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高职教育是就业教育,以就业为导向开展各项教育教学活动。本文针对大学生就业难的现状,分析与探讨了高职院校学生职业人培养的方法。 相似文献
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贫困大学生就业分析及思路创新 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生就业形势日益严峻,而贫困大学毕业生是大学毕业生中的弱势群体,他们客观存在着不利因素,很大程度上影响了他们就业。各级就业工作职能部门应该从“以人为本”的高度,创新思路,千方百计帮助贫困大学生克服就业障碍,成功就业。 相似文献
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摘要:针对当前我国高职航海院校面临的激烈的招生和就业竞争形势,认为高职航海院校应重视航海类专业生源情况的变化,突破人才培养质量的瓶颈,从师资建设、教学模式、教育理念等方面探讨深化高职航海教育教学改革的途径。 相似文献
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费时耗力,倾尽积蓄培养出一名大学生,如果毕业就意味着失业,即便就业了工资也不高,在城市里勉强养活自己——这样的结局如果发生在贫困大学生的头上,他们该有多么地无奈与失望。 相似文献
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一、利用档案信息情报指导高职院校毕业生就业现状
目前,高职院校毕业生利用档案信息情报指导就业主要呈现以下现象和不足:一是高职院校毕业生就业指导咨询中心(以下简称咨询中心)部分工作人员市场意识淡漠,缺乏竞争精神。认为咨询中心只要开门就会有毕业生来咨询就业情况、形势,工作人员只要按时上下班,做好日常工作,就可以按期拿到报酬。大家满足现状,不求改变。二是咨询中心思想认识陈旧,管理水平落后。 相似文献
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随着将进入“十二五”,新时期、新阶段,高职院校的毕业生就业档案管理正面临着许多新情况、新问题、新机遇、新挑战。在分析总结近些年毕业生就业档案管理的基础上,坚持“以人为本,以毕业生就业档案为本”的理念,全面推进“为毕业生就业建档,为毕业生就业服务”工作,努力践行毕业生就业档案管理科学发展与实现自身发展的统一,开创档案事业建设发展的新局面。 相似文献
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高职院校是实施高等职业教育的普通高校,高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育,目前是我国高等职业教育的主体。高职院校档案是指高职院校在教学、科研、管理以及其它各项活动中直接形成的,对社会、高职院校和学生具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。档案管理工作在高职院校的人才培养和科学研究诸领域中发挥着基础性作用,做好高职院校档案管理工作是高等教育事业发展的需要。高职院校档案管理工作是高职院校管理工作的重要内容之一,随着我国高等教育事业的普及与飞速发展,高职院校办学规模不断扩大,作为真实记载高职院校历史沿革的高职院校档案,在高职院校的发展中发挥着重要的作用。高职院校的档案管理工作如何适应高职院校改革和发展的需要,更好地为高职院校的教学和科研服务,为师生服务,为社会服务,成为高职院校档案管理工作面临的新课题。 相似文献
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航海类专业大学生的择业取向及教育引导 总被引:1,自引:1,他引:0
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和市场意识的逐步深入,“双向选择、自主择业’’的毕业生就业制度基本确立,大学生择业视野拓宽,择业余地扩大。调查表明:航海类专业大学生的择业,在价值取向上出现了注重自我发展、追求实惠的特点;在就业的去向上部分学生不愿上船工作或不愿长期在船上工作,造成航海类专业人才资源严重流失。航海院校要加强和改进大学生的就业指导工作,有针对性地进行教育和引导。 相似文献
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勤工助学促进贫困大学生心理健康刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
贫困大学生作为高校中的弱势群体,已引起社会的广泛重视。本文通过全面剖析贫困大学生的心理问题,探索贫困大学生在勤工助学过程中的健康心理,为高校开展心理健康教育提供理论依据。 相似文献
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论述高职院校与本科院校相比,在拥有相同的大学范畴前提下却可以拥有更为广阔的师资建设运作形式,提出高职院校高级职称师资队伍建设的路径是专业需要和待遇优先原则下的人才甄别、引进与扩充,其困境在于高职院校如何调动高级职称师资队伍的参与性与积极性,其实质会最终走向教授治校。 相似文献
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当前大学生就业选择影响因素及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析大学生就业选择的影响因素并试图在对影响大学生就业选择的主要因素进行探析的基础上,寻求合理分配众多因素对毕业生就业选择影响的对策方法,以期达到国家建设人才需要和大学生自身价值实现的双赢目标。 相似文献
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高职院校音乐教育是素质教育的内容,应该以普及性为基础,高职院校要更加重视音乐教育,扩宽音乐教育的思路,夯实音乐教育的基础,加大音乐教育的实践,提升音乐教育的水平。 相似文献
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构建校企良性互动机制加快航海应用人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
论述了航海院校应紧紧围绕服务企业发展、利用企业资源两个主题,积极构建校企良性互动机制,建议航海类高职院校坚持就业为先,构筑学校与企业人才需求互动平台;坚持能力为主,构筑学校与企业资源互利共享平台;坚持富民为本,构筑学校与企业文化互融共建平台。 相似文献
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大学生就业能力结构及发展特点的实验研究 总被引:43,自引:0,他引:43
参考国内外有关资料,编制大学生就业能力自评问卷,在此基础上进行探索性因素分析,结果表明:问卷有较好的信度和效度;大学生就业能力由思昝能力、社会适应力、自主能力、社会实践能力和应聘能力五个维度构成;大学生就业能力有明显的年级差异;就业能力的发展既有共性又有差异性,就业能力随年级的升高而不断发展。 相似文献
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为探讨航海院校大学生的人格特征及对其适应性的影响,运用《艾森克人格问卷》(EPQA)及《中国大学生适应量表》(CCSAS)对江苏省两所航海专科院校大学生共计418人进行调查。结果表明,航海院校大学生的人格特征对其适应性具有显著影响。建议教育管理者根据大学生人格特征,有区别地开展适应性教育指导。 相似文献