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1.
洪志杰 《广东交通职业技术学院学报》2010,9(4):1-3,15
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》描绘了未来10年我国教育改革发展的蓝图,对学院发展具有重要的指导意义。我们应深刻领会《纲要》精神,结合学院实际认真贯彻落实,推动学院可持续发展。 相似文献
2.
高等职业院校“十二五”发展规划编制的战略分析——以武汉船舶职业技术学院为例 总被引：1，自引：1，他引：0
赵明安 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(6):1-4
高等职业院校发展规划是学校未来5年发展的蓝图与框架性发展"路线图",战略分析是规划编制的基础与前提。本文以武汉船舶职业技术学院发展规划为例,提出的适应高职院校的特点的战略分析工具的选择、战略分析的主要目标与内容、战略分析的依据与原则等战略分析,对高职院校规划编制工作具有借鉴价值。 相似文献
3.
赵明安 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,(6):1-4
高等职业院校发展规划是学校未来5年发展的蓝图与框架性发展＂路线图＂,战略分析是规划编制的基础与前提。本文以武汉船舶职业技术学院发展规划为例,提出的适应高职院校的特点的战略分析工具的选择、战略分析的主要目标与内容、战略分析的依据与原则等战略分析,对高职院校规划编制工作具有借鉴价值。 相似文献
4.
《武汉船舶职业技术学院学报》2015,(6)
随着校园应用服务资源的飞速发展,校园网络信息安全已经成为高校校园安全工作的重点之一。但是,高校校园信息化本身存在"重技术、轻安全、轻管理"的倾向。本文以武汉铁路职业技术学院校园网络信息安全工作为例,结合学院信息化发展现状和实际情况,总结了适合高等职业院校网络信息安全工作的相关措施,对高等职业院校校园网络信息安全发展模式提供有益借鉴。 相似文献
5.
《武汉船舶职业技术学院学报》2017,(3)
分析了发展混合所有制高等职业院校的模式与现状,阐述教育部发布的"高等职业教育创新发展行动计划"提出"支持建设100个混合所有制性质的二级学院"的意义,提出开展公办高等职业院校二级学院混合所有制办学试点的必要性和试点运作的相关措施及建议。 相似文献
6.
高等职业院校会计教学存在的问题及对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
李玉莲 《辽宁省交通高等专科学校学报》2009,11(1):74-76
随着职业教育改革的不断深入,我国的高等职业院校必须改变教育观念,建立与新形式发展相适应的、具有中国特色的高等职业教育人才培养模式和课程教学体系。本文从更新教学理念、完善课程体系、改革教学目标、调整教学内容等方面提出自己的看法,以促进高等职业院校会计专业教学改革。 相似文献
7.
《辽宁省交通高等专科学校学报》2015,(6)
《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》明确了国家对高职院校的支持重点和具体举措。哈尔滨职业技术学院站在高职教育和产业未来发展的高度,创新提出了符合产业发展要求的办学思想、人才培养目标、办学模式及校园文化等四方面顶层设计,呼吁高等职业院校要在将改革成果以制度的形式固化下来的同时,以创新性思维积极采取行动,凝聚智慧和力量夯实"十三五"开局基础,全面提升教育教学质量,更深入地融入社会、融入经济发展中。 相似文献
8.
赵明安 《武汉船舶职业技术学院学报》2011,10(1):1-3
发展规划是高等职业院校实施战略管理的文本。本文从发展规划的文本结构出发,以规划文本设计的内在逻辑与实践逻辑分析为观察视角,分析了高等职业院校发展规划的常见缺陷,提出了发展规划文本编制与修改的若干建议。 相似文献
9.
管大为 《武汉船舶职业技术学院学报》2014,(4):11-12
为贯彻落实《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020)》,创新高等职业教育办学体制机制,深化教育教学改革,凝聚办学特色,提高人才培养质量和办学水平,为湖北成为促进中部地区崛起重要战略支点提供更加有力的人才支撑,本文研究了湖北省特色高职院校建设的模式与途径。 相似文献
10.
赵明安 《武汉船舶职业技术学院学报》2011,10(3):1-3,7
发展规划编制工作是高等职业院校实施战略管理的基础性工作,需要科学设计与统筹管理。本文梳理了高等学校战略规划的演进,分析了高职院校战略规划编制的过程模式,就发展规划编制工作的若干问题的有效解析提出了管理建议。 相似文献
11.
