大学生思想道德教育与科学发展观

分析了大学生思想道德教育的现状,提出用科学发展观指导新时期大学生思想道德教育工作,就是要贴近实际、贴近生活、贴近青年,使高校学生思想政治工作体现人本性、坚持可持续性、遵循规律性、落实全面性、突出实效性,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面协调发展。     

大学生综合素质测评方法研究

基于国家全面推进素质教育的指导方针,在深入调查分析学生综合素质内涵及其评价特点、评价现状的基础上,应用决策科学领域前沿技术,建立了大学生综合素质测评方法。通过一个学生综合素质测评的典型案例,说明新提出的方法具有可行性和实用性。     

强素质塑形象 为旗帜添光彩

强素质 练内功 提升海事发展的核心竞争力 在“强素质塑形象，为旗帜添光彩”主题实践活动中，辽宁海事局党组坚持以人为本，深入贯彻落实科学人才观，全面推进人才强局战略，坚持把“强素质”作为活动的着力点和根本要求，把“加强教育培训，提升队伍整体素质”作为活动的重要内容和环节，以领导干部和执法人员队伍建设为重点，多渠道、多手段推进“强素质”工程，大力加强人才队伍建设，全面提升干部职工履行职责的能力和水平。     

论社会主义市场经济环境中的大学生道德教育

论社会主义市场经济环境中的大学生道德教育李化树（四川师范学院）在发展社会主义市场经济的新形势下，高等学校在提高大学生的科学文化素质的同时，努力提高其思想道德素质，这已成为社会所普遍关注的问题。一、市场经济环境对大学生道德的影响日益发展的市场经济，必然...     

大学生竞争素质现状及培养

针对当前大学生在求职和面对竞争时的种种表现,分析大学生竞争素质的现状及成因,论述加强竞争素质教育的重要性,提出加强大学生竞争素质培养的途径和方法。     

浅谈工科大学生的人文素质培养

分析了我国当前工科大学生人文素质缺乏的主要表现及其造成的不利影响。并探讨了造成缺乏人文素质的内在原因以及加强工科大学生人文素质培养的重要性。最后提出了加强工科大学生人文素质的教育和培养的途径。     

大学生人文素质教育与学校精神刍议

大学生的全面发展,人文素质是不可或缺的.文章从人文素质与人文精神的辩证关系入手,探索了人文素质的内涵,指出培养大学生人文素质的关键--学校精神的凝练.     

新时期大学生素质拓展的新途径

“大学生素质拓展计划”是新时期高校素质教育的一项重要措施,是服务于学生成长成才需要和青年人力资源开发的一项重要系统工程。文章分析了“大学生素质拓展计划”提出的时代背号和素质拓展的理论基础,并提出了相应的实施策略。     

基于因子分析法的大学生党员发展质量评价体系构建

从大学生党员发展质量出发,运用因子分析法构建大学生党员综合素质评价指标体系,以大连海事大学30名大学生党员的考核指标作为样本进行实证研究,得到最终的评价模型。对于任一给定的一批大学生党员,都可以得到相应的综合素质评价值,根据综合素质评价值对党员进行量化评比,从而建立起大学生党员发展质量评价体系。     

财经院校大学生法律素质的培养

在论述财经院校大学生法律素质培养的必要性的基础上,分析财经专业大学生法律素质缺失的表现,从转变法律素质培养观念、优化课程设置、完善师资配备、改进教学方法、重视第二课堂等方面,提出财经大学生法律素质培养的思路。     

航海类专业大学生信息素质教育的思考

信息素质是21世纪人们适应信息化社会生活的必备素质,是航海类专业大学生综合素质的重要组成部分。通过对信息素质内涵的阐述,分析了航海类专业大学生信息素质教育的内容,并探讨了实施信息素质教育的模式。     

大学体育教学中的艺术素质教育

艺术素质是一个人所具备的全面素质的一个重要组成部分，对培养人的高尚审美情感和思维创造能力具有重要意义。提出体育教学中艺术素质教育应着重培养大学生体育审美情感、欣赏能力，为大学生的审美活动提供必要的保障。     

提升大学生法律意识的现实路径

提升大学生法律意识既是塑造大学生公民德性的要求,又可以降低社会制度运行和维护的成本。笔者提出提升大学生法律意识的关键在于高校法制教育创新,包括高校法制教育观念创新,教育体制创新,教育内容和形式创新,以及教育方法和手段创新。     

良好的学生管理体系是培养高素质航海人才的关键

分析了有效开展大学生思想政治教育工作的方法,探讨了做好学生党建工作的途径和构筑学生良好的思想道德体系的方法,提出应构建一个全面提高大学生综合素质的工作平台。     

论社会实践与大学生全面素质的提高

本文从思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质四个方面论述了社会实践在提高大学生全面素质中的地位与作用以及高等学校在进行社会实践时应处理好四个关系     

试论工科大学生信息素质教育的"三阶段"

阐述了高校图书馆对工科大学生进行信息素质教育的必要性,并重点论述了对工科大学生进行信息素质的感性、理性和实践教育三阶段的具体内容及教育方法。     

如何在学生工作中增强大学生的综合素质

以设计问卷的方式对华东船舶工业学院９８级大学生的综合素质做出评价，并通过分析、研究其现状及特点，进而探讨如何在学生工作中增强大学生的综合素质。     

当代大学生的素质教育与能力培养

从中国高等教育改革和发展的目标以及当今社会和未来社会人才培养的视角,对大学生的素质教育、能力培养作了四方面的探索：把握素质教育的特点和内涵是大学生素质教育和能力培养的根本要求;创新教育观念、改变教学模式是大学生素质教育和能力培养的核心环节;提高教师自身素质和能力是大学生素质教育和能力培养的关键因素;营造良好教育环境是大学生素质教育和能力培养的重要条件。     

师德建设与航海类专业大学生的素质培养

从新时期航海类专业学生素质状况和当前航海类高校教师师德现状分析入手,揭示师德建设对于航海类专业大学生素质培养的重要性及紧迫性,对于加强航海类高校师德建设提出相应的对策建议。     

刍议大学生责任意识教育之完善

当代大学生的责任意识有弱化的倾向,主要表现在自我意识浓重、公德和纪律意识淡薄、个人责任与社会责任错位几个方面。针对这一现象,应充分利用高校育人的良好环境,完善大学生责任意识教育,积极探索新型综合素质测评体系,注意学生创新能力和责任意识的双重构建,而强化当代大学生的责任意识。