高校教材管理的规范化问题刍议

教材管理工作是高校教学质量评估体系中的一个重要组成部分。教材管理与建设的水平直接影响到学校教学秩序的稳定和教学质量的提高。因此,在分析高校教材管理现状的同时,文章从教材管理的制度化、信息化等方面进一步加强高校教材管理的规范化。     

网络考试中题库设计与组卷技术研究与实现

在分析网络题库设计中的一般性原则的基础上，重点考虑网络考试各环节的需要，对网络题库设计进行了详细论述。在保证抽题随机性、无重复性原则和基础上，设计了组卷流程和选题随机算法，并给出了详细的实现方案。     

GMDSS精品课程建设的思考与实践

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,是深化教学改革、提高教学质量的重大举措。GMDSS精品课程建设以教材建设为切入点,以改革课程体系为突破口,重视师资队伍建设,实训室建设,努力改进教学、训练方法,加强教与学环节的管理,创立了新型的GMDSS教学、训练和考试评估模式,GMDSS教学质量得到了很大提升,受到国家海事局、山东海事局和行业专家的肯定。     

《网试2004》与教考分离

考试是教学过程中的一个重要环节,为了确保教学质量的提高和调动教师教学的积极性,急待实行考教分离。由于传统考试的不足,《网试2004》应运而生。该考试系统由通用题库管理系统(Passer2004)和在线考试系统(Eonline2004)两部分构成,具有操作简单、功能齐全等优点,能进一步促进教考分离的实现。     

广州出租汽车驾驶员从业资格证考试大纲和题库6月起更新

<正>为进一步适应巡游出租汽车行业发展需求,促进行业从业人员综合素质提升,市交通部门对巡游出租汽车驾驶员从业资格区域科目考试大纲和考试题库进行了修订,并通过广州交通信息网向社会公布。为何修订区域科目考试大纲和考试题库目前广州市出租汽车驾驶员从业资格区域科目考试大纲和题库是2017年下半年编制的,从2018年1月1日正式启用。该考试大纲及题库启用以来,保障了广州市巡游出租汽     

提高“轮机工程基础”考证通过率的探讨

文章针对航海院校轮机管理专业学生的三管轮适任证书考试,从把握考试大纲、熟悉教材和题库,多种方式相结合教学,系统复习、融会贯通和加强学生应试能力的训练四个方面论述了如何提高＂轮机工程基础＂课程的考证一次通过率。     

加强现代化评估手段建设努力提高教学评估质量

开展教师教学质量评估是高校教学管理的重要内容，但评估工作工作量大，且不确定因素特别是人类因素的干扰较多，极易影响评估质量和客观公正。本文以我校教师教学质量评估研究为依据，提出一种评估成绩 的计算和管理方法，利用此方法可以最大限度地消除评估中的干扰人而提高评估质量和水平。     

提纲式归纳法在轮机英语大证考试题库教学中的运用

基于STCW公约马尼拉修正案,为提高高职类航海院校轮机管理专业学生的轮机英语大证理论考试通过率,本文分析了高职类院校轮机管理专业英语课程的教学目标及内容,并提出了提纲式归纳法在轮机英语大证考试题库教学中的运用。     

本科教学工作评估的有关问题

本科教学工作评估标准具有主体性与客观性，评估的目的是扭转教学质量滑坡现象的需要，促进高校管理科学化和规范化，并逐步建立教学质量保证与监控体系。本科教学评估有七个一级指标，其评估过程中要注意解决好六个方面的问题。     

高校外籍教师教学评估体系的研究

从描述高校外籍教师的教学特点入手,本文阐述了建立高校外籍教师教学评估体系的必要性和重要性;从解决外籍教师教学中存在的实际问题、提高外籍教师教学效果为出发点,对建立高校外籍教师教学评估体系进行了探索研究,并初步制定出包含华东交通大学外籍教师教学质量日常评估、专家评估和学生评估相结合的评价体系.     

