跟踪国际进展 加强学科研究——阻力与性能学组工作会议在镇江举行

中国造船工程学会船舶力学学术委员会阻力与性能专业学组工作会议于5月20日至21日在镇江市江苏科技大学举行。学组成员踊跃参加会议,未能到会的组员还专门委派代表出席会议。江苏科技大学校长吴立人,副校长王自力亲切会见到会人员,共话船舶科研。会议充分交流了近年来我国各有关单位在船舶阻力与性能研究方面所做的努力和取得的成果。专家们欣喜地看到,近年来船舶教育与科研单位在船舶科研设施建设方面有了新的投入,并已建和在建多座新的试验水池,有的已投入使用,新水池将分别扩充和提升试验研究功能。与此相应,各单位在兴波阻力理论、粘流…     

船舶力学委员会船舶阻力性能学组举办“实船快速性能预报”专题讨论会

一九八二年七月二十八日至七月二十九日船舶力学委员会船舶阻力性能学组在中国船舶及海洋工程设计研究院举办了“实船快速性能预报”专题讨论会。参加会议的有23个单位共52名代表。船舶力学学术委员会主任委员方文均同志参加了会议,并对会议的召开表示热烈祝贺。会议     

船舶力学委员会所属四个学组在沪联合召开建组及第一次学术交流会

船舶力学学术委员会所属船舶结构应力学组、波浪载荷及动力响应学组、结构振动学组和疲劳与断裂学组于1979年12月24日至27日在上海金山宾馆联合召开了建组及第一次学术交流会。参加四个学组会议的共有41个单位、136名代表。中国造船工程学会和船舶力学委员会均派领导成员出席会议,并在会上讲了话。会议还邀请复旦大学欧阳鬯副教授作了第二届国际非线性计算力学会议情况和     

2004年船舶水动力学学术会议在武汉举行

由中国造船工程学会船舶力学学术委员会暨船舶阻力与性能专业学组、船舶推进与空泡专业学组、 船舶操纵性专业学组共同主办,由船舶推进与空泡专业学组挂靠单位海军工程大学一系承办的2004年 船舶水动力学学术会议,于2004年9月25日至26日,在武汉市云都宾馆举行。     

2004年船舶水动力学学术会议在武汉举行

由中国造船工程学会船舶力学学术委员会暨船舶阻力与性能专业学组、船舶推进与空泡专业学组、船舶操纵性专业学组共同主办，由船舶推进与空泡专业学组挂靠单位海军工程大学一系承办的2004年船舶水动力学学术会议，于2004年9月25日至26日，在武汉市云都宾馆举行。     

船舶力学学术委员会举行第二次年会

船舶力学学术委员会第二次年会于1982年12月8日至13日在四川重庆市举行。船舶力学学术委员会委员、船舶力学学术委员会所属各学组成员、部分省市造船学会及兄弟学术委员会的代表、有关舰船设计部门的代表及近期回国的船舶力学访问学者等共153人出席了会议。重庆市科协主席及重庆市造船学会秘书长到会表示祝贺。以党的十二大精神和赵总理今年十月二十四日在全国科学奖励大会上的讲话为指针,总结学术委员会成立以来的工作;讨论学会工作如何适应新形势的要求,面向经济建设,更好地为发展国民经济服务;回顾船舶力学国内外研究动向,提出关于船舶力学今后发展研究方向的建议;制     

船舶科研及设计学组和建造与集成系统学组召开学术交流会

中国造船工程学会电子计算机应用学术委员会船舶科研及设计学组和建造与集成系统学组一九八一年学术交流讨论会暨两学组的工作会议于一九八一年十月十七日至十月廿日在黄山召开。参加会议的有来自全国各地的44个单位,120名代表。其中参加科研、设计学组学术交流会的代表69人,参加建造、集成系统学组学术交流会的代表61人。会议由学术委员会主任林鼎贻同志主持。中国造船工程学会副理事长杨槱教授、安徽省交通厅副厅长李文星同志、山东省交     

船舶操纵性能学组成立并举行学术讨论会

中国造船工程学会船舶力学学术委员会操纵性能学组于1979年10月8日至11日在江苏省镇江市召开了成立大会,并举行了第一次船舶操纵性能学术讨论会。参加这次会议的有来自有关科研、院校等14个单位的33名代表。会议通过民主协商,推选出九名学组组员,并从中选出万     

疲劳与断裂学组举行学术报告会

中国造船工程学会船舶力学学术委员会疲劳与断裂学组于1981年10月27日至10月31日在江苏省扬州市江扬船厂招待所召开了疲劳与断裂力学学术报告讨论会。与其有关的研究所、高等院校、工厂、海军部门共43位代表参加了会议。船舶力学学术委员会主任委员方文均到会作了指示。论文报告讨论会由学组组长黄骏德、副组长刘家驹、汪广海,学组成员张祖枢、李康先、曹明法轮流主持。     

船舶辅机学组,八五年度学术会议在浙江建德召开

中国造船工程学会船舶轮机学术委员会辅机学组于一九八五年十二月二十日至二十四日在浙江省建德县召开了第五次学术会议,并对轮机学术委员会辅机学组进行了改组,出席会议的有来自十四个单位的学组成员,论文作者和有关方面的代表。会议期间,首先由轮机学术委员会副主任委员计策同志宣布第二届学组成员名单及学组挂靠单位为中船总公司上海船舶设备研究所。     

