资产减值准则比较研究

本文通过分析、比较新旧会计准则、国际会计准则关于资产减值准则的异同,突出新准则特色,以便更好地理解与运用新资产减值准则.     

序偏好条件下多准则问题的分析方法

本文主要探讨了弱序准则结构及强序准则结构条件下的多准则问题，建立了在两种序准则结构条件下方案评价的正流、负流评价模型，给出了该模型的求解方法，并用例子说明了该模型的应用过程。     

美国卓越绩效准则对我国学校评价准则构建之启示

美国卓越绩效准则不仅在其国内得到广泛应用,而且得到世界上许多国家的认可。从指标层面上看,该准则具有非规定性与普适性,过程类与结果类指标构成因果链,定性与定量、开放与闭合、动与静、点与面的完美统一等特点。大胆借鉴美国卓越绩效准则的成功之处是有效解决我国学校的多样性与评价准则的单一性,评价的即时性与学校运行的长期性,点式评价与学校的改进和发展等矛盾的一种策略。     

对新旧会计准则主要差异的对比分析

新会计准则体系的建立,顺应中国经济快速市场化和国际化的需要,以提高会计信息质量为核心,强化为投资者和社会公众提供决策有用会计信息的理念,首次构建了与我国社会主义市场经济相适应,与国际准则趋同、涵盖企业各项经济业务、可独立实施的企业会计准则体系,并为改进国际财务报告准则提供了有益借鉴,实现了我国企业会计准则建设性的跨越和历史性的突破。     

评述外国高等学校的教育质量准则

学校的教育质量准则可以认为是由外部准则和内部准则两方面相结合而形成的。英国QAA的学术标准和质量准则，美国院校鉴定准则。香港“教与学质素保证过程检讨”准则以及学校本身的教育水准和质量定位。从不同侧面给出了高等学校教育质量准则的概貌。就教育质量准则而言，当前特别应予重视的是全球视野和面向学生。     

网络热词的文化透析及其翻译准则

网络新词作为一种时尚语言反映了当代社会的某些现状,承载了丰富的社会内涵。该研究以近几年的网络流行新词为例,透视其文化内涵,并以为目的语读者提供最大化信息为导向,提出了网络新词的翻译准则:跨文化意识准则,政治立场准则和译语读者接受准则,从而实现语用接受等效,促进跨文化交流与沟通。     

基于Drucker-Prager系列准则的边坡安全系数计算方法

探讨了基于DP(Drucker-Prager)准则的边坡安全系数的计算方法。ANSYS有限元软件采用的岩土材料屈服准则为莫尔-库仑六边形外接圆DP准则,对均质边坡,可先求出外接圆DP准则条件下的安全系数,然后利用安全系数转换公式计算出各DP准则条件下的安全系数。对于具有多层土体的边坡,先通过调整各层土体的c,φ值,以实现DP系列准则间的相互转换,再计算得到各DP准则条件下的安全系数。通过算例验证了所提出的方法的可行性。     

关于企业对融资租入国家资产的帐务处理--我国《企业会计会计准则》与《国际会计准则》的比较

本文通过我国《企业会计准则》与《国际会计准则》的比较，对我国企业融资租入固定资产的帐务处理用实例进行了详细说明。     

BP网络中的熵函数准则

从极限角度证明了传统ＢＰ算法收敛速度慢、产生局部极小点的原因之一是该算法采用的均方误差准则。并提出了一种基于熵函数准则的ＢＰ算法，理论分析和仿真结果都表明此熵函数准则优于均方误差函数准则。     

桥梁加固机理及加固准则探讨

通过实例,剖析了桥梁加固机理,阐述了桥梁加固的3个准则及执行程序。笔者提出的观点可望对解除实践中出现的桥梁加固误区起到积极的借鉴作用。     

雪莲黄酮总甙对人外周血单个核细胞功能的影响

研究了雪莲黄酮总甙对人外用血单个核细胞（PBMC）功能的影响，结果发现雪莲黄酮单独应用可诱导PBMC细胞毒活性，其浓度在0．6μg／ml时，作用最明显（p＜0．05）。且可显著增强亚适剂量HrIL－2诱导的PBMC的细胞毒活性，而对大剂量IL－2的诱导作用没有影响。     

淫羊藿总黄酮对家兔血液流变学指标的影响

研究淫羊藿总黄酮(FEBM)对家兔血液流变学指标的影响,结果表明:FEBM在0.1g/kg或0.4g/kg时,每天两次灌胃,连续3d,可抑制家兔体外血栓形成;在0.4g/kg时可降低2～40s~(-1)切变率时的全血粘度和抑制红细胞的聚集。实验说明FEBM抑制血栓形成的主要因素可能和降低红细胞聚集性及降低全血粘度有关。     

高职院校行业英语教学改革策略研究

高职英语课程教学的目的是既要帮助学生打好语言基础,又要培养学生实际应用英语的能力。行业英语语境与相关职业岗位紧密结合,职场特点明显。当前高职的英语教学改革目标是推行行业英语。本文针对山东省59所高职院校,分别从行业英语的认识和态度、行业英语教学师资情况、对行业英语教学的看法、行业英语教材及教学内容等方面对英语教师、学生进行了调研,并就调研情况进行了分析,提出了相应的进行行业英语教学改革创新的策略与建议。     

高职院校公共基础课教学改革的研究

公共基础课在高职院校示范创建与人才培养工作评估中发挥着其他专业课程不可替代的作用;为摆脱目前高职公共基础课教学面临的困惑,适应高职人才培养方案目标,高职院校公共基础课必须从教学理念、教学内容、教学方式方法诸方面进行改革。     

高职高专英语教材的现状及对策分析

目前,高职高专英语教学存在着诸多问题,教材缺乏特色是其中之一。为了适应高职教育的改革和发展的趋势,本文分析了现行的高职高专英语教材的现状,根据现行高职高专英语教材出现的问题,提出了相应的解决方法。     

汽车实训基地教学模式的改革与实践

文中根据职业教育的特点,探索和建设符合我国实际的汽车运用技术专业职业教育标准,利用汽车实训基地进行教学模式改革,不断提高高职教学质量,满足社会对职业人才培养为主要目的的教学模式的要求。     

高职英语职业性特征的认识与凸显途径

认识并凸显高职英语的职业特性,有利于突出高职英语学习主体、教学目的、创新教学手段、关注教材建设。认识高职英语职业性,应处理好应试能力与应用能力,学时与效能,英语学习与专业学习,教、学、做的关系。为凸显高职英语职业性特征,英语教师英语应加快自我发展,重组课程资源,探索适合的教学方法及提升教学"职业附加值"。     

以能力本位教育思想设计高职英语课程体系

本文以能力本位教育思想为基础,从确立高职英语教学目标、改革高职英语教材、更新高职英语课堂教学方法、制定高职英语考评制度四个方面提出设计高职英语课程体系的方法。     

项目教学法在高职行业英语教学中的探索——以艺术设计英语为例

高职行业英语教学在众多高职院校还处于起步摸索阶段。本文以行业英语中的艺术设计英语为例,尝试将基于工作任务的项目教学法应用于高职行业英语教学中,以期对行业英语教学起到一定的促进作用。     

关于高等职业院校项目化课程改革中几个问题的探讨

分析了校内生产性实训基地的内涵,介绍了河北交通职业技术学院运输管理系在校内生产性实训基地建设方面的有关探索,并对其预期效果进行了分析。最后指出了校内生产性实训基地建设中应该注意的相关问题。