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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
<正>一、实施专业训练的任务车辆装备专业军官、士官和技术兵训练,应当按照"战训一致"的原则,突出训练重点,注重新型装备维修技能训练,强化装备故障判断和排除训练,提高战场抢修能力。(一)单兵训练。应当按照智技合一、等级分训的要求进行。针对不同年度兵(士官),分别制定相应的训练内容和训练指标。第1年度兵,应按照"先训后补"的原则,主要由军区以上训练机构组织培训;第2年度兵和一级士官,应当了解本专业车  相似文献   

2.
一要加强“一专多能”训练,在提高装备综合保障能力上下功夫。“一专多能”训练是指维修军官和其士官进行具备精通本职专业技术并掌握其它相关维修技术的训练,其内涵是一级士官掌握“一专一能”、专业技术军官和二级以上士官掌握“一专多能”。在组织“一专多能”训练时,应重点抓好4个方面的问题:第一,确定好训练人员及时间。“一专多能”训练主要是对军官和士官进行的训练,新兵一般不作为训练对象。开展“一专多能”训练,可结合装备维修时机,利用维修保障空余时间和专业训练时间进行,也可以抽出时间和人员进行专题专项培训。  相似文献   

3.
近期,济南军区71146部队装备部举办了1期新型车辆装备技术骨干升级培训班。培训邀请专家教授授课辅导,对具有一定专业理论基础和实际操作技能的汽车维修士官以及从事新型车辆驾驶的驾驶员进行了培训。重点学习了新型车辆装备结构原理和性能特点等理论知识,以及维修保养、故障判断与排除和正确驾驶操作等技能的操作训练。  相似文献   

4.
加强专业技能培训,突出车辆技术整治,增强摩托化机动车辆装备保障针对性一是抓好专业技能培训。采取"立足岗位练,请进来教、送出去学"的方式,  相似文献   

5.
加大技术骨干培训力度。全面提高各类人员专业素质一要拓宽人才培训渠道。采取外送求学、集中教学、岗位学等方法,加大人才培训力度。在外送求学上,主要是有计划地挑选一批专业骨干到工厂和院校学习,为部队培训一批小教员和技术尖子;在集中教学上,要注重立足自身、紧贴实际,每年组织各类集训,为技术骨干创造机会坐下来学、沉进去钻,使他们在互相交流中提升技能;在岗位促学上,  相似文献   

6.
为建立车辆维修士官升级培训机制,提高车辆维修士官队伍素质和车辆装备的技术保障能力,2001年5月15日~29日,济南军区装备部车船工化部在71352部队举办了全区车辆维修士官升级培训班,共61名车辆维修专业初级士官参加了培训.  相似文献   

7.
为认真落实上级提出的"科技兴装、科技强军"重要指示,实现"两个根本转变",积极探索适应车辆装备发展的专业技术人才培训之路,近年来,济南军区所属71521部队装备部坚持"科技兴装,人才先行"思想,把车辆装备专业技术人才的培养放在科技练兵的首位,在"按照大纲普遍训、依托基地集中训、选拔骨干强化训、开展竞争科学训"的基础上,立足实际,不断转变思想观念,大胆探索创新,精心设计训练思路,认真选择训练内容,反复论证训练方法,达到了"培训一批骨干、选拔一批尖子、保留一批人才、建设一支队伍"的目标,实现了确保部队车辆装备"开得动、拉得出、供得上",有力地保证了部队各项工作有条不紊地展开,保障了部队各种急难险重任务的高标准完成.  相似文献   

8.
突出基础训练,重点打牢修理人员的专业技术基础。要抓好修理人员专业基础训练,必须全面筹划、区分层次、严密组织。对于工艺复杂程度不高的专业,可由旅团组织自训;对于军地通用专业,可与地方厂家联合培训;对于科技含量较高的新型装备维修,可由院校集中组织培训。训练前,要抓好教练员的选拔和培训,提高他们的教学水平和组训能力,然后以点带面,推广普及训练成果;训练中,要注重新技术、新理论的学习和应用,更新知识,提高技能;  相似文献   

