创业教育对高校创业人才培养的心理影响

随着大学生创业热潮的影响,高校创业教育对创业人才培养的实效性逐渐成为人们关注的焦点。通过对接受创业教育和没有接受过创业教育两组学生在创业意向、创业心理品质和创业知识三个方面的比较对照研究发现,高校创业教育对大学生创业动机的影响具有正向显著作用,对大学生创业心理品质的影响不具有同质性,高校创业教育影响的实效具有普遍性和共识性。     

基于大学创业孵化过程的创业教育研究

近年来国家和高校都鼓励大学生进行自主创业,建立了许多大学生创业孵化基地。但这些基地的创业孵化成功率并不高,创业中的大学生常因一些问题导致了创业失败。本文旨在分析大学生创业孵化过程中存在的问题,提出相应的解决措施,提高大学生自主创业的成功率。     

岁岁创业 年年发展

我们上海零木商行系上海铁路分局党校多经，开业于1995年3月。商行全体人员积极进取，稳步发展。具体做法主要有以下三个方面。     

长沙市创业就业新动向分析

创业就业是民生之本,创业就业问题不仅事关一个人的生计和尊严,而且事关社会的稳定和谐.如何增加就业,发展创业,一直是各级政府需要积极应对、努力化解的难题.本研究试图通过对湖南2007年以来的就业创业情况的分析研究中,把握当前长沙市创业就业面临的机遇,为提出长沙市促进就业创业的对策提供参考和建议.     

大学生创业教育体系探析

创业教育是联合国教科文组织在知识经济时代提出的新的教育理念,并已成为当今世界教育发展和改革的新趋势。创业教育是一项系统工程,需要有科学的教育理念、良好的校园环境、先进的教育模式、高效的管理机制和有效的实践环境。     

创业教育与高校教改

大学生创业作为解决就业问题的一项措施日益受到政府和社会各界的关注．根据大学生创业的现状,从高校教改这个角度,在培养目标、教育内容、教学方法等方面提出几点思考,使高校培养的人才,适应社会主义市场经济发展的需要．     

教学实践中对学生创业意识与创业能力培养的研究

创业教育是提高学生创业基本素质，培养创业意识，形成创业生存能力的教育。围绕创业实践，通过多种途径使创业教育有机融入各种教学环节中，是职业技术教育领域内实施素质教育的有效模式。     

论新时期大学生创业能力培养

三十多年来中国经济飞速发展,高校扩招,高等教育步入大众化教育阶段,加之,新时期经济转型的加速,社会就业的压力十分巨大。加强在校大学生创业能力的培养对于缓解就业压力,意义凸显。本文从大学生创业能力培养的意义,存在的问题和对策等几方面作些思考,以作抛砖引玉之引。     

完善我校创业教育机制的思考

通过对我校创业教育和毕业生自主创业情况的调查分析,提出进一步完善我校创业教育机制的建议：夯实组织管理、创业教育和保障扶持“三个体系”,营造良好的校园创业环境．     

创业领导关键维度的探索性研究

提出创业领导是带领跟随者识别与把握机会以开创新事业的行为过程,并在文献综述的基础上提出创业领导六维度理论模型,然后通过开放式问卷调查进行初步验证.在文献综述和开放式问卷调查的基础上,最终提出创业领导八维度理论模型:敏锐洞察、自主创新、身体力行、勇于竞争、精细经营、承担风险、远景目标和激励他人.     

江西高等学校开展创业教育的思考

随着我国社会主义市场经济体制的发展,创业对经济发展的巨大作用越来越受到重视,同时,社会经济的发展对人才的素质提出了更高的要求.从江西省目前经济发展和教育改革与发展的现状来看,迫切需要对学生开展创业教育,作者在对江西高校创业教育的现状及存在的问题进行分析的基础上提出了相应的对策.     

谈大学生创业企业类型选择

鼓励、促进大学生自主创业是社会共识。在初次创业中可以选择有限责任公司(包括一人公司)、合伙企业、个人独资企业等企业类型。创业者可以根据自身情况选择最合适的企业类型,提高创业的成功性。     

高职院校创新创业教育课程设计

高职院校在不同阶段、不同环境下对创新创业教育的做了各种有益尝试,仍存在一些问题。本文总结高职院校创新创业教育课程设计的不同模式,提出了新形势下构建高职院校创新创业课程设计思路,并以武汉船舶职业技术学院市场营销专业为例,对高职院校创新创业教育课程设计方案与实施提出建议。     

高职院校大学生创业教育实践模式分析

随着全球经济危机的来临,社会需求空前的萎缩,而高校毕业生人数不断增加,将会导致大学毕业生就业面临越来越大的压力。如何应对这一压力将是各高职院校面临的一个全新的课题。本文从通过分析高职院校可行的几个创业教育模式出发,以期推动高职院校＂以创业代就业＂的就业模式。     

农村创业人才培养的探索与实践

农业职业技能开发与创业人才培养是农村经济增长的关键。教育部为了有效解决农村人才短缺问题出台了"一村一名大学生计划",旨在培养新农村建设的带头人,从而更好地解决"三农"问题。     

风雨十载创业艰 豪情壮志共辉煌

2010年3月124日，来自全国各地的新朋老友齐聚美丽的杭州，共同为浙江美通重机十周年庆典带来美好的祝福。中国工程机械工业协会领导、中国公路学会领导、与美通重机长年合作的全国的客户和新闻媒体的朋友见证了这一历史时刻。     

浅谈大学生党员在创业过程中的主体作用

大学毕业生自主创业在当前高校毕业生就业比重中逐渐增大，大学生党员的创业热潮也正兴起，发挥大学生党员在创业过程中的主体作用，是发挥党员先锋模范作用的具体体现。在创业的道路上，只有不断超越自己，才能不断战胜困难。不管是在学校里还是在社会上，大学生党员都应该自觉地为党旗增光添彩，做同龄人中的楷模。     

国外大学生创业教育的发展与特点

大学生创业教育对推进素质教育、建设创新型国家、实现国民经济持续发展、解决大学生就业等具有重要意义。国外大学生创业教育起步较早、发展迅速、效果显著。其在教育理念、教育过程、教育资源、师资队伍、课程设置、实践活动等方面存在鲜明特点。     

国际创业教育的热点知识群诠释

基于web of Science中的sCI—E、SSCI数据库,立足于国际创业教育领域的研究文献,采用国际新兴的Cite Space软件和可视化方法,将定量分析和定性研究相结合,在知识计量和谱图绘制的基础上,诠释国际创业教育的热点知识群,从而为国际创业教育领域开辟新的研究范式。研究发现,半个多世纪以来,国际创业教育的热点知识群可诠释为商业教育与管理教育,创业管理与商业模式,创业教育课程,创业教育预期、态度、模式与绩效,创业教育与方法,职业流动劳力和创业移民,创业者的人格与健康,青年创业者的支持与环境,创业专业选择、内科与初级保健护理,创业目的与成功,创业教育的调整与文化互渗,职业干预与决策,职业选择与创业自我评估等。     

高职院校在校生创业能力培养路径探析

就业形势严峻,成功创业需求日益生长,进行创业教育业已成为培养在校生创业能力的新路径、新选择。本文以高职院校为研究对象,就高职院校创业教育存在的问题一一进行分析,并为如何创设创业教育的良好校园环境提出了一些建议。