“专家决断”的法律意义

“专家决断”源于英国的法律、实践双重概念，通常是指合同签订双方约定．如在合同的履行过程中双方对一事实情况的认定有争议，则将该争议交由双方认可的一位具有专业技能、经验的专家进行决断．且此决断对双方具有最终的约束力、各方均不得对决断提出异议、仲裁或诉讼。由于“专家决断”能迅捷、简便、廉价地解决与专业技术相关的事实认定问题，因而被广泛地应用于项目建造、能源开采、铁路建设、公司并购、公私合营等领域。     

对高校图书资料借阅关系的法制完善

高校教师及学生读者（统称读者）与高校图书馆及院系资料室（统称图书馆）之间是一种教育民事关系，双方的权利义务都应依照国家《合同法》来规范调整。目前，图书馆和读者双方的权利和义务通常是通过借阅证上的读者须知、借阅规则等借阅条款的形式表现出来的，其内涵往往缺乏公平合理性，需要按照《合同法》规范化完善，使图书馆和读者双方的合法权益得到保护。     

交通部天津水运工程科研所与哈尔滨工程大学联合申报硕士学位点通过评审

2005年10月底，交通部天津水运工程科学研究所与哈尔滨工程大学联合申报的水力学及河流动力学硕士学位点通过了评审，获得硕士授予权。此前，交通部天津水运工程科学研究所已有三位高级专家被该校聘为硕士生导师并招收了2005届硕士研究生。哈尔滨工程大学是国家“211工程”首批建设学校和国家55所设有研究生院的全国重点高校之一。这次成功申报硕士学位点，将实现双方的优势互补，资源共享，提高双方教学水平和科研能力。     

上海船舶运输科学研究所与中船重工民船研发中心签定战略合作协议

2014年8月11日，上海船舶运输科学研究所与中船重工船舶设计研究中心有限公司在船研大厦举行了战略合作协议签字仪式。根据协议，双方将在船型开发、性能优化和试验、技术交流和信息共享、人员交流、市场合作与成果应用推广等方面开展深入合作。仪式上，双方回顾了近年合作项目情况，就目前的航运现状及未来发展趋势交换意见，重申了双方合作的重要性与必要性，并表示要以此次签约为契机，有效促进双方全方位的合作与交流，共同开创优势互补、互惠互利、合作共赢的新局面。     

高校教学评估中档案工作的几点思考

倍受关注的2004年高等学校本科教学评估揭晓，我校等30所高校被评为优秀。教育部从2003年起每5年组织专家进校评估一次并将结果向社会公布。健全和完善教学评估制度是保证教学的有效手段，通过评估进一步加强国家对高校教学工作的宏观管理和指导，促进各级教育主管部门重视和支持高校的教学工作，促进高校转变教学观念、明确办学指导思想、改善办学条件、加强教学基本建设、溶化教学改革、严格教学管理、全面提高教学质量和办学效益；同时，也验证了高校档案工作的日常运行质量、管理手段及其效率，对进一步促进高校的档案工作，提供了一个良好的契机。     

“交运之星”第七届全国大学生交通科技大赛隆重举行

2012年5月26日至27日,第七届全国大学生交通科技大赛在东南大学成功举行。本届大赛共有80所高校报名参加,最终收到69所高校的177件复赛作品,经过专家网络评审,共有79件作品脱颖而出进入决赛。本次大赛决赛有近400名师生参加，经过26日全天参赛队伍公开答辩、专家公平公正评审，最终产生一等奖8名，二等奖24名，三等奖32名，优秀奖15名。其中来自北京工业大学、东南大学、西南交通大学、兰州交通大学、大连交通大学、中南大学、大连理工大学、同济大学的8件作品分别获一等奖。     

高校校园文化的建设及其导向

高校校园文化的建设及其导向王德广（葛洲坝水电工程学院）校园文化作为高等教育的一个重要的不可分割的有机组成部分，直接或间接地影响着学生的德、智、体诸方面的发展，并作为当前高校管理中的一大研究课题，越来越引起一些富有责任感的专家或教育工作者的重视。加强校...     

