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相似文献
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1.
重庆交通大学航海学院是隶属于重庆交通大学的本科二级学院。学院目前下设船舶工程、航海技术、轮机工程三个系,开办有船舶与海洋工程、航海技术、轮机工程(轮机管理和动装设计与建造两个专业方向)三个普通本科专业。学院现有在编教职工38人,其中硕士19人,博士3人,教授2人,副教授14人,硕士生导师8人;  相似文献   

2.
<正>热能与动力工程实验教学中心成立于2005年,它是在20世纪70年代末组建的船舶动力装置实验室基础上由面向单一专业发展为面向热能与动力工程、轮机工程、建筑环境与设备工程及相关专业的综合性实验中心。中心下设动力与轮机实验室、热工与建环实验室,建筑总面积1 950 m~2。中心有各类仪器设备300多台套,各类计算机50多台,其中有大型轮机仿真模拟器、动力系统及装置综合测试分析系统、动力系统减振降噪试验台、热力系统综合实验装置、燃气热泵实验装置、楼宇控制实验台螺旋管传热与流动特性实验装置以及SB3DS软件系统等。中心能满足本科实验教学、研究生教学及科研的需要。  相似文献   

3.
<正>天津理工大学海运学院成立于2007年5月,其前身是1986年创办的天津大学分校海运工程系,是华北地区唯一培养本科和研究生层次海运高级技术人才的学院。现设有航海技术、轮机工程、船舶电子电气三个本科专业以及船舶与海洋工程硕士点。学院拥有海天一体船舶操纵模拟器、船用主辅机真机及模拟器、水上综合训练平台等大型设备12件,设备总值近2000万元。2004年成为我国在国际海事大学联合会  相似文献   

4.
<正>天津理工大学海运学院成立于2007年5月,其前身是1986年创办的天津大学分校海运工程系,是华北地区唯一培养本科和研究生层次海运高级技术人才的学院。现设有航海技术、轮机工程、船舶电子电气三个本科专业以及船舶与海洋工程硕士点。学院拥有海天一体船舶操纵模拟器、船用主辅机真机及模拟器、水上综合训练平台等大型设备12件,设备总值近2000万元。2004年成为我国在国际海事大学联合会  相似文献   

5.
武汉理工大学是由原武汉工业大学、武汉交通科技大学和武汉汽车工业大学于2000年合并组建而成。现为教育部直属全国重点大学,国家“211工程”重点建设高校。拥有工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、哲学和教育学等学科门类,是一所文理相互渗透、特色优势突出、发展空间广阔的多学科性大学。物流工程学院是由原武汉交通科技大学港口机械工程系更名而来,现有在职员工135人,其中教授15人(含博导5人)、副教授42人。并有国家级专家1人、省部级专家4人以及国务院政府津贴享受者9人。目前在读本科生1642人,硕士研究生174人,博士研究牛65人。学院设有“机械设计制造及自动化”“物流工程”和“物流管理”3个本科专业,具有“机械设计及理论”“机械制造及其自动化”“机械电子工程”“物流技术与装备”和“物流管理”5个硕士学位和博士学位授权点,其中“机械设计及理论”学科为交通部重点建设学科。  相似文献   

6.
为探索海洋强国和新工科建设背景下综合性海事大学轮机工程专业改革发展的可行路径,对美国商船学院、澳大利亚海事学院、英国思克莱德大学三所国外大学轮机工程相关专业的培养目标和课程体系进行比较分析。通过与国内综合性海事大学轮机工程专业培养目标定位和课程体系的比较分析,建议综合性海事大学轮机工程专业可按轮机工程(海上运输)、轮机工程(海事服务与管理)、轮机工程(船舶设计与建造)、轮机工程(海洋与近岸工程)、轮机工程(清洁能源与动力)和轮机工程(智能技术与系统)等专业方向进行重塑,并提出相应课程体系重构的改革建议。  相似文献   

7.
《航海》2012,(5):43
武汉交通职业学院是直属湖北省教育厅领导和管理的省属公办全日制普通高等学校,教育部人才培养工作水平评估优秀学校,湖北省示范性高等职业院校,湖北省最佳文明单位。学院坐落于武汉市黄家湖大学城,较园占地面积1120亩,建筑面积33.88万平方米;固定资产总值7.73亿元,教学仪器总值5130万元,馆藏各类书刊149.93万册。学院设有船舶与轮机工程系、航海技术系、汽车工程系、机电工程系、电子信息工程系、交通工程系、物流与运输系、财经系、人文系、艺术系、公共课部、实践教学中心、继续教育学院等13个教学单位和高职教育研究所等6个科研单位。开设45个专业,其中湖北省高职高专重点专业2个、湖北省教改试点专业4个、省级示范院校重点建设专业群4个、  相似文献   

8.
《武汉造船》2010,(4):F0003-F0003
重庆交通大学航海学院是隶属于重庆交通大学的本科二级学院。学院目前下设船舶工程、航海技术、轮机工程三个系,开办有“船舶与海洋工程”、“航海技术”、“轮机工程”(轮机管理和动装设计与建造两个专业方向)三个普通本科专业。  相似文献   

9.
<正>天津理工大学是一所以工为主,工理结合,工、理、管、文、艺等学科协调发展的多科性大学。天津理工大学海运学院其前身是1986年创办的天津大学分校海运工程系,是天津及华北地区唯一培养研究生和本科层次海运高级技术人才的学院,拥有全国唯一的海天一体船舶操纵模拟器,拥有自动化机舱及轮机  相似文献   

