虚拟实验在实验教学中的应用

虚拟实验是实验教学的发展方向。分析了虚拟实验在实验教学中的优点，以液压传动虚拟实验系统为例，从达到教学目的和具体的实现方法上考虑，根据实现系统功能的演示、仿真、记录三大模块，提出了一个实现虚拟实验系统的方案。     

基于网络虚拟的大学物理实验辅助教学的探索与实践

基于网络虚拟的大学物理实验系统是利用多媒体技术、数据库技术、网络技术和计算机动画技术来仿真实际物理实验的计算机应用系统,文章介绍了在实验教学中应用网络虚拟实验的理论依据,建立了基于网络虚拟的大学物理实验系统教学模式,探讨了系统在实验教学中的作用。     

电路虚拟实验教学的探讨

研究了当今普通高等院校实验教学环节的突出矛盾,及进行实验教学改革和把计算机技术引入电路实验的必要性.阐述了发展虚拟实验的意义、特点和功能.     

基于虚拟仿真技术的计算机网络实验室的构建

分析了高校计算机网络实验教学的现状,结合我校实际情况,构建了基于虚拟仿真技术的计算机网络实验室。详细探讨了实验室软硬件条件和教学内容的建设,进一步完善了实验教学体系。     

信息化背景下“虚实”教学模式研究——以通信虚拟仿真实训室教学为例

虚拟仿真实训室是实践国家教育信息化战略的重要平台和教学基地[1,2],虚拟仿真教学是高等职业教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是专业教学与信息技术深度融合的产物,也是创新人才培养模式的载体。文中阐述了虚拟仿真中心建设的意义,从人才培养角度探讨了虚拟仿真实训室的建设原则和思路,并在此基础上介绍了通信虚拟仿真实训室的建设情况及所开展的课程改革实践探索。     

利用VRML实现行星轮系机构运动仿真

虚拟设计是CAD研究的重要内容，它在机构设计中得到广泛应用，现在许多CAD软件都可以对机构进行虚拟设计并进行运动仿真以验证其正确性．但其存在文件大、交互性差、不便于网上传输的缺点，VRML对解决该存在的问题提供了一种崭新的思路和方法．本文介绍了VRML语言特点，研究了利用CAD软件和VRML建立虚拟静态模型和动态模型的方法与原理，并以行星轮系机构为例重点阐述实现其运动仿真的关键技术．     

虚拟现实技术在《船舶结构与设备》教学中的应用

虚拟现实是运用计算机技术,在用户眼前生成一个虚拟的环境,使人感到非常真实的一种技术。结合虚拟现实的特征,针对目前《船舶结构与设备》课程教学中存在的问题,将虚拟现实在《船舶结构与设备》课堂教学和实验教学上运用,改进教学方法,提高课程教学效果。     

虚拟现实技术在《船舶结构与设备》教学中的应用

虚拟现实是运用计算机技术,在用户眼前生成一个虚拟的环境,使人感到非常真实的一种技术。结合虚拟现实的特征,针对目前《船舶结构与设备》课程教学中存在的问题,将虚拟现实在《船舶结构与设备》课堂教学和实验教学上运用,改进教学方法,提高课程教学效果。     

基于Labview的虚拟自动控制原理实验系统设计

为解决传统自动控制系统实验设备占用空间大,资金投入大的缺点,提出利用虚拟仪器软件工具构建自动控制系统的实验设备,给出了3种基于虚拟仪器技术的实验装置设计方案.阐述了各方案的优缺点,并基于模型设计方案,设计了虚拟自动控制原理实验系统的2个实例.虚拟仪器技术在自动控制原理教学实验中的引进,可形成学生主导型实验教学模式,有利于学生深入学习掌握相关知识,培养创新精神,实现高素质应用型人才的培养目标.     

高职实验教学改革探讨

本文针对高职实验教学中存在的问题，从改革实验室管理体制，优化实验教学内容，更新实验教学方法等方面，探讨了实验教学改革思路。     

有机废水处理综合设计型实验教学模式的探索与实践

本文通过有机废水处理实验,探索在环境工程专业实验＂三层次、六模块＂创新教学模式下,开展＂三级递进＂式综合设计型实验教学模式的实战训练。实践表明,该模式有利于培养学生工程实践应用能力与创新思维能力。     

电工电子实验教学改革初探

文章从分析传统的电工电子实验教学模式入手,指出传统教学模式的不足之处,以近几年电工电子实验教学改革的实践为依据,提出今后的实验教学改革方向,以不断提高学生的实验技能。     

远程实时PLC网络实验系统的设计与实现

基于网络的远程实时实验系统是计算机网络技术与实验教学体系的有机融合,它使得传统的实验教学突破了时间和地域的限制,充分的利用了现有资源,是远程教学技术发展的新阶段。文中对基于网络的远程实时实验教学的关键技术进行了研究,并开发了一个基于网络的远程PLC实验台的原型系统。     

开放式实验教学类型新探

本文以影响开放式实验教学形式的三个主要因素为坐标,根据开放的维数,对开放式实验教学的类型进行了新的分类,即一维的、线性的开放,二维的、平面的开放,三维的、立体的开放.     

船舶修造类岗位安全教育培训教学模式研究

分析了船舶修造类岗位传统的安全教育培训教学模式的不足,设计了虚拟仿真项目教学模式及实施步骤。通过教学做一体化的虚拟仿真体验训练,提高学员学习兴趣和参与程度,不断提升安全培训效果,实现人本安全。     

探讨计算机网络专业“工作室教学模式”

通过分析高职高专计算机网络专业教学模式的发展现状,总结了高职高专计算机网络专业教学模式的理论研究,并对高职高专计算机网络专业执行工作室制教学模式的必要性进行分析,为培养适应市场的计算机网络专业高技能型人才,在教学改革过程中根据计算机网络专业实质工作性质,深化校企合作工学结合的教学模式,设计了与社会零距离接触、校企合作、共创双效益的计算机网络专业工作室的教学模式。     

基于虚拟软件VMWare的计算机实验教学设计

指出当前计算机实验教学设备中存在的问题,介绍虚拟机技术及VMWare workstation的工作原理,给出典型的基于VMWare的计算机实验,如计算机维护,多操作系统,网络配置,网络服务器管理等,总结在实验教学环境中使用虚拟机的优点.     

基于项目化课程的教学管理系统设计与实现

文章在分析项目化课程教学管理需求的基础上,结合南通航运职业技术学院"3+2+1"教学模式,以Visual tudio.NET为开发工具设计和实现了具有项目化课程选课、实验/实训室管理、课程评价、毕业论文(设计)选题、课程学习网站(网络资源库)五个子系统的项目化课程教学管理系统,具有一定的借鉴意义。