我国高校信息化网络的建设与应用

着重从当前高校信息化网络建设与应用的内涵特征进行分析，并在此基础上明确了中国高校信息化网络建设与应用的五个基本内容，旨在建立一个完整的高校信息化网络建设与应用的理论框架。     

《中俄国境河流航行规则》经双方专家最后修订通过

3月26日，由中国海事局、黑龙江海事局、俄罗斯阿穆尔河流域国家航道航政局及阿穆尔河流域国家海河监督管理局有关专家参加的《中俄国境河流航行规则》修订研讨会在黑河闭幕。中俄双方正式签署了会议纪要。该规则是中俄界河黑龙江（含界湖）交通安全管理的唯一航行规则。     

WTO先生谈世贸

WTO与GATT之间最主要的区别在于WTO覆盖的范围比GATT广。GATT只包括货物贸易,而WTO则涵盖货物贸易、服务贸易和知识产权。 WTO还从GATT继承了贸易纠纷解决机制,并在此基础上进一步完善。贸易纠纷解决机制的目的是解决成员间的贸易纠纷。两个成员之间发生贸易纠纷后,不论纠纷是否在WTO涉及范围内,双方有60天的时间进行双边磋商。如果通过双边磋商无法解决问题,任何一方均可提请WTO总部成立专家小组对纠纷进行审查和裁决。专家小组一般由3人组成,偶尔也有5人组成的小组,他们的职责是与纠纷双方进行会谈,了解各方意见,审查双方提     

动态

正"中国—丹麦船舶压载水管理互免技术研讨会"在青岛召开11月20日至22日,"中国—丹麦船舶压载水管理互免技术研讨会"在山东青岛召开。会上,双方代表回顾了中丹海事双边合作的开展情况,分别介绍了两国在船舶压载水管理履约方面采取的措施和取得的成效,总结了两国在压载水管理免除、交换水域指定、PSC检查等方面形成的经验,充分肯定了双边合作活动的成效;同时,围绕相似风险水域法(SRA)在压载水管理免除中的应用,双方行业专家从理论     

2011年海战场电子信息技术学术交流年会征文通知

根据中国造船工程学会电子技术学术委员会2011年学术交流计划，拟于2011年三季度召开海战场电子信息技术学术交流年会，为从事海战场电子信息技术理论研究及工程研制的广大科技人员、高校师生提供学术研讨、经验交流的平台，欢迎广大专家、学者踊跃投稿，积极参加。     

袁林新编审担任上海市公共场所语言文字应用审核专家

经上海市浦东新区语言文字工作委员会推荐，上海海事大学杂志总社社长袁林新编审担任市公共场所语言文字应用不规范投诉信息审核专家。浦东新区共推荐3名专家。     

高校档案馆对校内电子文件的采集

随着信息技术与网络技术的发展及在高校管理中的应用，高校的相关电子文件不断膨胀，数量呈级数增加。高校电子文件呈现出无序性、易逝性、更新快等特点。如何从良莠不齐的众多电子文件中挖掘出有价值的信息，已成为迫在眉睫的问题。作为高校电子文件的最终归宿，高校档案馆对此责无旁贷。     

海战场电子信息技术2011年学术交流年会征集

根据中国造船工程学会电子技术学术委员会2011年学术交流计划，拟于2011年三季度召开海战场电子信息技术学术交流年会，为从事海战场电子信息技术理论研究及工程研制的广大科技人员、高校师生提供学术研讨、经验交流的平台，欢迎广大专家、学者踊跃投稿，积极参加。     

应用型本科高校物流管理专业产学研协同育人模式研究

应用型本科高校在教育教学模式的探索中，需不断重视实践教学、强化应用技术型人才培养。针对应用型高校物流管理专业的现状，分析已有高校改革实践，研究产学研协同育人模式，鼓励各高校的特色实践创新，通过实践育人方式进行培养达到社会目前所缺乏的专业人才的需求。     

高校专业评估刍议

本文阐述了高校专业评估的内涵及特点，指出了搞好专业评估的首要问题是明确评估主体的评估目标，并就专业评估中的评估方案设计、舆论发动与深入宣传、专业评估专家的遴选等问题进行了分析与研究     

欧洲的航运管理与法律（一）：《航运法》欧洲研讨活动总结

为深入、系统地了解和研究国外航运政策、航运法律和航运管理的理论与实践,做好《航运法》的起草工作,１９９８年２月,交通部与荷兰交通、公共工程和水管理部签订了《航运法咨询合作项目备忘录》。该备忘录规定中荷双方各成立一个法律专家小组,中方的专家小组负责《航...     

加强大学英语合班教学效果探讨

讨论目前高校扩招后由于教育资源的短缺而采取的大学英语合班授课模式所带来的学生和教师双方的问题,从教学内容、教学方法等方面提出改革建议,以加强大学英语合班教学的教学效果。     

高校实行科研计划目标管理探析

本文对科研计划目标管理在高校的推行进行了探讨，阐述了其功能、特点及应用，提出了高校实行科研计划目标管理应注意的一些问题，为进一步实施提供参考。