高职院校学生党员发展工作探讨

做好学生党员发展工作,是高职院校党建工作的一项重要任务,也是高职院校基层党组织的一项基础性工作。从做好新时期高职院校学生党员发展工作的重要意义出发,就学生党员发展工作面临的问题进行分析,论述了发挥学生党员先锋模范作用在高职院校学生党员发展工作中的重要意义。     

新时期高校加快发展学生党员的理性思考

本文探讨了高校在新时期加快发展学生党员必须做到的几个方面的工作，并提出了高质量学生党员的几个条件。     

加强学生党员的再教育确保其先锋模范作用

根据我校近几年学生党员的发展情况，论述了加强学生党员的再教育，确保其先锋模范作用的重要性及其途径。     

工学结合背景下高职院校学生党员教育管理模式的思考

文章分析了工学结合期间学生党员教育管理的现状及存在问题,提出了相应的对策,旨在探索高职院校工学结合人才培养模式下学生党员教育的新管理模式。     

交通运输部政策法规司副司长朱伽林解读《交通运输行政执法评议考核规定》

近日,交通运输部发布了《交通运输行政执法评议考核规定》（2010年第2号令）（以下简称《评议考核规定》）,《评议考核规定》是今年交通运输部一类立法计划项目,是在结合交通行政执法工作实际，征求部内各厅、部属单位和部内司局意见的基础上制定颁布的，《评议考核规定》自2010年10月1日起正式施行。     

新时代航海类专业学生党员的“六航”育人体系研究

新时代,党的基层组织建设至关重要,学生党建工作需要不断地创新和发展。通过对航海类专业特殊性、重要性及加强航海类专业学生党员思政教育工作的必要性着手分析,提出了一种在半军事化管理下的航海类学生党员"六航"育人体系,即导航、启航、引航、助航、领航、远航,将航海专业的人才培养与思政教育、专业教学及半军事化学生管理充分融合,对提升航海类学生党员的综合素质和能力具有重要意义。     

新时期高职院校学生党员再教育有效对策探析

现今高职院校已经成为我国高等教育中极其重要的一部分。在社会不断发展进步的今天,青年队伍依然是社会进步的主力军,抓好新时期高职院校中学生党员的发展和再教育工作已经成为加强党的队伍建设中的重要环节。本文就新时期高职院校学生党员存在着一些问题进行分析,并提出了一些解决措施,以期能够促进新时期高职院校学生党员再教育工作的顺利开展。     

高职学风建设中发挥学生党员先进性的学生工作模式探析

在大学生活中,优秀榜样能增加大学生的学习动力。发挥学生党员的先进性,帮助学生党员在课堂学习、课外学习与活动、班级工作、文明生活等方面成为楷模,影响带动全班同学奋发向上,共同建设好班级学风。     

高职学生党员混合学习教育培养体系研究

当前我国全面进入全媒体时代,在实践育人背景下,从混合式学习和指尖上党建的角度出发,对新时代高职学生宣传马克思主义、强化思想引领,深入推进实践育人,研究将高职学生党员教育过程与互联网平台、学生广泛参与、为师生服务、混合式学习有机融合培养,具有重要的现实意义。     

控量提质新常态下高职院校学生党员的培养

高职院校学生党建工作是高职院校育人工作的重要组成部分,文章就控量提质新常态下的学生党员培养存在的问题进行了分析,并结合自身实践,有针对性的提出了解决的办法与建议。     

新时期高职院校党建工作存在的问题及对策

文章通过分析目前高职院校党建工作存在的发展不平衡、学生党员入党前后的形象不和谐、学生党员整体作用不明显等问题,提出了深入基层宣传、抓好学生党员再教育、推进党员责任区工作、发挥教师党员教书育人作用以及加强流动党员管理等对策。     

高校学生党员教育效果现状调查及策略分析——基于辽宁地区学生党员的调研

本文通过对部分高校学生党员的教育效果调查,了解当前高校学生党员在入党前后对党员教育主体、教育内容、教育形式及教育制度等方面存在的态度。通过调查,分析高校学生党员在教育管理中存在的主要问题,从而提出改进和创新策略。     

试论短学制对高职院校学生党建工作的影响与对策

目前,高职院校的学生党建工作在短学制的影响下已普遍呈现出一些问题,本文针对这些问题的出现,就如何减少短学制给高职院校党建工作带来的影响,探寻如何更好地建设高职院校学生党员队伍的良策。     

高职院校学生党建工作现状分析及对策

党建工作作为大学生思想政治教育工作,对于培养和造就高素质人才具有重大意义。高职院校学生党员培养是高校党建工作的重要内容,本文在分析高职院校学生党建工作中存在的问题基础上,提出有效对策,以期能够推进高职院校党建工作的开展。     

新形势下大学生党员教育的思考与实践

加强大学生党员教育管理工作是高校党建工作的重要内容,针对新形势下大学生党员面临的问题,区别对待,把握重点,坚持并完善制度建设,才能有效促进学生党员教育的效果。     

坚持科学的学习观之必要和可能——基于"什么是马克思主义,怎样对待马克思主义"的思考

为什么要学习马克思主义,从根本上取决于马克思主义的客观性,在主观上取决于中国共产党人对马克思主义客观性的认识和把握程度,体现的是"客体决定论"与"主体选择论"的统一.怎样学习马克思主义,既取决于中国共产党人对于马克思主义的坚持和发展,也取决于中国共产党人对于马克思主义理论的研究和应用,体现的是"坚持和发展统一论"与"学...     

发挥大学生党员主体性 促进高校党建工作发展

发挥大学生党员主体性是搞好高校党建工作的内在要求。本文主要分析了高校学生党建工作中发挥大学生党员主体性的必要性,提出了发挥大学生党员主体性的途径。     

涉海非公企业党组织有效生存问题的探讨

进入新世纪以来,广东涉海非公企业蓬勃发展,这种发展迫切要求各级党组织大力加强涉海非公企业的党建工作,本文对党组织有效生存在涉海非公企业发展中的作用进行了阐述,总结了涉海非公企业党组织有效生存面临的挑战,并给出了解决非公企业党组织有效生存问题的思路。     

高职院校提高发展党员质量的实践和探索

当前，高职院校要从重视思想党建、遵守党员发展程序、发挥群众组织的推荐作用、加强基层党组织建设和完善激励机制以及选拔助理辅导员等方面采取措施，进行实践和探索，从而提高发展党员质量，确保大学生党员发挥党员的先进性。     

高职院校学生党建质量保证体系研究

当代大学生是新时期党员队伍发展壮大的重要来源之一,保证学生党员发展质量是党员队伍保持先进性的根本保证。本文在分析高职学生党建工作现状及其原因的基础上,提出严把教育考察关,保证培养质量,严把条件程序关,保障发展质量,严把管理考核关,注重榜样质量,从而提升高职学生党建质量体系的对策。