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1.
胡亚娥 《中国水运》2006,4(6):213-214
优良的学风是高校培养高素质人才的前提和保证.大学生学习目的不够明确,学习动力不足,是影响高校学风建设的重要因素.以大学生就业为切入点,提高大学生就业竞争力为目标,深化教学改革,指导学生规划大学生活,激发学生的学习积极性,变被动学习为主动学习,是促进学风建设的有效途径.  相似文献   
2.
多层次物流教育体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡亚娥  刘桂云 《中国水运》2006,4(12):158-160
物流业作为新的国民经济增长点在近几年得到迅速发展.本文在比较国内外物流教育现状的基础上,分析了我国多层次物流教育体系构建的必要性,提出要从学历教育、继续教育、岗位培训三个方面培养物流人才,形成多层次、多形式、多渠道的人才培养体系,解决发展过程中面临的人才短缺问题,为现代物流快速、健康、可持续发展提供智力支持.  相似文献   
3.
做好航海类专业毕业生的就业工作,对合理配置航海类专业人才资源,满足航运业发展对人才的要求具有重大现实意义。文章在分析航海类专业大学生就业特点和就业中存在问题的基础上,提出了加强航海类专业大学生就业指导工作的几点想法。  相似文献   
4.
航海类专业大学生的择业取向及教育引导   总被引:1,自引:1,他引:0  
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和市场意识的逐步深入,“双向选择、自主择业’’的毕业生就业制度基本确立,大学生择业视野拓宽,择业余地扩大。调查表明:航海类专业大学生的择业,在价值取向上出现了注重自我发展、追求实惠的特点;在就业的去向上部分学生不愿上船工作或不愿长期在船上工作,造成航海类专业人才资源严重流失。航海院校要加强和改进大学生的就业指导工作,有针对性地进行教育和引导。  相似文献   
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