虚拟机应用在中职计算机实践教学中的探讨

现代中职教育的目的是培养实用型人才,注重操作的计算机专业也不例外。毋庸置疑,计算机实践课是缩短教与学间隔时间的最好方法,然而对于学校来讲,有限的计算机、网络硬件资源和计算机专业中名目繁多的课程的实践需求,已经成为了教师有效教授知识与学生高效吸收的一大矛盾。在计算机实践教学中,诸如多系统安装、网络实验、软件测试以及各种危险操作,也是计算机教师与机房管理人员面临的一个很大的问题。将虚拟机技术应用于日常的计算机实践教学过程中,除了可以有效地解决这些问题,同时也为中职学校进行计算机教学与实训提供了良好的解决方案。本文通过对虚拟机的原理、优势和应用的分析,让更多的中职计算机专业的教师认识、利用和推广虚拟机,从而提高教师的计算机应用操作能力,提高教学质量。     

分组讨论法在汽车涂装一体化教学中的运用

正随着我国私家车保有量的不断上升,汽车擦碰事故大量增加,对车身维修人员的需求量也逐步加大。各职业院校相继开设了汽车涂装专业,以满足企业的人才需求。但是汽车车身和涂层所用材料的科技含量不断增高,对维修人员的综合素质要求也在提高。在一体化授课过程中,可采用多种可行的教学方法,其中,分组讨论法不失为一手妙招。1我院汽车涂装理实一体化教学现状我院在2009年开设了汽车涂装专业,与巴斯夫公司合