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1.
国际经济与贸易专业开展研究性教学的研究与实践
向云
陈祥升
林青
徐成刚
罗丽娜
《中国电动车》
2011,(11):147-148
研究性教学的本质在注重学生创新精神的培养,具体的形式多种多样。进行研究性教学,培养学生的创新能力,首先老师要进行研究,进行创新,从人才培养方案的创新、教学模式的创新、教学方法的创新等方面着手,引导学生主动地关注问题,探究问题,解决问题。
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