10.
“工程热力学”课程教学探讨袁金良,詹宗勉,舒宏纪(大连海事大学)轮机管理专业是为培养船舶动力管理方面人才而设置的,属热工类专业。“工程热力学”是本专业主要的技术基础课之一,主要任务是研究热能的有效利用以及热能和机械能转换的基本规律,是众多后续专业课的...  相似文献   

11.
轮机工程专业是培养远洋船舶轮机员特定岗位的本科教育。学生在校学习期间完成既要本科教育的课程 ,又要通过海员培训、发证和值班标准国际公约STCW 78/ 95的要求 ,既有工学学士证书 ,又有国家海事局的适任证书 ,一般毕业 1~ 2年后 ,就要能顶岗成为轮机员。同时 ,随着国内外航运事业发展和中国加入WTO ,我国外派船员人数也逐年增加。如何适应新的形势 ,在现有规模的基础上 ,培养出更多高素质的轮机工程人才 ,提高轮机工程专业毕业生在国内国际航运人才市场上的竞争力 ,已成为航海类轮机工程专业教学的首要任务和发展的动力。高等航…  相似文献   

12.
由中国造船工程学会主办,船舶轮机学术委员承办的第二届国际轮机工程学术会议于1991年6月4日至7日在上海交通大学举行。 6月4日会议开幕,中国船舶工业总公司黄平涛副总经理,上海市人大常委会胡传治副主任,上海市科委主任金柱青,上海市科协主席、上海交通大学校长翁史烈,中国造船工程学会秘书长王应伟等应邀出席了会议开幕式。担任本次会议主席的是中国造船工程学会常务理事、上海交通大学动力机械工程系主任顾宏中教授。  相似文献   

13.
《世界海运》2009,32(11):78-78
2006年,重庆交通大学整合已经开设50多年的航海类、船舶类专业,正式成立重庆交通大学航海学院。学院下设航海技术、轮机工程、船舶与海洋工程等三个专业,面向全国招收全日制本科学生。  相似文献   

14.
《航海》1988,(3)
上海海运学院是一所以海运为特色的具有工、管、文、法多学科的综合性大学。该院设有8个系和基础科学、社会科学、研究生、函授及分部5个部与体育教研室、海洋船舶驾驶、轮机管理、船舶电气管理、起重运输与工程机械、计算机及应用、交通运输管理工程、技术经济、水运财务会计、国际航运、国际经济法与英语11个专业,这些专业均可授予学士学位。设有水运经济科学、港口机  相似文献   

15.
《水道港口》2007,28(4):F0002-F0002
李一兵(1961-),男,江西抚州人,毕业于华东水利学院。现任交通部天津水运工程科学研究院研究员,航道研究室主任,交通部工程泥沙重点实验室港口与航道工程学术带头人,“全国内河航道专家库”、“交通部水运建设专家库”专家,长沙理工大学研究生导师。  相似文献   

16.
李一兵(1961-),男,江西抚州人,毕业于华东水利学院。现任交通部天津水运工程科学研究院研究员,航道研究室主任,交通部工程泥沙重点实验室港口与航道工程学术带头人,“全国内河航道专家库”、“交通部水运建设专家库”专家,长沙理工大学研究生导师。李一兵研究员多年从事  相似文献   

17.
《航海》2019,(4)
<正>江苏海事职业技术学院始建于1951年,地处南京,是新中国成立之后建立的专门培养远洋船员和内河船员的学校。办学67年来,学校始终坚持与海事同舟、与国际接轨、与产业融合,航海类专业办学规模位居全国同类高职院校前列,累计培养了13万多名毕业生。学校围绕水运经济产业链,构建了航海技术、轮机工程与新能源应用、船舶与海工装备制造、船港电气与智能控制、航运经济与管理以及服务新兴产业的信息工程与人工智能、文化旅游与艺术设计等7个专业群,开设45个专业,全日制在校生近12000人,教职工701人,其中各类省部级教学名师、青蓝工程等高层次人才70余人、船长轮机长29人。学校拥有停泊教学实习船及先进的Kongsberg航海模拟器和Wartsila共轨电喷轮机智能化机舱。  相似文献   

18.
针对轮机英语与轮机工程专业知识紧密结合的特点,从项目教学法,从项目精选、目标确定、项目实施、效果评价等入手,探讨其在轮机英语教学中的运用,以及在此基础上对教师、教室、图书馆、网络等轮机英语课程资源的整合与优化。  相似文献   

19.
现代轮机管理中人因工程理论的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
主要论述了现代轮机管理中应用人因工程理论的重要意义,基于人因工程理论的轮机安全管理不但将机器和环境的作用考虑到管理中去,还考虑了人的主观因素对轮机控制的影响,并突出轮机安全管理中人的主导地位,对现代轮机管理的概念进行了拓展。还论述了人因工程理论中的定量和定性研究方法,较详细地介绍了经典的定性分析方法及现代模糊理论在人因工程理论研究中的应用。并将这两种研究方法加以分析比较,得出运用现代模糊理论进行定量研究的方法更加严密,更加有利于人因工程理论的发展。  相似文献   

20.
随着国内海工业的发展,越来越多的海工平台和工程船舶配备动力定位系统,本文阐述了动力定位系统各等级的要求和冗余度,并结合现有的一艘DP3深水钻井船的设计经验,详细描述了轮机系统在该类船舶上的设计和应用。  相似文献   

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