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我是年逾七旬的老兵,欣逢建党90周年之际,抚今思昔,缅怀人生,深感党的教诲和军旅的锤炼,是我一生成长的罗盘与基石,在党的阳光雨露照耀、滋润下,我走过了充实、奉献、幸福的一生……我出生在东北, 相似文献
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梁同波 《南通航运职业技术学院学报》2006,5(1):120-122
当前,中等专业学校为增强学生的就业竞争力,完善课程结构,有选择地开设了“毛泽东思想概论”课。然而在中等专业学校开展“毛泽东思想概论”课的教学更具有探索的必要性。文章结合作者自身教学实际,重点论述如何独创性地学习毛泽东思想,指出理论联系实际、利用谐音联想、运用毛泽东诗词来增强教学效果是三个行之有效的学习方法。 相似文献
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李卫东 《华东交通大学学报》2004,21(Z1):32-34
近年来我校"毛泽东思想概论"课教学改革在内容体系及教学方法手段上取得了一定进展,但也有其不足.随着高等教育大众化进程加速,新的一轮质量运动正在兴起,以及网络技术广泛应用,为进一步深化本门课教学改革提供了契机.深化教学改革的总体方案是抓六环节,促四结合. 相似文献
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林梵 《广东交通职业技术学院学报》2003,2(1):67-70
本文介绍了《毛泽东思想概论》课教学中的几点体会：正确认识毛泽东和毛泽东思想的关系；正确认识和处理系统性和重点性的关系；正确认识理论与历史的关系；正确认识毛泽东思想与邓小平理论的关系。 相似文献
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张玉瑜 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》2001,9(3):89-93
具有中国特色社会主义道路在十一届三中全会时开始具备雏形，但这条道路的历史源头可以追溯到建国初期。以毛泽东为代表的党的第一代领导集体，开始对中国社会主义道路进行了艰辛的探索，在新的历史条件下，理清中国特色社会主义道路产生和发展的历史脉胳，对于我们真正坚持马克思列宁主义，毛泽东思想，高举邓小平理论的旗帜，仍具有一定的现实意义。 相似文献
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《山东交通学院学报》2009,17(4):F0002-F0002
《山东交通学院学报》创刊于1993年，是由国家科技部和国家新闻出版总署批准，山东省教育厅主管、山东交通学院主办的国内外公开发行的学术性期刊。本刊以马列主义、毛泽东思想为指导，坚持邓小平理论，坚持四项基本原则，坚持“百花齐放、百家争鸣”和理论与实践相结合的方针，反映交通行业的科研成果，推动交通行业技术创新，以质量求生存、求发展，为社会主义精神文明和物质文明服务，为促进学校教学和科研服务。 相似文献
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“毛泽东思想概论”课教学过程是教师与学生交互作用的过程。只有教与学、听与讲相互配合、相互促进,才能收到满意的效果。而处于施教地位的教师所具备的良好的驾驭和控制课堂的能力,以及根据学生的反馈信息及时调整教学活动的能力,是完成教学任务取得最佳效果的重要环节。 相似文献
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胡锦涛总书记6月25日在中央党校省部级干部进修班发表重要讲话时强调，我们党要带领人民夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面，关键是要抓好党的自身建设。必须坚持党要管党、从严治党，继续推进党的建设新的伟大工程。要坚持推动全党深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观。[第一段] 相似文献