机械类专业技能高考命题与题库建设的探索与实施

"技能高考"作为新的选拔模式,为中职毕业生进入高职院校开辟了新途径,搭建了高素质技术技能型人才成长立交桥。结合机械类专业车、铣、钳三个工种技能考试实际需要,对技能高考考试命题与题库建设进行了研究并付以实施。     

国家船员英语考试信度分析

使用SPSS对第34期国家港监轮机英语考试的信度进行了探讨。结果表明34期考试信度偏低(整卷信度为0．77)。试题难易度适中(P=0．74)，但区分度很低。有些试题得分与总分甚至呈负相关，建议该部分试题从题库内删除或重新设计。     

高等学校质量评估的组织实施

高等学校是否适应社会主义建设的需要，出高质量的人才和高水平的科研成果。需要教育管理部门组织教育界、知识界和用人部门定期对高等学校的办学水平进行评估，这是实现高校管理科学化，推动高教改革发展的重要一环。评估高校的办学水平和质量是一项科学的、复杂的、开创性的工作。需要精心加以组织，有计划按步骤地实施。     

高校二级单位教材申报系统研究与开发

高校二级单位教材管理信息化建设是新时期高校管理的需要,它的应用在一定程度上反映出学校教学管理现代化水平.本文通过对教材征订流程的分析,进行了系统总体设计,建立起管理员、教师和相关部门之间的有效关联,解决了现有教材征订中存在的问题.实践证明该系统对加强教材管理、保证教学质量、提高管理水平和效率等方面都具有十分重要的意义.     

关于优化高校考风的分析与对策

目前大学生考试作弊现象越来普遍,这种行为严重影响了考试结果的真实性和公平性,干扰了学校对教学质量的监控,败坏了学校的学习风气,是学校建立良好学风必须根治的一大弊病。本文分析了当前高校中大学生考试作弊的现象和产生的原因,并在此基础上给出了优化高校考风的措施。     

美国研究型大学学生就读经验探析

随着高等教育评估理论和实践的深入发展，学生就读经验成为高校内部教学质量保障中的研究热点。美国加州大学“研究型大学学生就读经验”项目的内容和形式、管理和发展、效用和特点为对我国开展研究型大学学生就读经验评估具有借攀意义。     

论如何提高高自考助学的教学质量

高等教育自学考试助学教学质量的提高是现代成人教育与管理工作的重要方面。本文分析了高等教育自学考试助学教学现状,针对其存在的问题,提出了应明确培养目标、加强师资建设及提高实践性教学质量等具体措施。     

论如何提高高自考助学的教学质量

高等教育自学考试助学教学质量的提高是现代成人教育与管理工作的重要方面。本文分析了高等教育自学考试助学教学现状,针对其存在的问题,提出了应明确培养目标、加强师资建设及提高实践性教学质量等具体措施。     

评建结合促进实验室全面建设

为贯彻《中国教育改革和发展纲要》和《高等学校实验室工作规程》，加强实验室建设与管理，保证教学质量，提高实验室的投资效益，1994年7月～1996年5月，我院按照《高等学校基础课、技术基础课教学实验室评估办法和标准》(以下简称《评估办法和标准》)，认真地进行了实验室评估。通过评估，我们对实验室的基本情况有了较全面的了解和较客观的评价，同时较准确地诊断出了实验室工作中存在的问题及原因，从而有针对性地采取了整改措施，有力地促进了实验室全面建设，取得了较好的效果。     

新公约下的海上医疗救护培训探讨

为了提高培训质量,对新公约下海上医疗救护培训现状及存在的问题进行分析.从统一教材、题库、实训项目及考评标准中内容、要求及运用情况进行实证对比.结果显示教材过于专业化和理论化;题库缺乏综合性、全面性和实用性;实训内容简单;评估形式复杂.指出教材应简单通俗而不失弹性;题库应强化案例及技能练习;实训内容应够用实用;考评应兼顾学员综合表现.