基于网络虚拟的大学物理实验辅助教学的探索与实践

基于网络虚拟的大学物理实验系统是利用多媒体技术、数据库技术、网络技术和计算机动画技术来仿真实际物理实验的计算机应用系统,文章介绍了在实验教学中应用网络虚拟实验的理论依据,建立了基于网络虚拟的大学物理实验系统教学模式,探讨了系统在实验教学中的作用。     

关于提高实验(训)教学质量的探讨

实验实训教学质量无疑会影响整体教学质量,特别是高等职业技术学院更应重视实验实训教学。文中探索了提高实验实训教学的途径、方法、措施。     

自制实验设备 自编实验教材 改革实验方法

为使工科院校，尤其是工科院校自动化专业的学生掌握单片微机技术，相应的学科都开设了单片微机原理及应用的课程。我院信控系的三个专业也开设了《单片机原理及应用》、《单片机接口电路及应用》、《微机控制》等相应的单片机技术课程。这些都是实践性很强的课程，需要做大量的实验才能掌握，     

金属带式CVT虚拟制造关键技术研究

阐述了虚拟制造技术的内涵,介绍了金属带式CVT虚拟制造的主要研究内容,并对金属带式CVT虚拟制造的关键技术进行了研究,金属带式CVT虚拟制造的关键技术包括虚拟现实技术、虚拟现实建模技术、虚拟仿真技术、信息管理技术及可制造性评价等。     

自动控制系统实验装置的研制

简述了一个自动控制系统实验装置的组成及工作原理。该装置广泛使用新技术、新方法、新元件，具有设计合理、技术先进和用途广泛等特点，并取得了十分满意的应用效果。     

《检测技术》课程教学与改革的探讨

分析了为我校工业自动化和电气工程等专业开设的"检测技术"这门课程在少学时情况下的教学困难与存在的问题.提出了淡化理论,强化实践,以实践促理论的解决方案.介绍了实施方案的物质保障CSY2000系列传感器与检测技术实验台,并对虚拟仪器技术在实验中的应用作了详尽介绍,最后提出了实验项目设置方案.     

对实验技术人员进行工作量计算与考核的体会

我院现有实验室19个，实验技术人员113名，承担着全院5个系10个专业的本、专科生、研究生及成人高教近2500名学生的实验教学任务，开设实验项目296项，此外，还承担有科研实验和对外试验检测技术服务的实验项目。     

基于软件Maple平台上的土工实验物理实验数据处理及分析研究

Maple是由加拿大Waterloo大学开发的,从1980年的R1发展至今的R6版,已成一个相当完备的软件,它所提供的数学运算工具,可解决物理实验中复杂的数据处理问题。在土工物理实验课和开放实验室中使用,不但可以及时为道桥、房建等土工类施工所需实验服务,同时在教学中能迅速的让学生知道实验结果,以提高学生的实验兴趣和应用计算机的能力。     

文献分析法在技术核心分析中的应用——以先进制造技术为例

概述了先进制造技术主要内容,分析了当前先进制造技术的发展状况和各国对先进制造技术的研究进展。对先进制造技术领域的文献计量分析结果显示,近年来该领域的研究呈现增长趋势,虚拟现实技术、有限元法、工艺过程建模和仿真、快速原型、机器人技术、人工智能和柔性制造等是近年来研究的热点领域。针对我国国情提出先进制造技术领域未来需重点关注和研究的两大技术核心体系。     

土力学实验课教学的几点改革措施

该文主要介绍了在土力学实验教学炽通过电教化,让学生亲力亲为,加强 辅导,单独考核,增设综合实验等方法,加深学生对实验的理解和认识,方法简便易行,大大提高了学生的基本技能和实路能力,收到良好的教学效果。     

基于Labview的虚拟自动控制原理实验系统设计

为解决传统自动控制系统实验设备占用空间大,资金投入大的缺点,提出利用虚拟仪器软件工具构建自动控制系统的实验设备,给出了3种基于虚拟仪器技术的实验装置设计方案.阐述了各方案的优缺点,并基于模型设计方案,设计了虚拟自动控制原理实验系统的2个实例.虚拟仪器技术在自动控制原理教学实验中的引进,可形成学生主导型实验教学模式,有利于学生深入学习掌握相关知识,培养创新精神,实现高素质应用型人才的培养目标.     

铜包钢线连续挤压包覆工艺试验研究

采用连续挤压包覆法生产铜包钢线是连续挤压技术的一次飞跃，为了对该技术进行深入研究，对连续挤压包覆成形进行了工艺分析，并通过工艺试验获得了质量良好的铜包钢线．研究结果表明，单槽连续挤压包覆工艺更适合于铜包钢线的生产．     

浅议微表处技术在我国高速公路沥青路面养护维修中的应用

微表处技术在我国还需要进一步完善，特别是我国自主开发的微表处产品与国外发达国家相比还有一定的差距．必须结合我国高速公路病害的特点及交通气候条件，加大对微表处产品等基础性研究的投入，使微表处技术在我国得到健康、稳定的发展。     

交通仿真在交叉口优化设计实验中的应用

中心线偏移是交叉口优化设计措施之一,中心线偏移后,交通指标会发生相应变化,交通设计教学过程中,从理论计算上分析各项指标,直观性不强,影响教学效果,现实中此类设计方案验证不可能在课堂教学中完成,应用仿真软件开发中心线偏移前后的仿真模型,学生借助模型完成仿真实验,可以直观感受优化后的效果,也能应用输出数据对优化效果进行评价、实验时间短、操作方便、实践证明,该方法能够有效提高交通设计课程教学效果。     

开放式实验室预约系统的研究与实现

利用.Net技术和B/S模式,设计与实现了一种符合学校实际需要的具有实验预约、项目管理、成绩管理、信息发布、查询统计等主要功能的开放式实验室预约系统。经过学校实验室使用验证,该系统可以满足实验室开放式预约管理,提高了管理效率和资源利用效率。     

网上虚拟实验教学模式的研究

网上虚拟实验教学是对传统实验教学的有效补充,本文论述了网上虚拟实验教学的优势和网上虚拟实验教学模式的构建方法。     

基于VISSIM仿真的生态驾驶行为对交叉口运行效率影响

机动车能耗与排放是造成现代社会能源短缺和大气污染的主要原因。除减少机动车使用、改进机动车能耗及排放等方法外,生态驾驶行为也是促进节能减排的有效手段。为分析生态驾驶行为对信号交叉口服务水平的影响,采用正交实验法对VISSIM仿真模型中的驾驶行为参数进行标定,并对仿真结果进行相应分析。结果表明:在自由流状态下,生态驾驶行为的运用能更好地达到减少燃油消耗和尾气排放的效果;在受限流状态下,生态驾驶行为则会对交通环境中机动车的燃油消耗和尾气排放起到负面影响。     

石太高速公路甘陶河特大桥病害检测及加固设计

对甘陶河特大桥采取外观调查、无损检测、荷载试验等方法发现,该桥存在各种裂缝,采用压力化学灌缝术保护涂料封缝等措施对其进行治理,取得了良好的效果,值得推广使用.     

小尺度船模Z型试验数据的计算机分析

用小尺度船模研究内河通航问题,是当今航道整治研究中采用的一项先进技术,为了保证船模试验研究质量必须经常进行船模操纵性能率定,率定试验的组次常常高达数十组至数百组,这就使试验的后期分析工作量很大.以前分析都是用人工完成,效率低,精度差,而且容易产生误差.为此,需要采用计算机代替人工对Z形试验数据进行分析,以提高率定试验的精度和速度,从而保证船模试验研究成果的质量.