浅谈大学校园灰色文化

教育是一个系统工程，而校园文化是其中一个重要部分，本文着重探讨了新时期校园灰色文化对学生的负面影响，提出了一些建设性的观点。     

高校校园文化建设对实现中国梦的推动作用

习近平总书记提出了中国梦——实现中华民族的伟大复兴,也就是要把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。要实现这一梦想,就需要有能够起到决定性作用的主导思想,即社会文化与之相呼应,这样才能够使实现中国梦有更大的凝聚力和推动力。而高校校园文化是社会文化的一个重要组成部分,其功能将对中国梦的实现起到重要的推动作用。     

大学生文化消费视角下的高校文化素质教育

针对大学生在文化消费和文化素质方面存在着文化素质不高、适应能力差、人文精神和法律意识淡薄等问题，论述高校素质教育在大学生文化消费观念转变过程中面临的新挑战，以及高校如何从校园文化和学生实践能力培养入手，进一步加强大学生文化素质教育，使其树立良好的消费观念，从而构建高校文化素质教育发展的新框架。     

百年“记忆”

那时候，我们风华正茂；那时候，我们嬉笑追逐；那时候，我们挥洒青春、怒放生命；那时候，我们……回忆的画面，记录的讲言，爱始终是你我心中长长的线——     

浅谈高职院校校园文化建设

本文简要介绍了高职院校校园文化的结构和特点,并就高职院校校园物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设和行为文化建设方面进行了讨论。指出高职校园文化建设是长期的渐进的工作,要有计划、分步骤、系统地推进,建设时既要注重基础又要突出特色。     

企业文化进入职业学校校园的有效途径

校企合作,工学结合人才培养模式是职业教育改革的发展方向,也是提高学生职业能力的有效途径。如何使工学结合更为紧密,途径有很多,其中将企业文化引入到校园,通过在校园内营造浓郁的企业文化,使学生在学校学习期间就感受到企业文化的熏陶,对其提高职业适应能力,尽快融入到企业生产过程中,具有重要意义。本文试图从"四条途径"和"十二种方式"入手,就如何将企业文化引入到职业学校校园做以阐述。     

浅谈市场经济对高校治安的负面影响及对策

伴随着经济体制改革，各种在计划经济体制下未曾表露的矛盾日益显现出来，高校保卫部门应及时认清当今高校治安的形势、研究对策并予以预防。     

从凸显精神的泛化成果着手建设富有高职特色的校园文化

校园文化是虚实相生，远近相连的物质与精神的泛化成果。之所以说是泛化，因为校园文化不能完全说成就是思想精神的成果，因为它也通过基础设施、校园景观等物质载体来体现。但也不能完全说成是物质的成果，因为它也通过人们的思想风范和精神风貌来体现。正因为这样，在新世纪营造具有高职特色的校园文化时，会发现物质的泛化成果胜于精神的泛化成果。基于此，文中强调对学生的思想匡正、强调培养富有战斗力的学生队伍，强调学生的职业技能素质教育。     

百年“标志”

培育英才百年风雨岁月，魂牵梦绕万千学子情怀。别样的思绪，别样的感动，颗颗感恩的心，凝聚梦想的绚烂。一座雕塑，一段历史，一生记忆，雕情塑意间，追寻振奋的节点与轨迹——     

网络对校园文化的影响

随着信息技术的迅速发展，互联网已经在高校校园得到普及。网络传播不仅在深刻影响着社会化，而且也对校园产生着巨大的影响。