开放经济市场体系中宏观产出最大化的数学模型

通过研究论述开放国民经济市场体系与宏观产出问题,建立了一个宏观产出的最大化优化模型.并通过对这一数学模型分析最后探讨对其求解的各种可行的有效方法.     

开放经济市场体系中宏观产出最大化的数学模型

通过研究论述开放国民经济市场体系与宏观产出问题，建立了一个宏观产出的最 大化优化模型．并通过对这一数学模型分析最后探讨对其求解的各种可行的有效方法．     

开放经济市场体系中宏观产出量大化的数学模型

通过研究论述开放国民经济市场体系与宏观产出问题，建立了一个宏观产出的最大化优化模型，并通过对这一数学模型分析最后探讨对其求解的各种可行的有效方法。     

我校学术论文产出分析

结合几年来科技论文被国际三大检索系统和国内检索系统收录情况，通过对国家自然科学基金项目论文产出的情况和科技论文作者群体的几个方面的分析，对高校科技论文的产出进行了初步的分析，提出促进高校科技论文产出的几点建议。     

我国外汇储备对名义产出与物价水平的动态影响研究——货币渠道的证据

外汇储备通过货币渠道影响国内宏观经济.本文运用结构VAR方法研究外汇储备对我国名义产出及物价水平的动态影响.结论表明:1.外汇储备冲击至少在最初的2个季度对名义产出造成扩张效应,之后给名义产出带来紧缩效应;2.外汇储备冲击对CPI的影响具有1个季度的时滞,在冲击发生初期对CPI产生推动作用,并持续4～5个季度,之后给CPI带来下行压力;3.从程度及持续性来看,外汇储备冲击对物价影响高于对名义产出的影响.研究结论为在金融危机背景下增强适度宽松货币政策的前瞻性提供支持.     

考虑非期望产出的大中城市公交营运效率评价

考虑公交运营的服务特性和非期望产出带来的负面影响,以我国35个大中城市公交运营系 统为研究样本,采用松驰数据包络分析法,构建了公交服务效果与运营效率评价模型。结果显示：考虑非期望产出对公交的运营效率评价影响显著,公交服务效果和运营效率的平均分值分别 为：0.61, 0.64,较考虑非期望产出前均有所下降,下降幅度分别为6.2%, 7.2%。研究表明,我国 大中城市公交整体运营效率仍然有待提高,实施不同分类城市的差异化需求管理策略、发展清洁 能源车辆、加强对公交服务质量的监督和管理是提高效率的重点。     

三种任务类型对大学生英语写作的影响

本文以写作产出模式为基础,以广西师范大学非英语专业的学生为研究对象,研究根据同一题材编写的三种不同写作任务类型（个人写作任务、话题写作任务、概要写作任务）对非英语专业学习者在英语写作产出的准确度和复杂度上的影响。结果表明：任务类型显著影响三项写作任务语言产出的准确度和复杂度。个人任务准确度显著高于话题任务和概要任务;概要任务复杂度显著高于个人任务和话题任务。最后本文讨论了研究结果对促进写作教学的现实意义。     

考虑非期望产出的机场运营效率评价

目前在关于机场运营效率的研究中,非期望产出因素常常被忽略,且有效决策单元无法进一步排名,基于此本文首先构建超效率SBM模型,选择了2017年华东地区30个主要机场作为样本,将机场运营分为机场服务与旅客服务两阶段,然后对机场运营效率进行评价并给出机场排名,通过算例对比验证引入非期望产出的必要性与超效率SBM模型解决机场运营效率的优势。结果表明,DEA有效的机场的效率值得到了进一步区分,且引入非期望产出因素后,大多数样本机场运营效率有所提高,有5个机场从DEA无效变为有效,小型机场的运营效率得到了显著的提高。基于超效率SBM模型从不同阶段对机场运营效率进行研究,可为机场运营提供指导性的帮助。     

基于产出导向法的航海英语混合式教学研究

围绕涉海高等院校育人目标和航海专业的培养目标,基于航海英语教学中存在的现实问题,将产出导向法教学理论与线上线下混合式教学手段有机结合,提出基于产出导向法的航海英语混合式教学模式,并将其分为课前线上驱动阶段、课中线上线下促成阶段、课后线上测评阶段。在分析其可行性的基础上详细阐述具体实施方式并指出需要注意的问题。     

长沙交通学院1996～2002年论文产出统计分析

为了找出论产出过程中的薄弱环节，使论产出管理得到重视，建立健全和完善论产出管理机制，积极促进科研管理改革，通过对长沙交通学院1996～2002年论产出进行统计与分析，得出以下主要结论：一些学科由于过分注重工程技术服务，或不重视科研对教学的促进作用，导致这些学科的论产出量过低；论作的年龄结构和职称结构不断趋向合理和完善；通过对论作所选目标刊的分析。呼吁论作尽快增强“选择目标刊”意识。针对论产出过程中存在的问题提出了相应的对策。     

基于松弛策略的机场运营效率分析

运用基于松弛策略的数据包络分析法对机场运营效率进行研究,产出因子除了传统的飞机起降架次、客运量和货运量等,两个具有弱处置性的非期望产出因子：航班延误百分比和航班平均延误时间被引入到评价模型中.通过实例验证,基于松弛策略的数据包络分析法比通常的方向性距离函数计算出的机场效率值更具有区分能力,可以针对每个决策单元算出各自的松弛,并且为机场运营管理提供理论指导.     

