着“以工代练”(通过完成保障任务代替保障训练)和重“保障练”(通过保障完成训练任务)、轻“练保障”(通过保障训练提高保障能力)的现象,有的甚至把保障训练看成简单的维修和供应。这些现象的存在.反映了车辆装备保障训练指导思想的滞后,制约了保障训练水平的提高,难以适应车辆装备保障建设形势的需要。应该看到,世界各军事强国都十分重视车辆装备保障训练。据了解,美军平时就非常注重加强车辆装备抢修训练, 相似文献
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68261部队围绕贯彻落实新大纲、全面提升新驾驶员培训质量要求,在全军新驾驶员教学集训结束后,利用5天时间对集训内容进行了梳理细化和传达学习,使全体教练员切实明白了新旧大纲的区别,充分理解了新大纲要求和标准,较好地规范了教学流程和训练计划的制定,为2009年驾驶员培训全面落实新大纲要求奠定了基础。近日,该部核对了入学通知书、身体复查、文化考查、体能考核、政治审查的程序,共接收直选和新训驾驶员1300余人。同时,该部按照新大纲要求和标准全面展开了新年度驾驶员培训工作。 相似文献
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为彻底解决车辆装备保障人员会修不会讲、想讲不敢讲、教学组训能力弱、重点不突出、针对性不强、方法不活、手段滞后等问题,同时提高车辆保障人员的综合素质,65334部队于近期组织了汽车修理分队、车管干部、驾驶员等车辆装备保障人员进行教学法集训。通过集中授课、专家辅导、教学示范、备课试讲、研讨交流、考核验收等方法,提高了全体参训人员教学组训能力,达到了预期目的。 相似文献
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2006年6月中旬,68126部队组织了教学法集训,实现了100%的教员能熟练掌握新装备的操作技能、能制作并运用多媒体进行计算机辅助教学。这是该部在贯彻落实科学发展观中,抓住新型车辆装备形成作战保障能力的契合点,实现新技术、新知识、新手段的快速嫁接,消除官兵“恐高症”,奏响人、装结合“和鸣曲”迈出的又一步伐。目前,该部在搞好全区新训汽车维修工培训的基础上, 相似文献