山区河流水运工程施工阶段费用分析与控制

结合山区河流水运工程实际情况，分析施工阶段影响工程费用的因素，提出施工准备阶段、施工阶段、竣工结算阶段等工程费用的监控措施。     

聚丙烯纤维混凝土直接拉伸性能的试验研究

重点研究聚丙烯纤维增强混凝土在单轴直接拉伸荷载下的力学性能和纤维混凝土的单轴拉伸应力变形全曲线。提出单轴拉伸相对应力裂缝宽度曲线的理论方程式。由单轴拉伸全曲线得到了纤维混凝土的应力裂缝宽度曲线、断裂能及特征长度等。试验发现:当纤维体积掺量为0 14%时,纤维混凝土的轴心抗拉强度比基准混凝土提高20%,极限拉伸应变提高49%,断裂能提高68%,临界断裂时的最大裂缝宽度增加55%。聚丙烯纤维具有良好的阻裂性能,增强了硬化混凝土的能量吸收能力。     

浅析水运工程施工监理招标投标

根据目前水运工程施工监理招标投标现状,简要阐述在水运工程施工监理领域实行招标投标的必要性和招标活动必须注意的问题     

浅谈填石路堤试验路段施工体会

就贵州省水(水城)黄(黄果树)高等级公路第九合同段填石路堤试验路段的施工过程，总结其施工体会。     

高职教育课程设置关联性的实证研究

采用主成份因素分析和多因子典型相关分析方法，对高职某专业毕业生的10门课程成绩进行了统计分析，结果显示(1)学生课程学习情况可由四个主成份来反映；(2)基础课程、专业技术基础课程与专业课程成绩呈显著相关。研究结果对揭示课程设置的内在关联性，为课程设置的科学化、最优化提供理论依据。     

浅议贵州北入长江水运通道建设——"十五"赤水河航运工程建设管理综述

赤水河是贵州省北部地区和四川省南部地区重要的水运通道,通过“十五”期的航运工程建设,航道通过能力大为提高。依托科研院所的优化方案实施和工程建设的关键技术的研究,工程效益凸显。     

高职学生荣辱观的认知现状与教育策略

随着市场经济的快速发展，高职学生社会主义荣辱观的认知也呈现多元化。通过对高职学生社会主义荣辱观认知现状的研究，提出了高职学生社会主义荣辱观的教育策略。     

影响教师课堂教学质量的多因素分析

本研究根据教育评估理论和原则，运用包括教学态度、教学内容、教学方法和教学效果等四个因素11个项目的《教师课堂教学质量测评表》，由学院教学督导室随机抽取81名本院专任教师进行听课测评，测评数据分析表明：(1)教师的年龄、教龄对教师的教学态度、教学内容、教学方法有显著影响，对教学效果没有显著影响；(2)教师的职称对教师的教学态度、教学内容、教学方法有非常显著的影响，中高级职称的得分显著高于初级职称；(3)不同性别教师对教师的教学评价得分无显著差异。     

高职学院辅导员职业化问题探讨

高职学院辅导员是学生思想政治工作的组织者和指导者,其工作绩效将直接关系到学院学生管理工作的成败.本文通过对高职学院辅导员现状及其存在弊端的分析,提出了高职学院辅导员职业化的构想,并对高职学院辅导员职业化标准的确立提出了建议.     

航海职业学生应对能力及其相关因素分析

应用海员应对能力量表,随机抽取456名航海职业学生进行了问卷调查,对航海职业学生应对能力的影响因素进行了相关分析.