船舶操纵性学组举行第二次学术讨论会

中国造船工程学会船舶力学学术委员会操纵性学组第二次学术论讨会暨船舶标准化技术委员会操纵性分组工作会议于1981年8月12日至8月18日在江西省九江市召开。全国从事船舶操纵性研究的28个单位60名正式代表和6名列席代表出席了会议。大会收到了有关操纵性的学术论文35篇,有关标准化试验规程讨论稿2篇,有关操纵性设计计算方法任务书2份,有关标准模型操纵性试验大纲1篇。会议由学组组长万廷镫,副组长盛子寅、范尚雍三同志轮流主持。江西省造船工程学会副理事长忻元镇同志到会讲了话,船舶力学学术委员会副主任吴善勤同志作了指示。会议上有19篇     

船舶辅机学术技术交流会在江苏无锡举行

中国造船工程学会船舶轮机学术委员会辅机学组和上海市造船工程学会学术委员会辅机学组联合于1991年12月21日至24日在江苏无锡举办了船舶辅机专业学术技术交流会。参加会议的有来自高等院校、研究设计和生产使用共27个单位的55名代表。会议共收到论文17篇,另有5个专题报告。     

中国造船工程学会修船技术学术委员会船舶维修理论学组成立大会暨第一次学术交流会在武汉召开

中国造船工程学会修船技术学术委员会船舶维修理论学组经过十个多月的筹备,于一九八五年十一月廿三日至廿五日召开了成立大会和第一次学术交流会。二十九个单位六十三名学者、代表参加了会议。会前由修船技术学术委员会主任左森召开了学组成立筹备会议,确定由十七个单位十九名成     

中国造船工程学会船舶轮机学术委员会各学组成立并举行学术交流会

一九七九年十月二十三日船舶柴油机学组在湖南省长沙市正式成立,中国造船工程学会沈岳瑞同志与李铭慰教授参加了建组会议并在成立大会上讲了话。船舶柴油机学组由来自全国的二十六个单位二十七位同志组成,会上学组成员对学组今后的工作、特别是学组学术活动如何开展进行了热烈讨论。会议一致推选出了学组正副组长人选。在建组会议的同时进行了特种柴油机的学术报告会。     

船舶推进器与空泡学组召开学术报告会

中国造船工程学会船舶力学学术委员会《船舶推进与空泡》学组于1981年10月20日至10月26日在江苏省扬州市江扬船厂召开全国船舶推进器与空泡学术报告讨论会。有造船工业部门、水工建筑、水力机械、有关的研究院、所、高等学校和使用部门的科技人员和个别研究生102人参加。船舶力学学术委员会主任委员方文均就如何开好这次会议作了指示并自始至终在小组同大家一起讨论。会议收到了论文62篇。其中宣读讨论37篇,散发交流25篇。宣读讨论分船舶推进器和空     

船舶涡轮机与锅炉学组召开第三届学术年会

中国造船工程学会轮机学术委员会涡轮机与锅炉学组于1981年9月18日至21日在哈尔滨船舶工程学院召开了第三届学术交流会。参加会议的有六机部船舶锅炉透平研究所、上海交通大学和哈尔滨船舶工程学院等19个单位58位代表和20余名列席代表。涡轮机与锅炉学组副组长李赫、周渭镐和学组成员吴铭岚同志主持了这次会议。哈尔滨船舶工程学院副院长杨士莪教授在开幕式上讲话对本届学术交流会的召开表示热烈祝贺。     

《船舶推进器与空泡》学组将于1990年4～5月份举行学术讨论会

根据船舶力学学术委员会学术活动计划,《船舶推进器与空泡》学组计划于1990年4～5月份进行一次船舶推进与空泡方面的学术讨论会,会议主要内容是宣读讨论下列几方面的学术论文: 1.螺旋桨理论,螺旋桨激励,螺旋桨噪声,减振和降噪措施的研究,特种推进器,船舶推进节能装置的研究,船、桨、舵干扰问题,桨叶强度。     

《海洋波浪》专题讲座在上海举行

由中国造船工程学会船舶力学学术委员会、船舶设计学术委员会、上海市造船工程学会船舶流体力学专业学组、中华人民共和国船舶检验局技术委员会稳性及载重线分委员会和海军规范研究室5家联合发起并集资举办《海洋波浪研究进展及其在舰船设计和海洋工程方面的应用》专题讲座于1988年12月19日至24日在上海举行,参加人员50余人。     

船舶力学测试技术学组与船标技委船模试验及军船理论专业组仪表分组联合举行学术讨论及仪表审议会

经中国造船工程学会和船舶标准化技术委员会批准,船舶力学测试技术学组与船标技委船模试验及军船理论专业组仪表分组于1982年6月2日至5日在华中工学院联合召开了第二次学术讨论及仪表审议会。来自全国38个单位共85位代表参加了会议。武汉市造船学会付理事长晏成栋教授和船舶力学学术委员会主任方文均教授参加了会议,并对我国船舶力学测试仪表的研制和     

关于船体绕流理论与试验研究及其在船舶设计中的应用

本文对第十八届国际船模拖曳水池会议阻力委员会报告进行简述。按基本理论、数学模型、流量测量相关分析及应用分述有关船舶阻力、流场、边界层、兴波、形状因子、尾流及优化设计等方面的问题,并提出著者自己的看法。