9.
一、加强人员素质培养.提高管理水平(一)配齐配强管理人员。目前,对基层部队车管队伍建设发展普遍重视不够,多数车管干部是从其他专业改行而来,专业对口率较低,作用发挥不明显。因此,必须着眼车管干部队伍整体素质提升,按编制配齐车辆装备管理人员,把责任心强、技术过硬的管理人员和专业技术骨干选配到相应的车辆装备管理岗位上.切实发挥车管人员的作用,提高基层的新型车辆装备管理水平。  相似文献   

10.
结合任务,选好培训企业当前,部队车辆装备更新快,种类多,各单位在利用地方企业培养车辆维修人才时,应本着部队车辆维修保障力量与车辆装备更新同步的思路,做到"新型车辆提前学、主战车辆重点学、常用车辆经常学".瞄准部队当前列装车辆与即将列装车辆维修任务的需要,选择与部队任务匹配的地方维修企业,同时要考虑到企业的规模、专业化程度、维修技术力量等.  相似文献   

11.
根据2007年度集团军车辆装备工作计划,为进一步提高车辆装备技术队伍素质,落实“三个100”骨干培训计划,71521部队于1月下旬利用10天时间,组织了1期车辆装备专业“一专多能”骨干培训。参训人员来自该部各级车辆装备机关、汽车维修分队和车辆使用分队,有维修干部、车辆管理干部、维修技工、车问值班员、车场值班员和充电工,共100余人。  相似文献   

12.
重在建立科学合理的装备人才使用与管理机制 一要立足岗位所需选才。实践证明,培养一名适应新装备保障要求的专业技术人员,需要1~2年的时间,而且要求培训对象必须有一定专业基础。因此一定要根据岗位的需要,在关键时节把苗子选准、选好。比如,在征兵时,把部队需要的有技术特长的适龄合格青年征集入伍;  相似文献   

13.
近年来,济南军区某摩步旅装备部按照大纲普遍训、依托基地集中训、选拔骨干强化训、开展竞争科学训,把车辆装备专业技术人才的培养放在科技练兵的首位,培训了一批骨干、选拔了一批尖子、保留了一批人才、建设了一支队伍,确保了部队车辆装备“开得动、拉得出、供得上”,保证了各项工作有条不紊地展开,有力保障了各种急  相似文献   

14.
前不久,71345部队制定了《车辆装备换季保养整治实施方案》,充分发挥“双队联管联保”和“用修双能骨干培训”工作机制作用,将各层级的车勤人员和维修保障人员纳入换季保养整治工作领导小组,统一筹划、统一部署、联合保障、联合督导,紧扣换季保养整治项目内容和《车辆保养竣工验收标准》,紧贴部队能力建设需求,全面恢复和保持车辆装备战术、技术性能,着力提升车辆装备保障水平 。  相似文献   

15.
强化人才观念,提高维修分队人员的综合素质。一是抓好人员的选拔关。利用新兵下连的时机,挑选文化程度较高、自愿长期为部队服务、热爱维修工作的新战士到培训机构接受集中培训,系统学习专业理论和操作技术,加速修理力量的生成,确保修理人才质量的提高。二是及时组织维修人员进行短期技术培训,掌握新的维修技术和方法。针对部队维修技术人员缺乏的实际,采取进厂驻训、上级集训、修理单位自训等方法,重点培训新装备车辆的维修技术,提高部队新装备维修人才的保障能力。三是结合科技练兵,围绕本职工作和任务,  相似文献   

16.
一、制约基层部队车辆装备建设质量的主要原因(一)人员队伍素质不过硬。一是"三率"水平偏低。由于受专业和培训数量的限制,每年从院校毕业分配到部队的车辆装备业务干部数量少,有的单位甚至几年都不分配,导致专业干部数量不足。有的单位配备使用干部不合理,如配备使用的车辆管理干部和专业技术干部多为其他专业改行的,  相似文献   

