“互联网+”智慧课堂在土建类专业教学改革中的分析探讨

随着互联网技术的高速发展,在线教学进入了全新的发展阶段,MOOC、SPOC、翻转课堂等新型教育模式开始诞生,"互联网+"理念为创新教学模式提供了各种服务。对互联网在线教学的最新形态进行了系统探讨与分析,针对土建类专业特点搭建教学技术平台,在高等院校土建类专业教学实践中具有重要的应用价值和深远意义。     

土工格室的加筋机理及有关实验结果简介

结合室内试验结果介绍土工格室的加筋机理和路用特性。     

高强土工格室柔性搭板处理桥头跳车技术简介

根据桥头跳车的产生原因推荐采用高强土工格室柔性搭板技术来处理桥头跳车。     

路上柔性基层再生施工工艺

利用旧路面沥青混合料再生基层的施工工艺和添加材料等。     

青岛市某全地下污水泵站设计要点

如果沿海城市新建污水泵站的设计出现规划资料缺乏、用地紧张、周边环境要求高的情况,应该如何确定新建污水泵站的设计规模、设计扬程,是否增加预处理设施注高程单位为设备选型等这些都是技术的焦点问题。以山东省青岛市高新区某处新建污水泵站为例,该污水泵站采用全地下污水泵站,设计规模为8万m3/d,设计扬程为17 m,工艺流程为预处理+提升设施,干式设备注意除湿设计。通过对该沿海地区现状已有污水泵站的运行情况和新建污水泵站重点设计思路的说明,总结出沿海城市污水泵站的设计注意要点,为沿海地区新建污水泵站的设计与改造提供借鉴。     

新文科背景下保险实务专业升级路径——以汽车定损与评估为例

新文科背景下对保险实务专业人才培养的模式提出新的要求,由传统的理论教学转变为跨学科合作培养的复合型人才。文章根据目前传统保险实务专业存在人才培养目标定位不准确、师资队伍结构不合理、课程体系与企业实际相偏离、教学模式单一、考核评价不具体等问题。提出优化人才培养方案,并根据成果导向教育（OBE）理论设计课程体系、应用现代教学手段,进行改造与升级形成“教、学、研、评、馈、改”的六位一体的“闭环培养模式”及持续改进机制。保证保险实务专业（汽车定损与评估方向）升级改造完成的同时,为行业发展提供更高质量的复合型人才。     

黑龙江省土质路堑边坡冲刷临界坡度分析

水流对坡面土冲刷是一个综合过程,采用能量守恒的分析方法对冲刷产生机理及其影响因素进行分析,指出在边坡高度大于2 m时须采取坡面防护措施以防止降雨径流的冲蚀。     

立体交叉桥梁模型设计制作

着眼于立体交叉桥梁模型设计制作过程中所用的方法和制作工艺,结合立交桥模型设计,通过方案比选确定出立体交叉线形。总结和提出了立体交叉模型桥梁的制作过程与方法。