我国高职教育的发展现状及其对经济的影响分析

作为高等教育的重要组成部分,高职教育近年来得以快速发展,其在人力、财力和物力上的投入不断增加,高职教育的产出缓解了经济发展过程中劳动力供求结构的矛盾,为区域经济的发展提供了技术上的支持和智力上的保障,促进了经济的和谐可持续发展。     

影视字幕对英语口语教学的启示

本文通过对问卷调查的数据分析与对比,探讨影视材料中的字幕对英语口语教学的启示。影视字幕可以为学生提供丰富的背景文化知识,可以提高学生的自主学习能力。影视字幕及影视片段画面本身提供给学生真实的画面刺激,使学生体验和感受并学习一些非语言知识,降低对口语练习的焦虑感。字幕影视可以通过视、听、说的有机结合,提高学生的英语生成能力和产出能力。     

大学生参与度评价：高教质量评估的新视角——美国“全国学生参与度调查”的解析

美国“全国学生参与度调查”（NSSE）是一项在全国范围内调查四年制本科学生对有效学习活动投入程度的年度研究。该调查通过对“学生投入到有效学习活动中的时间与精力”以及“高校在多大程度上促进学生更好地参与”这两大因素的分析来评价学生的学习效度和高等院校的质量。NSSE调查注重学生真实的学习经验，关注高校的教学能力，是一项真正基于学生学习和高校教学的院校评价方式。     

慕课背景下基于翻转课堂和产出导向法的大学英语混合式教学模式研究

混合式教学是同时运用两种以上主要教学方法的协同教学模式。借力慕课信息资源,基于翻转课堂和产出导向法的混合式教学模式,能够有效衔接课上与课下的教学活动,是探索信息化英语教学的有效途径。大学英语写作的实证研究表明,该教学模式能显著激发学生学习英语的主动性和积极性,有效促进学生写作中对句子准确性与复杂性的掌握。     

我国高等教育对经济增长影响的动态分析

随着高新技术经济和知识经济的发展,高等教育对经济发展的作用越来越重要。以内生经济增长理论为基础,通过建立VAR模型,运用脉冲响应函数和方差分解技术,对我国高等教育对经济增长的影响进行了动态分析。分析结果表明：高等教育产出对经济增长的影响具有一定滞后性,并且我国高校毕业生人数占就业人口总数的比重仍然严重不足。     

基于POA理论的高职大学英语教学模式研究

针对高职大学英语职业导向的课程教学改革需求,构建基于产出导向法理论体系,融合知识传授、职业能力培养和思想政治教育的"三教一体"高职大学英语教学模式,并从四方面对其具体实施进行详细阐述。一是教学目标,从语言知识传授、职业能力培养和思想政治教育三个维度制定整体教学目标,突出职业导向;二是教学设计,依据未来岗位和职业发展需求设计实践项目,并依照产出导向的"驱动—促成—评价"流程贯穿教学全过程,提升职业能力;三是教学内容,有机融合深化职业理想和职业道德教育的课程思政,培养职业品格;四是教学实施,分课前、课中和课后三个阶段达成教学目标,落实职业培养。     

随机产出和随机需求下的供应链生产与订购策略

为了使随机供给侧和随机需求侧更好地匹配,针对由单一供应商和单一零售商组成的单周期两阶段供应链,分别构建基于传统契约以及期权契约的供应链生产与订购策略模型,得出两种模型下买方最优订购决策以及卖方最优生产决策的显性解。分析表明:与传统契约相比,期权契约能够有效应对产出和需求双边随机性给供应链带来的风险,提高供应链买卖双方的期望利润。     

语块背诵与口译流利性和准确性的相关性研究

通过对40名同声传译专业的学生进行12周课外时间的语块背诵训练,探讨了语块背诵训练前后学生口译语料中语块运用情况、口译流利性和准确性指标的变化以及学生语块运用情况及口译流利性和准确性的相关性。实验结果显示:语块背诵训练对口译流利性和准确性指标变化起着积极作用,受试学生口译产出中语块运用能力明显提高,受试学生语块运用能力与口译流利性和准确性均呈显著正相关,培养了学生自主学习能力,提高了他们学习口译的积极性。学生的访谈结果和学习日志进一步证实了上述结果。     

交通运输投入占用产出模型研究

交通运输业是国民经济的基础支撑产业,他对国民经济的其他产业存在着广泛、多层次的直接和间接影响.目前,交通运输发展面临着巨大的环境压力和资源约束,编制交通运输投入占用产出表并对其应用进行研究有助于国民经济快速、平稳、协调发展.文中设计了交通运输投入占用产出表,并对该表如何进行编制做了说明.在模型构造原理的基础上,对模型的主要特征做了解析说明,如模型的行向分析和列向分析,并对模型的实用性及部分用法做了说明.