17.
坚持统筹协调,健全车辆装备保障训练机制科学统筹是科学发展观蕴含的重要方法论原则,也是做好车辆装备工作的内在要求。车辆装备保障训练是一个复杂的系统工程,各要素之间相互关联、相互影响、相互制约,保障训与训保障融为一体,指挥、管理与技能密不可分。只有按科学发展观的要求,建立和完善装备保障训练机制,才能统筹协调好各个层次、各个方面的工作,从而形成合力,促进车辆装备训练全面发展。当前,部队车辆装备保障训练工作的工训矛盾突出、训练落实难、新技术和新车型训练开展难、训练层次不高、偏训漏训、系统性不强等问题不同程度地存在,致使车辆装备保障训练与新的形势和任务要求还有一定差距。车辆装备保障训练应按照“加强统筹、拓宽渠道、逐级分训、分散培训”的原则,突出训练的层次性、统一性和实效性。建立院校、工厂、军区培训基地、部队等训练为一体的训练机制,充分发挥各自优势,分层进行训练,提高训练的效益。一是建立训练管控机制。运用目标管理科学,加强车辆装备保障训练管理控制,确立以提高整体保障训练水平为主要标志的总体目标,并围绕这个总体目标,横向按照技术、管理、战术等要素分别区分具体指标,纵向按车辆装备保障各专业层层分解,形成机关、营、连、排、班直至每个官兵的具体质量指标,形成人人肩上有担子、个个身上有指标的严密的训练目标管理体系。二是建立训练统筹协调机制。加强车辆装备保障训练的领导,进一步明确各级车辆装备机关在训练中的计划、组织、指导、保障等方面的职责。积极协调训练中的各种矛盾,及时解决训练中的困难,确保训练扎实开展。要加强训练的计划,针对部队训练的现状和实际,科学拟制年度训练要点和年度、阶段、月、周训练计划,确保训练正规有序。三是建立培训机制。  相似文献   

18.
提高认识,树立"三种观念"后勤装备作为构成保障力的基本要素,对形成整体保障力起着十分关键的作用,对我军完成机械化和信息化双重历史任务、推进中国特色军事变革,产生着全局性的重大影响.因此,必须充分认识到抓后勤装备建设就是抓保障力、抓战斗力,尤其要牢固树立"三种观念":一是树立协调发展的观念.把保障力作为战斗力的重要组成部分,重点研究后勤装备形成保障力与主战装备形成战斗力的有效结合问题,坚持抓战斗力带保障力,抓保障力促战斗力.最终实现战斗力和保障力的同步建设、同步提高、协调发展.  相似文献   

19.
一、着眼"聚焦能力",推进装备训练转变 一是深化基础训练.加强对信息化系统知识的学习和基于信息系统装备保障体系能力的本质规律、作用机理、生成模式深化研究,打牢理论基础;突出一体化指挥平台、装备保障指挥信息系统的操作使用训练,提高指挥技能;突出自动检测诊断技术学习和单元置换、拆拼修理训练,提高维修技能.二是强化联合训练.围绕近岸岛屿封控、远岛登陆作战的使命课题,加强以复杂电磁环境为重点的实兵实装实修训练,深化战略加强、战役直属、战术保障、地方支前4种装备保障力量的对接演练,积极探索信息化条件下联保联训的方法路子,提高军民一体区域化保障能力.三是狠抓要素集成训练.  相似文献   

20.
《隧道建设》2011,(3):410-410
2011年5月13日,接河南省科技厅通知,依托中铁隧道集团建设的"河南省隧道技术与装备院士工作站"通过河南省科技厅2011年第一批评审,正式落户中铁隧道集团。河南省隧道技术与装备院士工作站由中国工程院院士王梦恕、钱七虎、梁文灏牵头,由17名专业研究人员组成,依托中铁隧道  相似文献   

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