新时代背景下,全球新一轮科技和产业兴起,推动经济社会转型发展,对我国职业教育改革和发展提出了新要求。本文梳理了近年来国家有关职业教育改革的相关政策,概述了高职院校进入“双高”新时代以来所面临的机遇和挑战,以武汉船舶职业技术学院为例,提出了行业特色高职院校从体制机制改革、人才培养高地打造、社会服务领域拓展等方面的实践路径,以期为同类院校开展研究提供思路。 相似文献
12.
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高职通信技术专业“订单式”培养模式的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
李锦伟 《浙江交通职业技术学院学报》2008,9(2):52-54
“订单式”培养是近年来在高等职业技术教育改革实践中逐渐发展起来的一种新型人才培养模式,已逐渐被一些高职院校、企业所认同和实施。本文结合浙江交通职业技术学院通信技术专业“订单式”培养模式的成功实践,对高职通信技术专业“订单式”培养模式的理论与实践进行研究,对高职教育“工学结合”人才培养模式的改革,提供一种可以借鉴的思路。 相似文献
14.
熊仕涛 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,11(2):5-8
1998年中央深化高等学校办学体制改革,原行业性高等学校面临经济体制、教育管理体制转型的双重挑战。本文以武汉船舶职业技术学院为例,分析了行业性高等职业院校办学模式转型创新的过程与成果,对行业性高职院校具有借鉴意义。 相似文献
15.
《武汉船舶职业技术学院学报》2020,(2)
在我国全面深化教育改革的背景下,高职院校素质教育面临重重困境,直接关系到高等职业教育的高质量和特色化发展。作为社会的子系统,高等职业教育领域中的问题,都存在着与其相应的社会根源。本文从社会层面分析了高职院校素质教育的认识困境、实践困境和政策困境,阐述了素质教育困境产生的意识根源、氛围根源、经济根源和制度根源,进而提出相应的对策与突破口。 相似文献
16.
高职院校精品课程建设与申报的实践体会 总被引：3，自引：0，他引：3
随着高职院校“工学结合”人才培养模式的改革推进,对高职院校课程教学水平提出了更高的要求。精品课程是高职院校办学水平的重要标志之一,也是国家示范性高等职业院校建设的重要指标之一,本文以浙江交通职业技术学院为例对精品课程建设与申报需要关注的几个方面进行了介绍。 相似文献
17.
中共十八届三中全会吹响了全面深化改革的"集结号",对职业教育改革发展提出了一系列新要求。深入学习研究十八届三中全会关于我国未来职业教育改革发展路线图与时间表的顶层设计,对学院增强职业教育科学发展能力建设具有重要的战略价值。 相似文献
18.
《武汉船舶职业技术学院学报》2007,6(6):F0002-F0002
2007年10月13日，教育部、财政部联合发布了《关于确定2007年度国家示范性高等职业院校建设计划立项建设单位的通知》，武汉船舶职业技术学院等42所高等职业院校被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。此举标志着我院正式跨入国家示范性高职学院建设行列。《通知》同时公布了2007年度中央财政支持的“国家示范性高等职业院校建设计划”重点专业项目，我院轮机工程技术、船舶工程技术、船舶焊接技术等三个专业被确定为中央财政支持的“国家示范性高等职业院校建设计划”重点专业． 相似文献
19.
张家宇 《辽宁省交通高等专科学校学报》2023,(1):62-66
高等职业教育质量共治格局是职业教育改革的主要内容，是推动我国高等职业教育质量持续提升的重要支撑，是职业教育不断满足产业转型升级需求、适应经济发展方式转变的重要路径。本文明确了高等职业教育质量共治的法律与政策依据，提出了高等职业教育质量共治管控实践与融合属性的内涵，构建了“院校自治、政府监管、行业自律、社会监督”四位一体质量共治格局的形成思路，分析了高等职业教育质量治理面临的问题与挑战，提出了实现高等职业教育质量共治格局的具体举措，破除发展路径依赖，助力高等职业教育实现高质量发展。 相似文献
20.
王志宽 《广东交通职业技术学院学报》2010,9(4):114-116
"双元制"成人高等职业教育是近年来在浙江省职业技术教育改革实践中逐渐发展起来的一种新型人才培养方式,结合浙江交通职业技术学院两个成人"双元制"专业,积极探索校企合作培养高技能人才的"双元"教学模式,为同类高职院校提供一种可以借鉴的思路。 相似文献